2. Цели и задачи освоения дисциплины

Целью дисциплины «Экономическая теория» является формирование у студента системного представления о закономерностях развития экономических явлений и процессов, ввести в круг знаний, составляющих основу профессиональной культуры управленца. Реализация данной цели позволит сформировать у студента следующие общекультурные компетенции:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели, и выбору путей ее достижения (ОК-1),

- способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2),

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6),

- способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9),

- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, наличие навыков работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).

Задачи освоения дисциплины:

• Познавательная – расширить представления студентов об основных направлениях экономической теории, а также методах экономической теории.

• Воспитательная – научить принимать ответственные решения на основе полученных экономических знаний.

• Развивающая – сформировать культуру экономического мышления, вооружить навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, описывающих рациональное поведение самостоятельных, ответственных субъектов, так и непосредственное практическое применение каждым человеком в своей собственной жизни.

3. Требования к уровню освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студента следующих общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО:

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать их возможное развитие (ОК-4),

- владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

- умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

- умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

- стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

- умением критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11);

- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);

- способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);

- владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

- знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

- способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);

- способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

- способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

- способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

- способностью использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: - теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы;

-структуру и тенденции развития российской и мировой экономик;

-сущность многообразных экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;

-основные механизмы, определяющие поведение экономических агентов;

- причины неэффективного функционирования системы.

Уметь: - ориентироваться в окружающей экономической реальности;

- понимать последствия принимаемых экономических решений на всех уровнях хозяйствования;

- использовать методы экономического анализа для характеристики конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

- находить пути и способы эффективного решения конкретных хозяйственных задач.

Владеть: - понятийным аппаратом экономической теории;

- методологическими подходами к выбору теоретического инструментария, соответствующего решаемой задаче;

- навыками поиска и использования информации об экономических процессах и явлениях, тенденциях развития как национальной, так и мировой экономики.

Критерии оценивания уровня освоения дисциплины

Промежуточный контроль осуществляется в ходе учебного процесса на семинарских занятиях и по итогам самостоятельной работы посредством тестирования.

Итоговый контроль осуществляется в ходе экзамена. Экзамен по «Экономической теории» проводится в устной форме; студент отвечает на два основных и дополнительные вопросы. При оценке определяется степень полноты ответа и итоги промежуточного контроля.