Тема 20. Уголовная ответственность несовершеннолетних (2 часа)

1. Условия уголовной ответственности несовершеннолетних.

2. Виды наказаний для несовершеннолетних и особенности их назначения.

3. Применение принудительных мер воспитательного воздействия к несовершеннолетним.

4. Особенности освобождения несовершеннолетних от наказания, исчисления сроков давности и погашения судимости.

Нормативный материал и постановления

Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР

1. Уголовный кодекс Российской Федерации. Глава 14; ст.20.

2. Положение о комиссии по делам несовершеннолетних. Утверждено Указом Президиума Верховного Совета РСФСР от 3 июня 1967 г. (с последующими изменениями) // Ведомости Верховного Совета РСФСР. 1967. № 23. Ст.536; 1969. № 4. Ст.89; 1971. № 22. Ст.433; 1977. № 12. Ст.259; 1985. № 40. Ст.1400; 1986, № 33. Ст.919.

3. Типовое положение о специальном учебно-воспитательном учреждении для детей и подростков с девиантным поведением. Утверждено постановлением Правительства РФ от 25 апреля 1995 г. №420.

4. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 14. 02. 2000 г. №7 "О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних" //Бюллетень Верховного Суда РФ. 2000. № 4.

Литература

1. Авдеев В. А. Теория и практика условно-досрочного освобождения несовершеннолетних. Иркутск, 1997.

2. Арькова В.И. Принудительные меры воспитательного характера, применяемые к несовершеннолетним. Иркутск, 1978.

3. Астемиров З.А. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних. М., 1970.

4. Бабаев М. М. Индивидуализация наказания несовершеннолетних. М., 1968.

5. Гаверов Г. С. Проблемы наказания несовершеннолетних преступников. Иркутск, 1986.

6. Горобцов В.И., Щедрин Н.В. Новое уголовное законодательство по УК РФ 1996 г. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. Принудительные меры медицинского характера. Красноярск, 1997.

7. Карелин Д. В. Принудительные меры воспитательного воздействия как альтернатива уголовной ответственности. Автореф. дисс… канд. юрид. наук. Томск, 2001.

8. Скрябин М.А. Общие начала назначения наказания и их применение к несовершеннолетним. Казань, 1988.

Задачи

1. Шестнадцатилетний Даньшин признан виновным в том, что он без цели хищения угнал от конторы совхоза автомашину ГАЗ-53. Проехав на ней около пятисот метров, Даньшин потерял управление, в результате чего машина ударилась колесами о бровку дороги. От удара заглох мотор. Даньшин бросил машину и убежал.

В отношении Даньшина было возбуждено уголовное дело по ч.1 ст. 166 УК РФ. Ранее Даньшин ничего предосудительного не допускал, вину свою осознал, в содеянном раскаялся.

Можно ли освободить Даньшина от уголовной ответственности с применением к нему принудительных мер воспитательного воздействия?

2. Некрасов (15 лет) и Надеев (14 лет), совершая экскурсию на теплоходе и будучи в нетрезвом состоянии, проникли в чужую каюту и совершили кражу двух бутылок коньяка, трех бутылок сухого вина и нескольких плиток шоколада.

Суд при рассмотрении этого дела счел нецелесообразным применять к подросткам уголовное наказание, так как они впервые совершили преступление, раскаялись в содеянном, хорошо характеризуются по месту жительства и учебы.

Какие меры воздействия в отношении Некрасова и Надеева может применить суд при указанных обстоятельствах?

3. Пятнадцатилетний Петухов, ученик школы-интерната, похитил у своего одноклассника часы и продал их за полцены. Через неделю он украл микрокалькулятор у соседа по парте. За совершенные проступки Петухова исключили из школы. Затаив обиду на такое решение педсовета, Петухов залез в спальню интерната и похитил оттуда три спортивных костюма и две футболки. В спальне Петухов оставил записку, что вещи похищены им. На следующий день он сам принес в школу похищенные футболки. Затем зашел в учительскую и пообещал находившимся там работникам интерната вернуть украденные вещи. На другой день, когда Петухов нес вещи в школу, он был задержан и доставлен в отделение милиции. Петухов объяснил, что после исключения из школы боялся идти домой, а так как у него не было денег на питание, он продал один спортивный костюм и купил два килограмма колбасы и булку хлеба.

Школьные характеристики, показания родителей Петухова свидетельствуют о том, что в школе и дома он вел себя плохо. Но вместе с тем в деле нет данных о воспитательных мерах, предпринятых в отношении Петухова администрацией и педагогами школы.

Можно ли применить к Петухову принудительные меры воспитательного воздействия?

Если да, то какую из них, на ваш взгляд, целесообразно применить в данном случае?

Если нет, то каким образом можно решить вопрос об ответственности Петухова за содеянное?

4. Пятнадцатилетний Никитин неоднократно совершал кражи чужого имущества. К совершению хищений он привлек своего четырнадцатилетнего двоюродного брата Лякина, а также двенадцатилетнего Кузьмина. Однажды, обнаружив на лесной просеке трактор и грузовой автомобиль, они похитили из них продукты, принадлежащие рабочим лесхоза, и ключ зажигания автомобиля. Рабочие Орлов, Ершов и Ветлугин, обнаружив кражу, стали искать виновных. Подростки еще не успели уйти далеко от места кражи. Увидев рабочих, Никитин подошел к Орлову и отдал ключ зажигания автомобиля. Орлов предложил подросткам следовать за ним. В ответ на это Никитин навел на Орлова охотничье ружье и дважды пытался выстрелить, но в результате осечек выстрела не произошло. После этого подростки стали убегать. Полагая, что ружье у подростков не заряжено, рабочие стали их преследовать. В это время Никитин передал ружье малолетнему Кузьмину и приказал ему стрелять в рабочих. Кузьмин выстрелил в сторону бежавших рабочих, смертельно ранив Ершова.

Кого из указанных лиц следует считать исполнителем умышленного убийства Ершова?

Кто из несовершеннолетних, принимавших участие в указанных преступлениях, подлежит уголовной ответственности?

Целесообразно ли применение к кому-либо из них принудительных мер воспитательного воздействия?

Какой орган и какие меры может применить в отношении малолетнего Кузьмина?

5. Семнадцатилетний Перцев незаконно приобрел и хранил у себя пистолет системы Макарова

За указанные действия он был осужден по ч.1 ст.222 УК РФ к ограничению свободы сроком на один год и штрафу в размере двухсот минимальных месячных заработных плат.

Соответствует ли закону приговор суда?

6. За нанесение побоев ученику 7 класса Збруеву ученик 10 класса этой же школы Семушкин осужден по ст.116 УК РФ к наказанию в виде обязательных работ сроком на 35 часов.

Правильно ли назначено наказание Семушкину?

7. Ранее дважды привлекавшийся к уголовной ответственности Чесноков в день своего восемнадцатилетия совершил изнасилование и убийство с особой жестокостью тринадцатилетней девочки. Он был осужден по п.п. “д”, “к” ч.2 ст.105 УК РФ. Суд, учитывая высокую степень общественной опасности преступления, а также крайне отрицательную характеристику личности виновного, назначил ему пожизненное лишение свободы.

Соответствует ли закону приговор суда?

8. Шестнадцатилетний Фролов, совершивший разбой (п.”г” ч.2 ст.163 УК РФ), вымогательство (п.п. "б”, “в” ч.2 ст.163 УК РФ) и хулиганство (ч.3 ст.213 УК РФ), осужден за разбой к семи годам лишения свободы, за вымогательство – к пяти годам лишения свободы, за хулиганство – к четырем годам лишения свободы, а по совокупности преступлений – к двенадцати годам лишения свободы с конфискацией имущества.

Правильно ли назначено наказание Фролову?

9. За умышленное причинение вреда средней тяжести здоровью Максимова семнадцатилетний Севрюгин осужден по ч.1 ст.112 УК РФ к двум годам лишения свободы.

Определите величину срока погашения судимости у Севрюгина.

10. Шестнадцатилетний Кречетов за умышленное убийство осужден по ч.1 ст.105 УК РФ к девяти годам лишения свободы.

Можно ли будет освободить Кречетова условно-досрочно от дальнейшего отбывания наказания по отбытии 1/3 срока наказания? По отбытии половины наказания?