- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
Коледж морського і річкового флоту
Затверджую
Зам. директора з НР
__________Т.В.Бабік
"__"_________20__р.
Екзаменаційний білет №7
з дисципліни «світова література»
1Своєрідність реалізму в національних літературах (на прикладі англійської, французької, російської літератур).
2. Поняття про футуризм, його естетичні засади. Творчі пошуки поетів-футуристів.
3.Тестові завдання.
Модернізм у літературі вперше виникає:
а) у ліриці російських поетів школи "чистого мистецтва";
б) у французькій поезії другої половини ХІХ століття;
в) у групі англійських поетів, що об'єдналися до "Прерафаелітського братства".
Поєднання звуку, кольору, запаху, що передає відчуття ліричним героєм душі світу, відбувається в поезії А.Рембо:
а)"Вічність";б) "Відчуття"; в) "П'яний корабель";г) "Вороння".
Конфлікт, який, на відміну від інших видів конфлікту (історичних, соціальних, політичних тощо), зосереджений не на зовнішньому, а на внутрішньому світі персонажів, відображає їхню духовну боротьбу, суперечність почуттів, називається:
а) філософським; б) психологічним; в) внутрішнім; г) ідейним.
Розглянуто і схвалено на засіданні циклової комісії
"Філологічних дисциплін"
Протокол №__від_________20___р.
Голова комісії_____________Н.В.Фоменко Викладач_______Тяпкова Л.В.
Міністерство освіти та науки України
Київська державна академія водного транспорту імені гетьмана Петра Конашевича-Сагайдачного
Коледж морського і річкового флоту
Затверджую
Зам. директора з НР
__________Т.В.Бабік
"__"_________20__р.
Екзаменаційний білет №8
з дисципліни "світова література"
1.Своєрідність розвитку реалізму в російській літературі.
2. Поняття про акмеїзм, його естетичні засади та художні здобутки представників цієї течії.
3. Тестові завдання.
В образі матері А. Ахматова у поемі "Реквієм" виразила:
а) трагізм особистої долі; б) переживання всіх матерів;
в) трагедію радянського народу під час репресій тоталітарної влади; г) історичну трагедію людства.
Найхарактерніші ознаки постмодерністських творів:
а) заміна класичних зразків симулякром(подібністю);
б) іронія, пародія, гра з текстом;
в) поєднання елітарного мистецтва з масовою культурою;
г) інтертекстуальність;
ґ) зображення типового героя за типових обставин.
Лірику Й. Бродського вирізняють:
а) орієнтація на культурну традицію; б) тяжіння до "каталогів"; в) іронічна гра з "чужими" текстами; г)неоромантичний пафос.
Розглянуто і схвалено на засіданні циклової комісії
"Філологічних дисциплін"
Протокол №__від_________20___р.
Голова комісії_____________Н.В.Фоменко Викладач_______Тяпкова Л.В.
Міністерство освіти та науки України
Київська державна академія водного транспорту імені гетьмана Петра Конашевича-Сагайдачного