Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
рабочая тетрадь по информатике.doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
20.11.2019
Размер:
224.77 Кб
Скачать

Задание n 2 Прямой, обратный, дополнительный коды

  1. Возьмите два пятиразрядных двоичных числа. Добавьте впереди еще один старший разряд, где будет указываться знак числа ( 1 - отрицательное, 0 - положительное). Переведите данные числа в прямой, обратный и дополнительный коды.

А=

В=

А>0

A<0

B>0

B<0

прямой

обратный

дополнительный

  1. Выполните операцию сложения двух двоичных числах (из примера 1) в кодах.

А>0

B>0

A<0

B>0

A>0

B<0

A<0

B<0

обратный

дополнительный

  1. Какие из следующих утверждений верны ?

  1. Положительное число во всех кодах выглядит одинаково

  1. Дополнительный код можно получить из обратного путем добавления 1 в младший разряд

  1. Если результат выполнения операции положительный, то он одинаков во всех кодах

  1. Если результат выполнения операции отрицательный, то он одинаков во всех кодах

  1. Дополнительный код можно получить инверсией всех разрядов числа

4. Расставьте стрелки соответствий:

1) в дополнительном коде

а) единица переполнения знакового разряда отбрасывается;

2) в обратном коде

б) единица переполнения знакового разряда добавляется в младший разряд числа

  1. Продолжите следующие выражения.

a) Прямой код отрицательного числа отличается от самого числа ________________________________________________________________

б) Обратный код отрицательного числа получается путем __________________________________________________________________

в) Для отрицательного числа дополнительный код отличается от обратного кода этого же числа только __________________________________________

  1. Известны несколько типов операций сложения:

  • арифметическое сложение

  • логическое сложение

  • сложение по модулю два

0+0=0

0+0=0

0+0=0

0+1=1

0+1=1

1+0=1

1+0=1

1+0=1

1+0=1

1+1=10

1+1=1

1+1=0

где возникшая 1 переносится в соседний старший разряд

Какое, по вашему мнению, вы использовали в п.2 этого задания?

__________________________________________________________________