Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Medovarov_programma_IRPTs.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
12.03.2016
Размер:
327.17 Кб
Скачать

РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ

МОСКОВСКАЯ ПАТРИАРХИЯ

Нижегородский Духовно-просветительский центр во имя преп. Серафима Саровского при Молитовском благочинии Нижегородской епархии

Руководитель Центра __________иерей Андрей Наговицын

"_____"__________________2015 г.

Рабочая программа дисциплины (модуля)

История Русской Православной Церкви

Профиль подготовки (специализация)

среднесрочные катехизаторские курсы

Квалификация (степень) выпускника

катехизатор, педагог воскресной школы

Форма обучения

очно-заочная (вечерняя)

Нижний Новгород

2015

  1. Место дисциплины (модуля) в структуре ОПОП

Дисциплина «История Русской Православной Церкви» относится к курсам цикла «Основы православного вероучения» образовательной программы подготовки катехизатора (педагога воскресной школы). Дисциплина преподается в течение 1 и 2 семестров 1 (2) года обучения.

Данная учебная дисциплина направлена на формирование у обучающихся всестороннего представления об истории православия в России, включая организационную структуру Церкви, полномочия ее предстоятелей и епископов, их отношения с государством в различные эпохи, процесс христианизации народа, особенности богослужения и церковного искусства на разных этапах. Особое внимание уделяется «проблемным» моментам, в связи с которыми катехизатор должен уметь давать аргументированный миссионерский ответ на критику и вопросы.

  1. Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы (компетенциями выпускников)

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

в области церковного образа жизни:

  • сознательно участвовать в церковных Таинствах и обрядах (К-1);

  • соблюдать церковную традицию в общении, образе жизни, быте (К-2);

  • преломлять духовные знания в личный духовный опыт (К-3);

  • совершенствоваться в христианском благочестии на протяжении всей жизни (К-4);

компетенции в области катехизаторской деятельности:

  • использовать знание литургики и церковной истории в духовно-просветительской деятельности (К-6);

  • использовать знания в области церковного искусства в духовно-просветительской деятельности (К-7);

  • использовать знания православного вероучения и сектоведения для обеспечения духовной безопасности воцерковляющихся (К-9);

  • разрабатывать и реализовывать программы по различным направлениям катехизической деятельности (К-13);

  • аргументированно и убедительно излагать церковную позицию перед воцерковленной и воцерковляющейся аудиторией (К-14).

  1. Структура и содержание дисциплины (модуля) «История Русской Православной Церкви»

Объем дисциплины (модуля) составляет 4 зачетные единицы, всего 144 часа, из которых 72 ч составляют аудиторные занятия лекционного типа, 72 ч – самостоятельная работа обучающихся.

Наименование и краткое содержание разделов и тем дисциплины (модуля),

форма промежуточной аттестации по дисциплине (модулю)

Всего

(часы)

В том числе

Контактная работа (работа во взаимодействии с преподавателем), часы

из них

Самостоятельная работа обучающегося, часы

Занятия лекционного типа

Занятия семинарского типа

Занятия лабораторного типа

Консультации

Всего

Очная

Очно-заочная

Заочная

Очная

Очно-заочная

Заочная

Очная

Очно-заочная

Заочная

Очная

Очно-заочная

Заочная

Очная

Очно-заочная

Заочная

Очная

Очно-заочная

Заочная

Очная

Очно-заочная

Заочная

1. Распространение христианства на территории России до ее крещения (I – X вв.)

4

2

2

2. Крещение Руси. Создание русской митрополии и епархий при Владимире и Ярославе

4

2

2

3. РПЦ в сер. XI – сер. XII вв. Особенности церковной истории русских княжеств и земель

4

2

2

4. РПЦ в сер. XII – первой трети XIII вв. Характерные черты русской святости домонгольской эпохи

4

2

2

5. Влияние монгольского нашествия на историю РПЦ. Эпоха митрополитов Кирилла и Максима

4

2

2

6. История РПЦ в XIV в. Перенос фактического центра русской митрополии в Москву и попытки отделения Галичской и Литовской митрополий

4

2

2

7. Внутренние преобразования РПЦ в XIV – нач. XV вв.

4

2

2

8. РПЦ в первой пол. XV в. Флорентийская уния, падение Византии и обретение автокефалии

4

2

2

9. Московская митрополия при Иване III. Централизация и борьба с ересями

4

2

2

10. Московская митрополия при Василии III

4

2

2

11. Киевская митрополия во второй пол. XV – первой пол. XVI вв.

4

2

2

12. Реформы митр. Макария и эпоха Ивана IV

4

2

2

13. Учреждение Московской патриархии

4

2

2

14. Брестская уния и временная ликвидация Киевской митрополии

4

2

2

15. Московская патриархия в эпоху Иова и Гермогена

4

2

2

16. Восстановление Киевской митрополии и ее воссоединение с РПЦ

4

2

2

17. Патриарх Никон. Раскол сер. XVII в.: причины, ход, последствия

4

2

2

18. Церковное управление при патриархах после Никона

4

2

2

19. Церковные преобразования Петра I. Формирование синодального строя

4

2

2

20. РПЦ в XVIII в. Церковные реформы Екатерины II и Павла I

4

2

2

21. Духовная ситуация в России при Александре I. «Сугубое министерство» и «православная оппозиция»

4

2

2

22. Оживление православного богословия, философии и монашества в первой пол. XIX в.

4

2

2

23. Церковные реформы Александра II. Усиление роли обер-прокуроров

4

2

2

24. РПЦ и общественная мысль в России XIX в.

4

2

2

25. РПЦ в эпоху К.П. Победоносцева

4

2

2

26. Церковные реформы Николая II. Предсоборное совещание и миссионерские съезды

4

2

2

27. Основные церковные деятели начала XX в. и русское общество

4

2

2

28. 1917 год в истории РПЦ. Поместный собор и восстановление патриаршества

4

2

2

29. РПЦ в эпоху первых гонений. Патриарх Тихон

4

2

2

30. Эпоха местоблюстительства и новомучеников (1925-1941 гг.)

4

2

2

31. Русское православие в эмиграции и за рубежом после 1920 г.

4

2

2

32. РПЦ в 40-е – нач. 50-х гг. Вторичное восстановление патриаршества

4

2

2

33. Гонения на РПЦ конца 50-х – начала 60-х гг. и патриарх Алексий I

4

2

2

34. Канонический и административный статус РПЦ МП в позднем СССР

4

2

2

35. Возрождение церковной жизни в России в конце ХХ в.

4

2

2

36. Основные черты истории РПЦ на современном этапе

4

2

2

Итого

144

72

72

  1. Образовательные технологии

Используемые образовательные технологии: информативные и проблемные лекции, коллоквиумы, консультации.

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающегося ориентирована на подготовку к промежуточной и итоговой аттестации в виде поиска информации по предложенным темам, составления конспектов, рефератов, работы с источниками и литературой.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]