Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа для украинского ф-танужний варіант.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
07.12.2018
Размер:
473.6 Кб
Скачать

Модуль іі. Онтологія і гносеологія

  1. З позицій матеріалізму, матерія – це:

    1. 1)категорія для позначення матеріального виробництва;

    2. 2)філософська категорія для позначення об’єктивної реальності;

    3. 3) матерія є лише символ, який відображає наші відчуття;

    4. 4) матерія це непізнана “річ у собі”.

  2. У філософії матеріалізму час – це:

    1. 1) мислення людини; 2) плинність, у якій все виникає і зникає; 3)форма існування матерії;

4) умова загального існування речей, які збудовані Богом.

  1. Філософське поняття “онтологія” - це:

1)вчення про Всесвіт;2)вчення про буття; 3)вчення про порядок і хаос у світі; 4)вчення про вищий аспект матеріальних систем.

  1. Структура свідомості - це:

    1. 1) мозок; 2)душа; 3)сукупність почуттів, понять, суджень, умовиводів, волі, емоцій, пам’яті; 4) психічна діяльність людини.

  2. Буття – це:

    1. 1)існування предметів матеріального світу; 2)все існуюче; 3)вірогідність того, що є; 4)існування явищ ілюзорної свідомості.

  3. Давньогрецький філософ, котрий вважав, що буття вічно мінливе, - це:

    1. 1)Фалес; 2)Геракліт; 3)Сократ; 4)Парменід.

  4. Поняття «рух» означає:

    1. 1)протиставлення небуттю; 2)переміщення в просторі; 3)зміну взагалі;

    2. 4)зміну форм мислення.

  5. Вчення, за яким відчуття притаманне всій матерії, - це:

    1. 1)сенсуалізм; 2)скептицизм; 3)агностицизм; 4)гілозоїзм.

  6. Правильне твердження, підтверджене практикою: Свідомість-це:

    1. 1) надприродне активне начало; 2) вічна і незалежна від матерії духовність;

    2. 3) всезагальна властивістю матерії; 4)властивість високоорганізованої форми матерії.

  7. Правильне твердження - це:

    1. 1)спочатку виникла свідомість, а потім – суспільство;

    2. 2)спочатку виникло суспільство, а потім – свідомість;

    3. 3)свідомість і суспільство незалежні одно від одного явища;

    4. 4)виникнення свідомості й суспільства – єдиний нерозривний процес.

  8. Механічне об’єднання різних філософських поглядів -це:

    1. 1)дуалізм; 2)діалектика; 3)плюралізм; 4)еклектика.

  9. Закон єдності та боротьби протилежностей відповідає на питання:

    1. 1)Який механізм новоутворення? 2)Що є джерелом розвитку?

    2. 3)У якому напрямі йде розвиток? 4)Що таке справедливість?

  10. Сила нового, коли воно бореться зі старим, полягає в тому:

    1. 1) що воно молоде; 2) що воно нове і про нього мало що відомо; 3) що воно ще не виснажене; 4)що воно спирається на позитивне в старому.

  11. Закон заперечення заперечення має два заперечення тому, що він означає:

    1. 1)руйнування старої якості; 2)наступність між старим і новим;

    2. 3) повторення пройденого на новій основі.

Альтернативні тести. Відповідь на питання: «так» або “ні”.

  1. Чи існує у світі суб’єктивна компонента?

  2. Чи є загальне в одиничному?

  3. Чи тотожні поняття “причина” і “привід”?

  4. Чи закономірна випадковість?

  5. Чи може існувати зміст без форми?

  6. Чи є філософські концепції, що ототожнюють матерію і свідомість?

  7. Чи тотожні поняття “усвідомлення” і “самосвідомість”?

Знайдіть вірну відповідь

  1. Напрям, який відчуття визнає єдиним джерелом знання, - це:

    1. 1)раціоналізм; 2)номіналізм; 3)сенсуалізм; 4)інтуїтивізм.

  1. Вчення, згідно з яким джерелом знання є лише розум, - це:

  1. сенсуалізм; 2)реалізм; 3)раціоналізм; 4)номіналізм.

  1. Форма логічного пізнання - це:

    1. 1) уявлення; 2) поняття; 3) сприйняття; 4) відчуття.

  2. З позицій матеріалізму, істина – це :

  1. результат угоди вчених; 2)адекватне відображення форм і видів буття в свідомості; 3)інструмент для досягнення конкретних цілей; 4)те, що відповідає думці більшості.

5. Критерієм істини, за матеріалізмом, є:

1)очевидність; 2)те, що веде до успіху; 3)домовленість вчених; 4)практика.

6. Рівень наукового пізнання, основним методом якого є експеримент, - це:

1) теоретичний; 2) повсякденний; 3) емпіричний; 4) інтуїтивний.

7. У науковому пізнанні проблема – це: 1)помилки при пізнанні істини;

2)труднощі у вирішенні пізнавального завдання;

3)знання про незнання; 4)суперечливі умови пізнання.

Альтернативні тести («так» або «ні»)

8. Чи є в істині релятивне?

9. Чи є в істині абсолютне?

10. Чи тотожні поняття “об’єкт” і “об’єктивна реальність”?

11. Чи означає положення про об’єктивність істини, що вона є елементом об’єктивного світу?

12. Чи правильно визначати науку як систему суб’єктивного знання?

13. Чи є тотожними поняття «емпіризм» і «сенсуалізм»?