- •Федеральное агентство железнодорожного транспорта
- •Рабочая программа по всем видам практики
- •1. Учебная практика
- •1.1 Цели учебной практики
- •1.2. Задачи учебной практики
- •1.3. Место учебной практики в структуре ооп впо
- •1.4. Формы проведения учебной практики
- •1.5. Место и время проведения учебной практики
- •1.6. Компетенции студента, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •1.7. Структура и содержание учебной практики
- •1.8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
- •1.9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •1.10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •1.11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •1.12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •2. Производственная практика
- •2.1. Цели производственной практики
- •1.2. Задачи производственной практики
- •1.3. Место производственной практики в структуре ооп впо
- •1.4. Формы проведения производственной практики
- •1.5. Место и время проведения производственной практики
- •1.6. Компетенции студента, формируемые в результате прохождения производственной практики
- •1.7. Структура и содержание производственной практики
- •1.8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике
- •1.9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике
- •1.10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •1.11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
- •1.12. Материально-техническое обеспечение производственной практики
1.7. Структура и содержание учебной практики
Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
|
№ п/п |
Разделы (этапы) практики
|
Виды учебной деятельности на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля | |||
|
Ознакомительные лекции (лек) |
Самостоятельная работа студента, практическая деятельность (СР) |
Обсуждение материалов с руководителем (КСР) |
всего | |||
|
1 |
Подготовительный этап: - выдача руководителем задания студенту на учебную практику; - инструктаж по технике безопасности от вуза |
2 |
4 |
2 |
8 |
Устный опрос (ответы на вопросы в ходе беседы), заполнение контрольного листа по технике безопасности |
|
2 |
Ознакомление: -выход студента на предприятие, знакомство с работой организации и рабочим местом, - инструктаж по технике безопасности на предприятии |
- |
16 |
2 |
18 |
Контроль выхода студента на практику (посещение предприятия, беседа по телефону) |
|
3 |
Изучение: -этап сбора информации о предприятии согласно заданию |
|
30 |
2 |
32 |
Контроль работы студента на практике (посещение предприятия, беседа по телефону) |
|
4 |
Приобретение практических навыков: практическая деятельность студента на предприятии (организации), выполнение основных функций в соответствии с заданием и программой практики, работа с документацией (10 дней) |
|
34 |
2 |
36 |
Контроль работы студента на практике (посещение предприятия, беседа по телефону) |
|
5 |
Выполнение индивидуального задания: этап обработки и анализ полученной информации; - окончание учебной практики |
|
6 |
|
6 |
Контроль окончания работы студента на практике (посещение предприятия, собеседование) |
|
6 |
Подготовка и сдача отчета по практике: - получение отзыва у руководителя на предприятии, заполнение дневника практики, подготовка отчета по практике - оформление и представление отчета руководителю на выпускающую кафедру |
|
4 |
4 |
8 |
Контроль выполнения и проверка отчета по практике, собеседование (защита отчета) |
|
Всего |
2 |
94 |
12 |
108 |
| |
1.8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
Основными образовательными технологиями, используемыми на учебной практике, являются:
- проведение ознакомительных лекций;
- обсуждение материалов учебной практики с руководителем;
- ознакомительные беседы с сотрудниками производственных подразделений базы учебной практики;
- проведение защиты отчета о практике.
Основными возможными научно-исследовательскими технологиями, используемыми на учебной практике, являются:
- сбор научной литературы по тематике задания по учебной практике;
- участие в формировании пакета научно-исследовательской документации как на базе практики, так и в подразделениях вуза.
- подготовка и написание научной статьи по итогам учебной практики.
Основными научно-производственными технологиями, используемыми на учебной практике, являются:
- сбор и обработка научно-технической документации с целью углубленного исследования предметной области;
- непосредственное участие практиканта в решении научно-производственных задач организации, учреждения или предприятия (выполнение отдельных видов работ, связанных с отработкой профессиональных знаний, умений и навыков).