- •Рабочая программа
- •Экологическое право
- •030900 Юриспруденция
- •Содержание
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Экологическое право
- •4 Содержание и структура дисциплины Экологическое право
- •4.1. Содержание разделов дисциплины
- •4.2 Распределение часов по семестрам и видам занятий
- •4.3 Темы, выносимые на лекции
- •4.4. Лабораторные работы (учебным планом не предусмотрены)
- •4.5. Практические занятия (семинары)
- •4.6. Курсовые (домашние) задания и `самостоятельная работа студента
- •5. Образовательные технологии
- •5.1. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Образец тестов для проведения текущего контроля освоения дисциплины Экологическое право
- •Вопросы для промежуточной аттестации (зачета, экзамена) по Экологическому праву
- •7 Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Экологическое право
- •8.1 Основная литература
- •8.2 Дополнительная литература
- •8.3 Периодические издания
- •8.4 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8.5 Методические указания к лабораторным занятиям
- •8.6 Методические указания к практическим занятиям
- •8.7 Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы
- •Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины на 20__/20__ уч. Г.
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Экологическое право» является обеспечение комплексной и качественной подготовки квалифицированных, конкурентоспособных специалистов в сфере регулирования общественных отношений по обеспечению охраны окружающей среды и рационального природопользования на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция, для развития у студентов личностных качеств, а также формирования общекультурных универсальных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.
Задачами рабочей программы являются подготовка нового поколения выпускников в области Юриспруденции:
Задачами дисциплины являются:
1. Обеспечить формирование у студентов системы знаний по дисциплине «Экологическое право».
2. Выработать у студентов умение анализировать нормативно-правовые акты, регулирующие отношения в сфере взаимодействия общества и природы, возникающие при осуществлении хозяйственной и иной деятельности, связанной с воздействием на природную среду как важнейшую составляющую окружающей среды, являющуюся основой жизни на Земле, а также на континентальном шельфе и в исключительной экономической зоне Российской Федерации.
3. Помочь студентам усвоить основные правовые понятия и термины теории экологического права.
4. Обучить навыкам анализа судебной и арбитражной практики по экологическим делам.
2. Место дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина Экологическое право относится к базовой части учебного цикла – Б 3 Профессионального цикла.
Для изучения данной дисциплины студентам достаточно среднего образования, а также изучения следующих дисциплин профессионального цикла: Теория государства и права, Конституционное право, История отечественного государства и права, Формирование и деятельность институтов непосредственной и представительной демократии. Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины Экологическое право необходимы обучаемым для последующего усвоения учебного материала дисциплины «Земельное право».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Экологическое право
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция:
а) общекультурных (ОК):
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).
б) профессиональных (ПК):
в нормотворческой деятельности:
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
в экспертно-консультационной деятельности:
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
основные положения, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений отрасли экологическое право.
Уметь:
оперировать юридическими понятиями и категориями;
анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов;
давать квалифицированные, юридические заключения и консультации;
правильно составлять и оформлять юридические документы.
Владеть:
-юридической терминологией;
-навыками работы с правовыми актами;
-навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
-навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики;
-навыками разрешения правовых проблем и коллизий;
-навыками реализации норм материального и процессуального права;
-навыками принятия необходимых мер защиты экологических прав.