Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
рабочая программа маркетинг практика.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
09.04.2015
Размер:
392.7 Кб
Скачать

1.11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики

а) основная литература:

№ п/п

Наименование,

кол-во экземпляров

в библиотеке

Автор(ы)

Место издания, издательство, год

1

Основы маркетинга: учебное пособие (118 экз.)

Ф. Котлер [и др.].

Киев: Вильямс, 2004

2

Маркетинг. Учебник для вузов

Григорьев М.Н.

М.: "Юрайт", 2011,

http://e.lanbook.com

3

Маркетинг: Учебник

Годин А.М.

М.: «Дашков и К», 2010, http://e.lanbook.com

4

Основы маркетинга учебное пособие (1 экз)

Г. А. Васильев

М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005

б) дополнительная литература:

№ п/п

Наименование,

кол-во экземпляров

в библиотеке

Автор(ы)

Место издания, издательство, год

1

Маркетинг: Учебник

Ким С.А.

М.: «Дашков и К», 2011, http://e.lanbook.com

2

Маркетинг. Учебник для вузов

Кондратенко Н.М.

М.: "Юрайт", 2011,

http://e.lanbook.com

3

Основы маркетинга: Учебное пособие

Морозов Ю.В.

М.: «Дашков и К», 2011, http://e.lanbook.com

4

Журнал «Менеджмент в России и за рубежом»

5

Журнал «Маркетинг в России и за рубежом»


в)программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

  1. www.4p.ru (теория и практика маркетинга: брендинг, мерчендайзинг и др.; свободный доступ к результатам различных маркетинговых исследований)

  2. www.marketing.spb.ru (публикации по вопросам маркетинга: брендинг, ценообразование, поведение потребителей, финансовый, промышленный, международный маркетинг и т.д.; примеры маркетинговых исследований)

  3. www.sostav.ru (аналитические статьи, обзоры рынка, публикации из СМИ)

  4. www.adme.ru (энциклопедия рекламы)

1.12. Материально-техническое обеспечение учебной практики

Материально-техническое обеспечение учебной практики должно быть достаточным для достижения целей практики и должно соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно-производственных работ.

Студентам должна быть обеспечена возможность доступа к информации, необходимой для выполнения задания по практике и написанию отчета.

Организации, учреждения и предприятия, а также учебно-научные подразделения вуза должны обеспечить рабочее место студента компьютерным оборудованием в объемах, достаточных для достижения целей практики.

2. Производственная практика

2.1. Цели производственной практики

Цели производственной практики, соотнесены с общими целями образовательной программы, направлены на закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося и приобретение им практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности.

Целями производственной практики являются:

  • закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин;

  • подготовка к решению производственных задач предприятия, сбор материала для выполнения выпускной квалификационной работы;

  • развитие и накопление специальных навыков, изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативных документов для решения отдельных задачах по месту прохождения практики;

  • изучение организационной структуры предприятия и действующей в нем системы управления маркетингом;

  • ознакомление с содержанием основных работ в области маркетинговых решений и исследований, выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения практики;

  • изучение особенностей строения, состояния, поведения и/или функционирования конкретных маркетинговых процессов;

  • освоение приемов, методов и способов выявления, наблюдения, измерения и контроля параметров производственных технологических и других процессов. В соответствии с профилем подготовки;

  • принятие практического участия в конкретных маркетинговых исследованиях;

  • усвоение приемов, методов и способов обработки, представления и интерпретации результатов проведенных практических исследований;

  • приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности или в отдельных ее разделах;

  • повышение уровня освоения компетенций в профессиональной деятельности.