- •“Затверджую”
- •Розробник: Єфімець о.П., кандидат філософських наук, професор
- •1.Організаційно-методичні вказівки.
- •Іі. Предмет, мета і завдання дисципліни
- •Модуль і. Історія філософії.
- •Аналізувати змістовні символи філософського мислення;
- •Модуль 2. Онтологія і гносеологія.
- •1.Уміти користуватися філософськими поняттями, законами, категоріями і принципами діалектики в процесі аналізу будь-яких проблем буття;
- •Модуль 3. Соціальна філософія і філософська антропологія.
- •Ііі.2. Розподіл навчального часу і темами та видами занять
- •Іу. Зміст програми. Модуль і. Історія філософії.
- •Тема 1. Предмет філософії і її роль у житті людини та суспільства.
- •Тема 2. Стародавня філософія.
- •Тема 3. Філософія Середньовіччя і Відродження.
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія хvіі – хvііі ст..
- •Тема 5. Німецька класична філософія.
- •Змістовий модуль 4. Некласична філософія.
- •Тема 6.Некласична філософія хіх-хх ст..
- •Ключові слова
- •Тема 7.Історія української філософії.
- •Модуль іі. Онтологія і гносеологія.
- •Тема 8. Філософське розуміння світу: буття, матерія.
- •Тема 9.Філософія свідомості.
- •Тема 10. Діалектика як філософська теорія розвитку.
- •Змістовий модуль 7. Гносеологія.
- •Тема 11. Філософське вчення про пізнання.
- •Модуль ііі. Соціальна філософія і філософська антропологія . Змістовий модуль 8.
- •Тема 14.Матеріальні і духовні основи життя суспільства.
- •Ключові слова
- •Тема 15. Філософські парадигми осягнення історії.
- •Змістовий модуль 9. Філософська антропологія.
- •Тема 16. Проблема людини в історії філософії.
- •Тема 17. Особистість у вимірах філософського аналізу.
- •Тема 1. Філософії, коло її проблем і її роль у життєдіяльності людини та суспільства (2 години).
- •Тема 2. Філософія стародавнього світу (4 години). Заняття перше: філософія Індії, Китаю і перших шкіл Греції -2 год..
- •Тема 3. Філософія Середньовіччя і Відродження (2 години).
- •Змістовий модуль 3: філософія Нового часу.
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія XVII – XVIII ст. (2 години).
- •Тема 5. Німецька класична філософія (2 години).
- •Змістовий модуль 4: Філософія хіх-хх ст..
- •Тема 6. Некласична філософія х1х-хх ст. (2 години).
- •Змістовий модуль 5.
- •Тема 7. Українська філософія: семінар-конференція (4 год.).
- •Модуль іі. Онтологія і гносеологія. Змістовий модуль 6: Об’єктивна і суб’єктивна реальність..
- •Тема 8. Буття і форми його існування. Матерія як субстанція (2 години).
- •Тема 9. Свідомість як філософська проблема (2 години).
- •Тема 10. Діалектика як філософська теорія розвитку (2 години).
- •Змістовий модуль 7:Гносеология.
- •Тема 11. Філософське вчення про пізнання (2 години).
- •Тема 12 Логіка та методологія наукового пізнання (2 години).
- •Соціальна філософія і філософська антропологія. Змістовий модуль 8.
- •Тема 13. Філософський аналіз суспільства (2 години).
- •Тема 14. Матеріальні і духовні основи життя суспільства (2 години).
- •Тема 15. Філософія історії (2 години).
- •Змістовий модуль 9.
- •Тема 16. Проблема людини в історії філософії (2 години).
- •Тема 17. Особистість у вимірах філософського аналізу (2 години).
- •Завдання для самостійного вивчення тем Філософія творчості – 2 год.
- •V. Методи оцінювання.
- •Уіі. Оцінювання за 100 бальною системою навчальної роботи студентів
- •Х. Індз (Реферати). Х.1.Методичні рекомендації до написання індз
- •Харків 2011
- •Друга сторінка стор.
- •Вступ………………..........................................3
- •Х.2. Критерії оцінювання реферату (індз).
- •Хі. Теми рефератів ( індз). Модуль і. Історія філософії.
- •Модуль іі. Онтологія і гносеологія.
- •Модуль ііі.
- •Хіі. Перелік питань для підсумкового контролю / іспиту/.
- •Хііі. Тестові завдання
- •Модуль іі. Онтологія і гносеологія
- •Модуль ііі. Соціальна філософія і філософська антропологія. Оберіть правильну відповідь
- •1. Який напрямок у соціології обстоював Монтеск’є, котрий вважав, що клімат визначає соціальні закони і звичаї людей:
- •Альтернативні тести ( так чи ні)
- •8. Маркс створив формаційний підхід до вивчення історії суспільства.
- •Xiіі. Література основна
Ііі.2. Розподіл навчального часу і темами та видами занять
Номера і найменування тем модулів |
Всього годин |
Лекції |
Семінари |
Модульний контроль |
Індивіду- альна робота |
Самостійна робота |
Модуль 1. Історія філософії /1,25 кредиту/ |
45 |
8 |
18 |
1 |
6 |
12 |
Тема 1. Смисловий простір філософського мислення. |
7 |
1 |
2 |
|
2 |
2 |
Тема 2. Філософія Стародавнього світу |
7 |
1 |
4 |
|
|
2 |
Тема 3. Філософія доби Серед- ньовіччя і Відродження. |
4 |
1 |
2 |
|
|
1 |
Тема 4. Західноєвропейська філософія ХУІІ-ХУІІІ ст.. |
5 |
1 |
2 |
|
|
2 |
Тема 5. Німецька класична філософія. |
5 |
1 |
2 |
|
|
2 |
Тема 6. Некласична Західна філософія. |
7 |
1 |
2 |
|
2 |
2 |
Тема7. Українська філософія |
10 |
2 |
4 |
1 |
2 |
1 |
Модуль 2.Онтологія і гносеологія / 0,88 кредиту/ |
32 |
4 |
10 |
1 |
6 |
11 |
Онтологія. Тема 8.Філософський зміст проблеми буття. |
6 |
1 |
2 |
|
2 |
1 |
Тема 9. Свідомість як філософська проблема. |
5,5 |
0,5 |
2 |
|
|
3 |
Тема 10. Діалектика як філософська теорія розвитку |
6,5 |
0,5 |
2 |
|
2 |
2 |
Гносеологія. Тема 11. Філософське вчення про пізнання. |
7 |
1 |
2 |
|
2 |
2 |
Тема 12. Логіка і методологія наукового пізнання. |
7 |
1 |
2 |
1 |
|
3 |
Модуль 3. Соціальна філософія і філософська антропологія (0,87 кредиту). |
31 |
4 |
10 |
1 |
6 |
10 |
Соціальна філософія. Тема 13.Філософія суспільства. |
5,5 |
0,5 |
2 |
|
2 |
1 |
Тема 14. Матеріальні і духовні основи життя суспільства. Культура і цінності в житті людини та суспільстві. |
6,5 |
0,5 |
2 |
|
2 |
2 |
Тема 15. Філософія історії |
6 |
1 |
2 |
|
|
3 |
Філософська антропологія Тема 16. Проблема людини в історії філософії. |
6 |
1 |
2 |
|
|
3 |
Тема 17. Особистість у вимірах філософського аналізу. |
7 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |