АВТОР ПРОЕКТА:

Стулова Ольга Валерьевна

Содержание

Актуальность данной проблемы

Понятие «Семьи» как важнейшего института общества ___3

Формулировка актуальной проблемы _______________3

Программа действий

Определение целей и задач проекта _______________4

Этапы формирования сплоченности

классного коллектива _______________________________4

Формы и методы работы ___________________________5

Анализ результата работы

Ожидаемый результат работы _____________________6

Приложения ________________________________8

«…Семья — это общество в миниатюре,

от целостности которого зависит

безопасность всего большого

человеческого общества…»

Феликс Адлер

«…Школа-это мастерская, где формируется мысль

подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках,

если не хочешь выпустить из рук будущее…»

А. Барбюс

Семья - важнейший институт общества, основа и опора государства. Именно в ней человек рождается, получает задатки физического и духовного развития, первые знания об окружающем мире, формируются нормы поведения, раскрываются индивидуальные качества личности. Семья способствует самоутверждению человека, стимулирует его социальную и творческую активность. Воспитательные возможности семьи складываются из следующих факторов:

- изменения, происходящие в обществе;

- структуры семьи (супружеская или многопоколенная, полная или неполная, многодетная или малодетная);

- материальных условий (уровень доходов, жилищные условия, благоустроенность быта и др.);

- личности родителей (социальный статус, уровень образования, культура, ориентации на воспитание и образование детей);

- психологического климата в семье, взаимоотношений между ее членами, их совместная деятельность;

- помощи семье со стороны общества и государства.

Без крепких и сильных семей никогда не будет сильного государства.

Духовному возрождению России способствует восстановление и укрепление семьи и семейных ценностей. Именно поэтому, по инициативе Президента РБ Рустема Хамитова 2012 год объявлен в нашей Республике «Годом благополучного детства и укрепления семейных ценностей», основной целью которого является создание благоприятных условий для гармоничного формирования личности ребенка и возрождение авторитета российской семьи. Поддерживая связи с семьей, я имела возможность глубже изучить интересы, увлечения детей и способствовать их развитию, запланировать комплекс мероприятий по данному направлению, одним из которых является создание и реализация творческого проекта «Сплочение классного коллектива через синтез «Семья – школа».