Использование модифицированного варианта теста «Рисунок несуществующего животного» в практике работы психолога Учебно-методическое пособие

Использование модифицированного варианта теста «Рисунок несуществующего животного» в практике работы психолога. Учебно-методическое пособие/ Сост. Хмелев Е.А. – М.: Гуманитарный институт, 2004. – 77с.

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 5

Общая характеристика и классификация проективных методик 6

Обоснование проективного метода 12

Обоснование проективного метода принципами холистической психологии 14

Влияние классического и ревизионного психоанализа на обоснование проективного метода 16

Значение исследований "Нового взгляда" для обоснования проективного метода 24

Концепции проекции в обосновании проективного метода 28

Общий обзор методики "Рисунок несуществующего животного" 35

Стандартная методика "Рисунок несуществующего животного" 37

Стандартная интерпретация методики "Рисунок несуществующего животного" 37

Процедура проведения модифицированного варианта методики «Рисунок несуществующего животного» 44

Первичные результаты использования РНЖ в психологической практике 49

Случай 1. 49

Сравнительная таблица представленности состояний самосознания в рисунках Оксаны П. 50

Интерпретация рисунков Оксаны П. 53

Случай 2. 56

Сравнительная таблица представленности состояний самосознания в рисунках Максима К. 58

Интерпретация рисунков Максима К. 61

Случай 3. 65

Сравнительная таблица представленности состояний самосознания в рисунках Павла Е. 66

Интерпретация рисунков Павла Е. 70

Описание консультативной сессии, проведенной с Павлом Е. 73

Заключение 76

Современное состояние диагностических средств, позволяющих эффективно проникать в сущность проблем клиента – неоднозначно. С одной стороны, существует класс уникальных диагностических методик, широко используемых в психологической практике, дающих устойчиво хорошие результаты, но требующих значительных затрат на их освоение, с другой – повседневная практика психолога, который вынужден ситуативно использовать минимальный набор психодиагностического инструмента для обьективизации запроса клиента. 76

БИБЛИОГРАФИЯ 77

От автора

Учебно-методическое пособие разработано в Департаменте психологических исследований НФ ННОУ «Гуманитарный институт» в связи с возрастающими запросами, возникающими у психологов, приступивших к практике психологического консультирования. Стремление объективизировать запрос клиента, сформулировать задачи связанные с личностным ростом, развитием клиента, наталкивается на проблему психодиагностического инструментария, традиционно используемого в консультативной практике. Да, такие классические инструменты как тематический апперцептивный тест Г. Мюррея, тест «чернильных пятен» Роршаха, в полной мере могут решать заявленные проблемы, но очень сложны в самостоятельном освоении и требуют длительной практики под руководством опытного психолога-диагноста.

Поиск выхода из создавшегося положения был осуществлен совместными усилиями сотрудников головного и нижегородского филиалов департаментов психологических исследований. Идея оценки динамики личности с использованием проективной методики «Рисунок несуществующего животного» была предложена директором ННОУ «Гуманитарный институт» (г. Москва). Проанализировав возможности методики «Рисунок несуществующего животного» (РНЖ) в плане способности оценивать направления и характеристики желаемых изменений, нами были выявлены удовлетворительные возможности, при условии модификации, методики РНЖ объективизировать запрос клиента, и целенаправленно осуществлять консультативную деятельность, связанную с личностным ростом.

Большое участие приняли сотрудники Департамента психологических исследований НФ ННОУ «Гуманитарный институт» в процедуре психометрического исследования возможностей предлагаемой модификации методики РНЖ. Особо можно отметить психолога департамента Нефедову Ю.Д, принявшую непосредственное участие в апробации методики.

В работе приведены реальные результаты исследования, полученные в ходе научно-исследовательской и квалификационной практики студентами психологического факультета Нижегородского филиала ННОУ «Гуманитарный институт» (г. Москва).

Предлагаемый вариант анализа и способа интерпретации прошел первичную апробацию и работа над ним продолжается.