2. Тематический план курса «история зарубежной литературы. К. XIX – нач. XX в.»

N

Темы

Объем часов

Лекци

Практич

Используемые наглядные и методические пособия

Самостоятельная работа студентов

Формы контроля

1

2

3

4

5

6

7

8

Дневная форма обучения

1.

Динамика литературных направлений к. XIX–нач.XX в.

1 ч.

1 ч.

2.

Символизм как литературное направление. Поэзия французского символизма.

3 ч.

2 ч.

Чтение и освоение текстов худ. произв. (поэзия французского символизма)-1 ч.

Собеседование по прочитанным текстам (в рамках инд. работы)./13 и 14-ая недели/

3.

Символистская драма.

Драматургия М. Метерлинка.

4 ч.

2 ч.

Текст художественного произведения

Конспектирование.

Список уч. лит-ры: № 1, 15. Анализ драмы М. Метерлинка – 2 ч.

Собеседование

/2-я неделя/.

Проверка конспектов.

4.

Натурализм как литературное направление.

4 ч.

2 ч.

Чтение и освоение студентами текстов художеств. произведений -2 ч.

Собеседование по прочитанным ткстам /13-ая и 14 недели/

5.

Поэтика натуралистического романа в творчестве Э. Золя..

4 ч.

2 ч.

Текст художественного произведения

Конспектирование. Список уч. лит-ры :№ 6, 23. Анализ романа Э. Золя – 2 ч.

Собеседование

/4-я неделя/.

Проверка конспектов.

6.

Творчество Ги де Мопассана.

4 ч.

2 ч.

Чтение и освоение студентами текстов художеств. произв.- 2 ч.

Собеседование по прочитанным текстам /13-ая и 14 недели/

7.

Драматургия к. XIX – нач. XX вв.

4 ч.

2 ч.

Чтение и освоение студентами текстов художеств. произв. – 2 ч.

Собеседование по прочитанным текстам/13-ая и 14 недели/

8.

Драматургия Г.Ибсена.

4 ч.

2 ч.

Текст художественного произведения

Конспектирование. Список уч. лит-ры: № 8, 27. Анализ драмы Г.Ибсена – 2 ч.

Собеседование

/6-я неделя/.

Проверка конспектов.

9.

«Интеллектуальная» драма Б. Шоу.

4

2 ч.

Текст художественного произведения.

Конспектирование. Список уч. лит-ры: № 26. Анализ пьесы Б. Шоу – 2 ч.

Собеседование

/8-я неделя/.

Проверка конспектов.

10.

Импрессионизм в литературах Западной Европы.

2 ч.

1 ч.

Чтение и освоение студентами текстов художеств. произв.- 1ч.

Собеседование по прочитанным текстам /13 и 14 недели/

11.

Эстетизм в Англии. Творчество О. Уайльда.

3 ч.

2 ч.

Чтение и освоение студентами текстов художеств. произв.- 1 ч.

12.

Неоромантизм как литературное направление.

3 ч.

2 ч.

Чтение и освоение студентами текстов художеств. произв.-1 ч.

13.

Творчество К.Гамсуна.

4 ч.

2 ч.

Текст художественного произведения.

Конспектирование. Список уч. лит-ры: № 24. Анализ романа К. Гамсуна -2 ч.

Собеседование

/10 неделя/.

Проверка конспектов

14.

Реализм эпохи «конца века» в литературах Западной Европы.

2 ч.

1 ч.

Чтение и освоение студентами текстов художеств. произв.-1ч.

Внеаудиторная проверка-собеседование по прочитанным текстам

/13-я и 14-я недели/ .Проверка т. н. «дневников чтения»/.

15.

Романы А.Франса.

4 ч.

2 ч.

Текст художеств. произведения

Конспектирование. Список уч. лит-ры: № 10, 28. Анализ романа А. Франса -2 ч.

Собеседование

/12 неделя/

Проверка конспектов.

16.

Творчество Р.Роллана.

4 ч.

2 ч.

Текст художеств. Произв.

Конспектирование. Список уч. лит-ры: № 16. Анализ романа Р Роллана – 2 ч.

Собеседование

/14 неделя/.

Проверка конспектов.

17.

Литература США к. XIX – нач. XX вв.

2 ч.

1 ч.

Чтение и освоение студентами художеств. произв.- 1ч.

Собеседование в рамках инд. работы

18.

Творчество М. Твена.

4 ч.

2 ч.

Конспектирование. Список уч. лит-ры: № 17, 23. Анализ романа М. Твена – 2 ч.

Собеседование

/16 неделя/.

Проверка конспектов.

19

Творчество Д.Лондона.

3 ч.

1 ч.

Конспектирование. Список уч. лит-ры: № 19. Анализ романа Д Лондона – 2 ч.

Собеседование

/18 неделя/. Проверка конспектов.

20

Итоговая контрольная письменная самостоятельная работа

5 ч.

Письменный самостоятельный анализ литературного произведения с развернутой системой доказательств, обоснованием его принадлежности к определенной художественной «парадигме» литературного процесса к. 19 – нач. 20 в.

Проверка итоговых контрольных работ

/17 неделя/

Заочная форма обучения

1.

Динамика литературных направлений к. XIX–нач.XX в.

.

2.

Символизм как литературное направление. Поэзия французского символизма.

2 ч.

3.

Символистская драма.

Драматургия М. Метерлинка.

.

4.

Натурализм как литературное направление.

2 ч.

5.

Поэтика натуралистического романа в творчестве Э. Золя..

.

6.

Творчество Ги де Мопассана.

7.

Драматургия к. XIX – нач. XX вв.

2 ч.

8.

Драматургия Г.Ибсена.

9.

«Интеллектуальная» драма Б. Шоу.

10.

Импрессионизм в литературах Западной Европы.

11.

Эстетизм в Англии. Творчество О. Уайльда.

2 ч.

12.

Неоромантизм как литературное направление.

2 ч.

13.

Творчество К.Гамсуна.

14.

Реализм эпохи «конца века» в литературах Западной Европы.

15.

Романы А.Франса.

16.

Творчество Р.Роллана.

17.

Литература США к. XIX – нач. XX вв.

18.

Творчество М. Твена.

19

Творчество Д.Лондона.

20

Итоговая контрольная письменная самостоятельная работа

Письменный самостоятельный анализ литературного произведения с развернутой системой доказательств, обоснованием его принадлежности к определенной художественной «парадигме» литературного процесса к.19-н.20 в.