- •Н.А. Варфоломеева, а.А. Кузьмина,
- •Содержание
- •Лекарственные средства, влияющие на обмен веществ, воспаление и иммунитет
- •Занятие 1
- •Гормональные препараты,
- •Их синтетические заменители и антагонисты
- •Классификация гормональных препаратов,
- •7. Препараты гормонов коры надпочечников, их синтетические аналоги и антагонисты
- •8. Препараты половых гормонов, их синтетические аналоги, антагонисты и ингибиторы биосинтеза гормонов
- •9. Анаболические стероиды: феноболин, ретаболил
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия
- •5. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам
- •Занятие 2 Противовоспалительные и противоаллергические средства. Средства, влияющие на иммунитет
- •Классификация противовоспалительных, противоаллергических и иммунотропных средств Противовоспалительные средства
- •Противоаллергические и иммунотропные средства
- •I. Лс, применяемые при аллергии немедленного типа
- •II. Лс, применяемые при аллергии замедленного типа:
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия
- •3. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам
- •Занятие 3
- •Противоатеросклеротические средства. Противоподагрические средства.
- •Средства, применяемые при ожирении.
- •Средства, применяемые при остеопорозе
- •Классификация Противоатеросклеротические средства (гиполипидемические средства)
- •Противоподагрические средства
- •Средства, применяемые при ожирении
- •Средства, применяемые для лечения и профилактики остеопороза
- •Противоатеросклеротические средства
- •Противоподагрические средства
- •Лекарственные средства, применяемые для лечения ожирения
- •Лекарственные средства, применяемые для лечения и профилактики остеопороза
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия
- •5. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам
- •Занятие 3 Средства, влияющие на фосфорно-кальциевый обмен
- •Классификация
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия
- •3. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам
- •Классификация
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия
- •3. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам
- •Занятие 5
- •Механизмы и локализация действия, эффекты, свойства
- •Показания к применению
- •Побочные и токсические эффекты
- •Препараты и группы препаратов
- •Фронтальные вопросы
- •Особенности применения лекарственных средств, влияющих на функции исполнительных органов, в педиатрии
- •Особенности применения лекарственных средств, влияющих на функции исполнительных органов, в стоматологии
- •Рекомендуемая литература для подготовки к занятиям Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Использованная литература
Лекарственные средства, влияющие на обмен веществ, воспаление и иммунитет
Занятие 1
Гормональные препараты,
Их синтетические заменители и антагонисты
Цель занятия: изучить классификации, фармакокинетику, механизмы действия, показания, побочные эффекты и противопоказания к применению гормональных препаратов, их синтетических заменителей и антагонистов. Научиться прописывать лекарственные средства в рецептах при определенных патологических состояниях, исходя из особенностей фармакодинамики и фармакокинетики.
Актуальность темы
Гормональные препараты занимают важное место среди фармакотерапевтических средств. Их широко применяют в клинической практике как средства заместительной терапии при недостаточной функции эндокринных желез (гипотиреоз, сахарный диабет и др.), а также при неэндокринной патологии. Например, глюкокортикоиды назначают в качестве противоаллергических, иммунодепрессивных и противовоспалительных средств. Получены и антагонисты ряда гормонов, применяемые при заболеваниях, сопровождающихся гиперфункцией эндокринных желез (гипертиреоз, акромегалия и др.).
Знание свойств, особенностей действия и дозирования этих препаратов необходимо для врача любой специальности.
Для усвоения материала темы необходимо знать: из курса нормальной физиологии — физиологическую роль гормонов гипофиза, щитовидной, паращитовидной, поджелудочной и половых желез, надпочечников; из курса биохимии — участие гормонов изучаемых групп в процессах метаболизма; из курса патологической физиологии — понятие о нарушениях функции эндокринных желез.
Блок заданий для внеаудиторной1 работы
А. Вопросы для самоподготовки к занятию:
Гормональная регуляция функций организма. История создания и изучения гормональных средств (Ф. Бэнтинг, К. Бест, М. Жанбон, Э. Кендалл, А. Лубатье, Т. Рейхштейн, Ф. Хенч, Л.В. Соболев). Источники получения. Понятие о биологической стандартизации. Правила рациональной гормонотерапии.
Гормональные препараты полипептидной структуры, производные аминокислот (гипоталамуса и гипофиза, щитовидной и паращитовидных желез, поджелудочной железы): классификация, происхождение, механизмы и особенности действия, фармакокинетика, применение, пути введения, побочные эффекты, противопоказания к применению, сравнительная характеристика препаратов.
Антитиреоидные средства, препараты йода. Синтетические гипогликемические средства.
Гормональные препараты стероидной структуры (коры надпочечников – глюкокортикоиды, минералокортикоиды; женских и мужских половых желез – эстрогенные, гестагенные, андрогенные препараты): классификация, происхождение, механизмы и особенности действия, фармакокинетика, применение, пути введения, побочные эффекты, противопоказания к применению, сравнительная характеристика препаратов.
Синтетические глюкокортикоиды для местного применения.
Антиэстрогенные и антигестагенные препараты. Противозачаточные средства для применения внутрь. Антиандрогенные препараты. Анаболические стероиды.