- •Н.А. Варфоломеева, а.А. Кузьмина,
- •Содержание
- •Лекарственные средства, влияющие на обмен веществ, воспаление и иммунитет
- •Занятие 1
- •Гормональные препараты,
- •Их синтетические заменители и антагонисты
- •Классификация гормональных препаратов,
- •7. Препараты гормонов коры надпочечников, их синтетические аналоги и антагонисты
- •8. Препараты половых гормонов, их синтетические аналоги, антагонисты и ингибиторы биосинтеза гормонов
- •9. Анаболические стероиды: феноболин, ретаболил
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия
- •5. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам
- •Занятие 2 Противовоспалительные и противоаллергические средства. Средства, влияющие на иммунитет
- •Классификация противовоспалительных, противоаллергических и иммунотропных средств Противовоспалительные средства
- •Противоаллергические и иммунотропные средства
- •I. Лс, применяемые при аллергии немедленного типа
- •II. Лс, применяемые при аллергии замедленного типа:
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия
- •3. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам
- •Занятие 3
- •Противоатеросклеротические средства. Противоподагрические средства.
- •Средства, применяемые при ожирении.
- •Средства, применяемые при остеопорозе
- •Классификация Противоатеросклеротические средства (гиполипидемические средства)
- •Противоподагрические средства
- •Средства, применяемые при ожирении
- •Средства, применяемые для лечения и профилактики остеопороза
- •Противоатеросклеротические средства
- •Противоподагрические средства
- •Лекарственные средства, применяемые для лечения ожирения
- •Лекарственные средства, применяемые для лечения и профилактики остеопороза
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия
- •5. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам
- •Занятие 3 Средства, влияющие на фосфорно-кальциевый обмен
- •Классификация
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия
- •3. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам
- •Классификация
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия
- •3. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам
- •Занятие 5
- •Механизмы и локализация действия, эффекты, свойства
- •Показания к применению
- •Побочные и токсические эффекты
- •Препараты и группы препаратов
- •Фронтальные вопросы
- •Особенности применения лекарственных средств, влияющих на функции исполнительных органов, в педиатрии
- •Особенности применения лекарственных средств, влияющих на функции исполнительных органов, в стоматологии
- •Рекомендуемая литература для подготовки к занятиям Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Использованная литература
5. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам
а) Противоатеросклеротические и противоподагрические средства: сульфинпиразон, кислота никотиновая, колхицин, симвастатин, холестирамин, аллопуринол, ловастатин, индометацин, гемфиброзил, пармидин, преднизолон
Оказывают гиполипидемическое действие: |
Применяют для лечения подагры: |
Снижают содержание в крови преимущественно ЛПНП: |
Применяют при острых приступах подагры: |
Секвестрант желчных кислот: |
Нестероидное противовоспалительное средство: |
IV. Выходной контроль.
V. Заключение.
Занятие 3 Средства, влияющие на фосфорно-кальциевый обмен
(для студентов отделения «Стоматология»)
Цель занятия: изучить классификации, фармакокинетику, механизмы и особенности действия, показания, побочные эффекты и противопоказания к применению средств, влияющих на фосфорно-кальциевый обмен. Научиться прописывать лекарственные средства в рецептах при определенных патологических состояниях, исходя из особенностей фармакодинамики и фармакокинетики.
Актуальность темы
Препараты, регулирующие фосфорно-кальциевый обмен, способствуют нормальному формированию, росту и развитию эмали и дентина. Они предназначены для восстановления минерального компонента зуба и составляют основу реминерализующей терапии, показанной при начальном и множественном кариесе, гипоплазии эмали. Одонтотропные средства находят применение при глубоком кариесе, пульпитах и витальной ампутации пульпы.
Изучение фармакологической характеристики средств, влияющих на обмен в твердых тканях зуба, показаний к их применению и побочных эффектов будет содействовать формированию навыков по научно-обоснованному и рациональному применению лекарственных препаратов при заболеваниях челюстно-лицевой области.
Для усвоения материала темы необходимо знать: строение и особенности обмена твердых тканей зуба, роль макро- и микроэлементов в формировании и развитии тканей зуба, механизмы регуляции фосфорно-кальциевого обмена в организме.
Блок заданий для внеаудиторной работы
А. Вопросы для самоподготовки к занятию:
Особенности обмена в твердых тканях зуба: строение твердых тканей зуба; макро- и микроэлементы, необходимые для нормального формирования эмали и дентина; механизмы регуляции фосфорно-кальциевого обмена в организме; факторы, влияющие на фосфорно-кальциевый обмен; понятие о реминерализующей терапии, методы ее проведения.
Препараты кальция: биологическая роль ионов кальция; фармакодинамические эффекты, механизм кариесостатического действия; фармакокинетика; показания к применению, использование в стоматологии; побочные эффекты и противопоказания; сравнительная характеристика препаратов. Комбинированные препараты.
Препараты фосфора: биологическая роль фосфора; фармакодинамические эффекты, механизм кариесостатического действия; фармакокинетика; показания к применению, использование в стоматологии; побочные эффекты и противопоказания; сравнительная характеристика препаратов. Комбинированные препараты.
Препараты фтора: биологическая роль фтора; фармакодинамические эффекты, механизм кариесостатического действия; фармакокинетика; применение для профилактики и лечения заболеваний челюстно-лицевой области; побочные эффекты и противопоказания; меры профилактики флюороза; меры помощи при ожоге слизистой оболочки полости рта и отравлении фторидами; сравнительная характеристика препаратов. Комбинированные препараты.