- •Наблюдение за тем, как одеты люди.
- •Прогулка по экологической тропе.
- •Наблюдение за птицами
- •Наблюдение за снегом в солнечную погоду.
- •Наблюдение за ветром.
- •К нам весна шагает.
- •Экскурсия по ул. Ленина
- •Наблюдение за птицами.
- •Экскурсия в лес (ранняя весна)
- •Художественное слово о весне.
- •Исследовательская деятельность.
- •Наблюдение за облаками.
- •(Снегурочка)
- •Наблюдение за работой транспорта
- •Наблюдение за птицами.
- •Экскурсия к реке.
- •Наблюдение за солнцем
- •Сравнение зимней и весенней погоды.
- •Прогулка по экологической тропе
- •Наблюдение за ветром
- •Наблюдение за одеждой детей и взрослых
- •Наблюдение за вербой.
- •Наблюдение за птицами
- •Домики для птиц.
- •Экскурсия на улицу набережная
- •Рассматривание веток разных деревьев
- •Свойства воды.
- •Свойства воды (продолжение)
- •Наблюдение за березой
- •Наблюдение за весенним дождем
Наблюдение за тем, как одеты люди.
Цель: обратить внимание на то, как люди одеты ранней весной.
Учить называть части одежды, их назначение. Установить причинно-следственные связи между погодой, сезоном и одеждой людей.
Словарная работа: активизация: снежок, сани, лопата, протоптать;
обогащение: горсть, украдкой, смастерить.
Художественное слово:
Новый снег пушистый, белый,
С ним что хочешь, то и делай…
Собери скорее в горсть
И снежок подальше брось,
Не лижи его украдкой,
А копай его лопаткой
И на санках сверху вниз
С белой горки прокатись.
Протопчи в снегу дорожку,
Обгони на лыжах кошку,
Смастери снеговика,
Вот и все дела- пока.
Беседа по содержанию стихотворения.
ОВД: бег с переменой направления.
Исследовательская деятельность:
Доказать опытным путем, что рукавицы и шарф греют человека.
Индивидуальная работа:
Дидактическая игра: «Добавь словечко»
Зимнее, теплое…(пальто)
Желтая, вязаная…
Шерстяные, вязаные…
Теплый, полосатый…
Кожаные, теплые…
Труд: посыпание дорожек песком
Подвижная игра: «Бездомный заяц»
КОНСТРУИРОВАНИЕ.
(ЛЕПКА СНЕГОВИКОВ ИЗ СНЕГА).
Цель: Закреплять умение лепит крепкий, круглый снежок и комок, конструировать из них снеговика самостоятельно. Учить распределять поручения между детьми, искать предметы-заменители для частей снеговика (глаза - камни, пуговицы; нос - морковь, палочка и т.д.).
Продолжать обучать детей рассказу стихотворений о снеге, зиме.
Словарная работа: активизация словаря: зимний, липкий, скатывать, снеговик.
Художественное слово:
1, 2, 3, 4
Мы с тобой снежок лепили
Круглый, крепкий,
Очень гладкий,
И совсем, совсем
Не сладкий.
Раз - подбросим
Два - поймаем
Три - уроним
И - сломаем.
Воспитатель предлагает детям слепить снежные комки.
Дидактическая игра: «На что похоже?»
Лепка снеговика (ов).
Индивидуальная работа: Поиск слов - родственников к сущ. «СНЕГ».
ОВД: Метание комков в цель.
Исследовательская деятельность: «Испытание комков».
Цель: доказать детям, что чем сильнее нажимать на снег при лепке комков, тем они прочнее получаются. Чем прочнее, тверже комок, тем большую нагрузку он выдержит.
Труд на участке: Очистка крыльца от снега.
Подвижная игра: «Охотники и зайцы» (метание).
Прогулка по экологической тропе.
Цель: рассмотреть тополь ранней весной, найти весенние отличия в окружении дерева. Повторить части дерева, его пользу для людей, птиц и животных.
тополь; обогащение: забота, сорванец. Художественное слово: Седой и строгий месяц март Приходит к нам с колодой карт, Их очень бережно разложит И угадать погоду сможет:
Решит, куда весну отправить, Где холода еще оставить, Куда тепло послать работать, Кого не обделить заботой. И, хоть бывает хмурым март, Свою колоду старых карт Отдаст апрелю-сорванцу, Тот будет помогать отцу! Наталья Майданик Беседа по содержанию стихотворения
ОВД: бег «змейка»
Исследовательская деятельность: доказать, что деревья на зиму не умирают, а засыпают, готовясь к весне. Рассмотреть с детьми почку дерева (зародыш листа ждет тепла и воды)
Индивидуальная работа: дидактическая игра «Подскажи словечко» Весной с юга прилетают… Весной на деревьях распускаются… Весной из своих укрытий вылезают… Весной снег…
Выучить поговорку: В марте день с ночью равняется
Труд: сортировка выносного материала.
Подвижная игра: «Белки на дереве»
|
Словарная работа: активизация: седой, строгий, март, хмурый, апрель,