Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
контрольная по химии 2011.doc
Скачиваний:
72
Добавлен:
03.05.2019
Размер:
1.03 Mб
Скачать

Тема 15 Химические свойства некоторых металлов и их соединений

Свойства химических элементов следует изучать по группам периодической системы элементов Д.И. Менделеева. Прежде всего, необходимо разобраться в электронной структуре атомов данной подгруппы; установить, что является общим в их строении и чем они отличаются друг от друга.

Элементы одной и той же подгруппы обладают сходными химическими свойствами, которые закономерно изменяются с увеличением зарядов ядер их атомов. Ознакомившись с общей характеристикой всей группы, следует перейти к изучению свойств ее отдельных элементов: отношение к кислотам, щелочам, воде, к элементарным окислителям; кислотно-основные и окислительно-восстановительные свойства соединений данного элемента. При этом следует обратить внимание на вопросы экономики, связанные с выделением и применением их в технике.

Задания

  1. Марганец азотной кислотой окисляется минимально, а рений максимально. Какие соединения при этом получаются? Составьте электронные и молекулярные уравнения соответствующих реакций.

  2. Составьте электронные и молекулярные уравнения реакций цинка: а) с раствором гидроксида натрия; б) с концентрированной серной кислотой, учитывая максимальное восстановление последней.

  3. Чем можно объяснить восстановительные свойства соединений олова (+2) и окислительные свинца (+4)? На основании электронных уравнений составьте уравнения реакций: а) SnCl2 с перманганатом калия в присутствии соляной кислоты в качестве среды; б) PbO2 с концентрированной соляной кислотой. Подберите к ним коэффициенты.

  4. Почему оксид марганца (IV) может проявлять и окислительные, и восстановительные свойства? Исходя из электронных уравнений, расставьте коэффициенты в уравнениях реакций:

а) MnO2 + KJ + H2SO4  MnSO4 + K2SO4 + J2 + H2O;

б) MnO2 + KNO3 + KOH  K2MnO4 + KNO2 + H2O.

  1. На гидроксиды цинка и кадмия подействовали избытком растворов серной кислоты, гидроксида натрия и аммиака. Какие соединения цинка и кадмия образуются в каждом из этих случаев? Составьте молекулярные и ионные уравнения реакций.

  2. Составьте уравнения реакций, которые надо провести для осуществления следующих превращений:

Ni  NiCl2  Ni(OH)2  Ni(OH)3  NiCl2.

Уравнения окислительно-восстановительных реакций напишите на основании электронных уравнений.

  1. Составьте уравнения реакций, которые надо провести для осуществления следующих превращений:

Na2Cr2O7  Na2CrO4  Na2Cr2O7  СrCl3.

Уравнения окислительно-восстановительных реакций напишите на основании электронных уравнений.

  1. Могут ли в растворе существовать совместно следующие вещества: а) FeCl3 и SnCl2; б) FeSO4 и NaOH; в) FeCl3 и K4[Fe(CN)6]? Ответ мотивируйте, составив уравнения соответствующих реакций.

  2. Составьте уравнения реакций, которые нужно провести для осуществления следующих превращений:

Al  Al2(SO4)3  Na3[Al(OH)6]  Al(NO3)3.

  1. Хромит калия окисляется бромом в щелочной среде. Зеленая окраска раствора переходит в желтую. Составьте электронные и молекулярные уравнения реакции. Какие ионы обусловливают начальную и конечную окраску раствора?

  2. К подкисленному серной кислотой раствору дихромата калия прибавили порошок цинка. Через некоторое время оранжевая окраска стала зеленой. Составьте электронные и молекулярные уравнения происходящей реакции.

  3. Составьте уравнения реакций, которые надо провести для осуществления следующих превращений:

Cu  Cu(NO3)2  Cu(OH)2  CuCl2  [Cu(NH3)4]Cl2.

  1. Составьте электронные и молекулярные уравнения реакций алюминия: а) с раствором щелочи; б) сплавления с кристаллической щелочью; в) с раствором азотной кислоты, учитывая восстановление последней до свободного азота.

  2. Гидроксид какого из s-элементов проявляет амфотерные свойства? Напишите уравнение реакции получения этого гидроксида, составьте молекулярные и ионные уравнения реакций его а) с кислотой; б) со щелочью.

  3. Какая степень окисления наиболее характерна для олова, и какая для свинца? Составьте электронные и молекулярные уравнения реакций олова и свинца с концентрированной азотной кислотой.

  4. Составьте электронные и молекулярные уравнения реакций: а) кальция с водой; б) магния с азотной кислотой, учитывая максимальное восстановление последней; в) бериллия с раствором щелочи.

  5. Какие оксиды и гидроксиды образуют олово и свинец? Как изменяются их кислотно-основные свойства в зависимости от степени окисления элементов? Напишите уравнения реакций получения гидроксидов олова (+2) и свинца (+2). Составьте молекулярные и ионные уравнения реакций взаимодействия раствора гидроксида натрия: а) с оловом: б) с оксидом свинца (IV).

  6. Составьте уравнения реакций, которые надо провести для осуществления следующих превращений:

Ca  CaH2  Ca(OH)2  CaCO3  Ca(HCO3)2.

  1. При сплавлении оксид бериллия взаимодействует с оксидом кремния (IV) и с оксидом натрия. Напишите уравнения соответствующих реакций. О каких свойствах оксида бериллия говорят эти реакции?

  2. При пропускании оксида углерода(IV) через раствор гидроксида кальция образуется осадок, который при дальнейшем пропускании СО2 растворяется. Дайте объяснение этому явлению и составьте уравнения реакций. Приведите названия образующихся соединений.