- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •6.030601 Менеджмент Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять Лекційне заняття 1
- •Лекційне заняття 2 Тема: Державне регулювання як функція державного управління економікою, його сфери, принципи та цілі
- •Лекційне заняття 3
- •Лекційне заняття 4
- •Змістовий модуль 2 Лекційне заняття 5
- •Лекційне заняття 6
- •Лекційне заняття 7
- •Лекційне заняття 8
- •Лекційне заняття 9
- •2.3. Зміст практичних занять Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 1
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 2
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 3-4
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 5
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 6
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 7-8
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Змістовий модуль 2 Практичне заняття 9-10
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Показники діяльності банківської системи України (за даними Національного банку України)
- •Практичне заняття 11
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 12-13
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 14-15
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 16
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 17
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Дидактичне забезпечення самостійної роботи
- •2.5 Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Тема 1-4
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Арзянцева Дар’я Андріївна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Практичне заняття 5
Тема: Державний сектор в ринковій економіці
1. Необхідність збереження державного сектора в ринковій економіці. Суб’єкти та об’єкти державного сектора.
2. Форми державних підприємств.
3. Виробництво суспільних товарів як мета функціонування державних підприємств. Казенні підприємства.
4. Державне замовлення і державний контракт, планування діяльності, пріоритетні інструменти регулювання державних підприємств.
5. Змішані підприємства, суть та умови створення.
6. Державне підприємництво у розвинених країнах: механізм формування і розвитку. Досвід націоналізації та приватизації.
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: сектор економіки, державний сектор, суспільні товари, державні підприємства, казенні підприємство, державне замовлення і державний контракт, змішані підприємства, державно-приватне партнерство, ринкова трансформація економіки, управління, ефективність, приватизаційні процеси.
Особливу увагу слід звернути на такі питання:
поняття державного сектора економіки;
ефективність державного сектору економіки;
державні закупівлі як засіб задоволення державних потреб;
сутність державних закупівель;
державні потреби в продукції (роботах, послугах);
державні замовники, механізм державних закупівель;
поняття та ознаки державно-приватного партнерства.
Практичні завдання
Завдання 1. Дайте визначення для представлених нижче понять:
Поняття |
Визначення |
1. Державний сектор |
|
2. Державно-приватне партнерство |
|
3. Суспільні блага |
|
4. Казенне підприємство |
|
5. Держзамовлення |
|
6. Держконтракт |
|
7. Змішане підприємство |
|
8. Державна власність |
|
9. Націоналізація |
|
10. Суспільний сектор |
|
11. Бюджетне фінансування |
|
Завдання 2. Використовуючи Інтернет-ресурси знайти та охарактеризувати діяльність казенних підприємств України у різних галузях економіки. Наприклад, Казенне підприємство «Запорізький титано-магнієвий комбінат», Казенне підприємство «Горлівський хімічний завод», Казенне підприємство КП «Південукргеологія», Казенне підприємство «Центральне конструкторське бюро «Арсенал», Київський казенне експериментальне протезно-ортопедичне підприємство, Центральне казенне підприємство пробірного контролю тощо.
Практичне заняття 6
Тема: Науково-технічне та інноваційне регулювання економічного розвитку
1. Сутність науково-технічного прогресу (НТП).
2. Основи Державної політики України у сфері науки та науково-технічного розвитку.
3. Концепція стимулювання науково-технічного прогресу в розвинених країнах.
4. Державна патентна і ліцензійна політика. Охорона прав інтелектуальної власності.
5. Інноваційний процес: механізм, етапність.
6. Підтримка державою вузівсько-промислової кооперації, стимулювання розвитку технологічних парків, малого інноваційного і венчурного підприємництва, міжнародних інноваційних проектів.