8. Контрольные вопросы:

8.1. Кем и как была впервые доказана роль ДНК как материальной основы наследственности?

8.2. Чем отличается строение ДНК и РНК?

8.3. Каковы функции ДНК?

8.4. Каковы функции и РНК, р-РНК и т-РНК?

8.5. Чем представлен генетический материал животных клеток?

8.6. Чем представлен генетический материал вирусов?

8.7. Почему медицину ХХІ века называют молекулярной медициной?

Занятие № 2

1. Тема: Молекулярная биология гена

2. Цель: Сформировать у студентов современные представления о строении и функционировании гена на молекулярном уровне.

3. Задачи обучения:

- Сформировать у студентов современные знания об особенностях строения про- и эукариотических клеток.

- Сформировать у студентов современные знания о молекулярном строении про- и эукариотических генов.

- Наглядно продемонстрировать различия в строении про – и эукариотических генов.

- Сформировать у студентов знания и понимание структурно-функциональных различий регуляторной и кодирующей частей гена.

- Сформировать у студентов знания о гене, как основе сохранения и развития живых организмов на Земле.

4. Основные вопросы темы:

4.1. Ген, молекулярно-биологическое определение.

4.2. Мутон, рекон, цистрон – определение, понятие.

4.3. Молекулярно-генетическое строение гена прокариот.

4.4. Молекулярно-генетическое строение гена эукариот.

4.5. Кодирующие и регуляторные последовательности, определение, функции.

4.6. Классификация генов.

5. Методы обучения: комбинированный метод обучения (беседа, заполнение таблиц, зарисовка схем).

6. Литература:

Основная:

6.1. Генетика. Под ред. Иванова В.И. М., 2006, с.40-49, 74-81.

6.2. Медицинская биология и генетика. Под редакцией проф. Куандыкова Е.У. Алматы, 2004, с. 42-45.

6.3. Муминов Т.А., Куандыков Е.У. Основы молекулярной биологии. Алматы, 2007, с. 13-20.

6.4. Мушкамбаров Н.Н., Кузнецов С.Л. Молекулярная биология. М., 2003, с. 87-91.

6.5. Щипков В.П., Кривошеина Г.Н. Общая и медицинская генетика. М., 2003, с.19-24.

Дополнительная:

6.1. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. М., 2005, с. 73-114.

7. Контроль:

7.1. Оценка компетенций – знание.

7.1.1. Устный опрос по вопросам темы.

7.1.2. Тестовый контроль – 3 варианта по 10 вопросов.

7.1.3. Заполнение таблицы «Регуляторные последовательности, их функции» у прокариот и эукариот.

№	Виды	Функция	Эукариоты	Прокариоты
1.	Промоторы
	-35 последовательности
	Прибнов-бокс
	Голдберга-Хогнесса бокс или ТАТА-бокс
	ЦААТ-бокс
	ГЦ-бокс
2.	Операторы
3.	Точка начала транскрипции или сайт «О»
4.	Энхансеры
5.	Сайленсеры
6.	Аттенуаторы
7.	Терминаторы

7.1.4. Дополнение схемы.

В зависимости от выполняемой функции гены делятся на:

? ?

По влиянию на жизнеспособность организмов гены делятся на: