Література:

1. Алексєєв Ю.М., Кульчицький С.В., Слюсаренко А.Г. Україна на переломі. – К., 2000.

2. Баран В.К. Україна 1950-1960-х рр.: еволюція тоталітарної системи. – К., 1996.

3. Баран В.К. Україна після Сталіна. Нарис історії 1953-1985 рр. – Львів, 1992. – С. 5-201.

4. Бойко О.Д. Історія України. – К., 1999. – С.402-478.

5. Історія України. Під ред. Смолія В. – К., 1997. – С. 226-261.

6. Касьянов Г.В. Незгодні: українська інтелігенція в русі Опору 1960-80-х рр. – К., 1995.

7. Касьянов Г.В. Сучасна історія України: проблеми, версії, міркування // УІЖ, № 4, 2006. – С. 5-15.

8. Кульчицький С.В. Україна: суспільство і держава на терезах історії (1991-2006 рр.) // УІЖ. - №4,2006. – С. 15-24.

9. Світлична В.В. Історія України. – Навч.посіб. – К.-Львів, 2003 – С. 241-272.

10. Субтельний О. Україна, Історія. - К., 1992. – С.419-431.

11. Україна ХХ ст. проблеми національного відродження. – К., 1993. – С. 212-235.

Завдання до підсумкової модульної роботи 3

Умовою допуску до ПМР є проходження перевірки рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання.

1. Чому українські землі опинились у різних держав? Які це мало наслідки у політичній, економічній та духовній сферах?

2. У якій державі українці мали більше свобод — в СРСР, Польщі, Румунії чи Чехословаччині? Чим це пояснити?

3. Які форми суспільної активності дали змогу українському населенню ефективно протидіяти асиміляторській політиці Польщі?

4. У чому суть кампанії «пацифікації»? Чи могла вона досягнути своєї мети?

5. Чому процес, внаслідок якого українські землі потрапили до складу Румунії, історики називають анексією, а аналогічний процес підпорядкування Закарпаття Чехословаччині — входженням?

6. У 1925 р. в Польщі діяло 12 українських політичних партій. Яким був їх вплив на суспільний розвиток? Чи користувалися вони підтримкою українського населення?

7. У Закарпатті діяло 30 українських політичних партій — це вияв сили чи слабкості українського національного руху в цьому регіоні?

8. Яка партія могла більш ефективно боротися за досягнення своїх цілей у західноукраїнських землях — легальна чи нелегальна?

9. Які чинники сприяли, а які перешкоджали діяльності КПЗУ? Як вплинув голод 1932—1933 рр. в УСРР на ставлення західноукраїнського населення до комуністичних ідеалів і їх носія — КПЗУ? У чому суть трагедії КПЗУ?

10. Охарактеризуйте сильні і слабкі сторони діяльності Організації українських націоналістів.

11. Чим було зумовлене проголошення автономії Карпатської України?

Тестові завдання

1. Коли було утворено Українську Центральну раду?:

а) 6 квітня 1917 р.4

б) 17 березня 1917 р.;

в) 27 лютого 1917 р.

2. Коли було прийнято та що проголошував І Універсал Центральної Ради?:

а) 16 липня 1917 р.; істотні поступки російському Тимчасовому уряду;

б) 23 червня 1917 р.; право українського народу на державну автономію у складі Росії;

в) 20 листопада 1917 р., проголошувалась Українська народна республіка.

3. Які політичні сили відігравали провідну роль у діяльності Української Центральної ради?:

а) більшовики, соціалісти-революціонери, Бунд;

б) ТУП, українські соціал-демократи, соціалісти-федералісти;

в) виключно громадські, просвітні організації та товариства.

4. Дайте визначення:

а) громадянська війна ___________________________________________________ ;

б) анархізм_____________________________________________________________ ;

в) націонал-комунізм____________________________________________________;

г) п’ятирічка ___________________________________________________________;

5. Вкажіть дати названих подій:

а) проголошення НЕПу ________;

б) доба українського «червоного ренесансу»____________;

в) проголошення курсу на індустріалізацію_______; г) колективізацію ________;

д) початок «великого терору» _______________.

6. Встановіть відповідність між іменами, явищами, документами, датами:

а) П.Скоропадський;

б) С.Петлюра;

в) «Шумськізм», «хвильовизм», «волобуїєвщина»;

г) «Сталінізм»;

д) А.Мельник, С. Бандера;

е) М. Хрущов;

є) Л.Брежнєв;

ж) М.Горбачов.

1) організація українських націоналістів; радикальне крило (ОУН-Б), помірковане (ОУН-М);

2) напрямки українського національного комунізму, оголошені радянською владою «проявами буржуазного націоналізму»;

3)варіант радянського авторитарно-тоталітарного політичного режиму;

4) Генеральний секретар ЦК КПРС (1965-1982 рр.), «батько застою»;

5) Перший секретар ЦК КПРС (1953-1964рр.), ініціатор «відлиги»;

6) перший та останній Президент СРСР, «батько перестройки»;

7) гетьман української держави (квітень-грудень 1918 р.);

8) видатний діяч доби українських визвольних змагань 1917-1921рр.

1. Після громадянської війни українські землі входили до складу таких держав:

а) Польщі;

б) Австро-Угорщини;

в) Румунії;

г) Росії;

ґ)СРСР;

д) Чехословаччини.

2. Залежність Східної Галичини від Польщі була офіційно визнана:

а) у березні 1922 р.; а) у Парижі;

б) у березні 1923 р.; б) у Лондоні;

в) у квітні 1924 р. в) у Вашингтоні.

3. Кампанія пацифікації (умиротворення) була розгорнута:

а) у 1929 р.;

б) у 1930р.;

в) у 1931р.

4. Територія «Підкарпатської Русі» становила:

а) 5% території Чехословацької республіки;

б) 10% території Чехословацької республіки;

в) 15% території Чехословацької республіки.

5. Українське національно-демократичне об'єднання очолював:

а) Д. Левицький;

б) Є. Коновалець;

в) О. Ольжич.

6. Віце-маршалком польського сейму було обрано:

а) Д. Левицького;

б) В. Мудрого;

в) С. Барана;

г) О. Луцького.

7. Організацію українських націоналістів (ОУН) було утворено:

а) 1927 р.; а) у Відні;

б) 1928 р.; б) у Львові;

в) 1929 р. в) у Варшаві.

8. Керував ОУН лідер Української військової організації:

а) Є. Коновалець;

б) С. Томашівський;

в) Д. Донцов.

9. У 30-х роках у Закарпатті діяло:

а) до 10 партій;

б) понад 20 партій;

в) до 30 партій.

10. Автономія Карпатської України була проголошена:

а) 11 жовтня 1938 р.;

б) 11 жовтня 1939 р.;

в) 14 листопада 1938 р.

11. У 1939 р. Українське національне об'єднання (УНО) очолював:

а) А. Волошин;

б) А. Бродій;

в) В. Мудрий;

г) Д. Левицький.

12. Самостійність Карпатської України була проголошена:

а) 15 березня 1939 р.;

б) 11 жовтня1939 р.;

в) 20 грудня 1939 р.

Структура роботи:

Тестове завдання - стандартне застосування навчального програмного матеріалу за алгоритмами і зразками. До завдань першого рівня відносяться тестові завдання закритого типу з вибором правильної відповіді, або завдання, спрямовані на виявлення знань дат основних подій, важливих історичних фактів. (максимальна кількість балів - 15).

Теоретичне питання - застосування навчального програмного матеріалу в змінених і ускладнених ситуаціях. До завдань другого рівня відносяться завдання відкритого типу, які передбачають коротку відповідь. (максимальна кількість балів - 35).

Практичне завдання - застосування програмного матеріалу в нестандартних ситуаціях. На цьому рівні студент повинен вміти застосовувати набуті знання і вміння до розв'язування завдань високого рівня складності на основі нестандартного підходу. До завдань третього рівня відносяться ті, які передбачають аргументацію наведених висновків, простеження причинно-наслідкових зв’язків, оцінку історичних діячів чи історичних явищ. (максимальна кількість балів – 50).