Н егосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский институт лингвистики»

Утверждаю

Первый проректор

________________Н.Н.Столяров

«_____» _______________ 2012 г.

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

ПО

ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА»

(1 полугодие)

по направлению подготовки бакалавров 080020.62 Менеджмент, 100400 «Туризм».

Квалификация выпускника - бакалавр

( очная и заочная формы обучения )

Факультет Международного менеджмента

Кафедра Экономики, управления и информационных технологий

Москва 2012

УДК 681.32

Информатика: Рабочая тетрадь для студентов Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский институт лингвистики» по направлению подготовки бакалавров 080020.62 Менеджмент, 100400 «Туризм»./

Программу разработал:

Кандидат технических наук, доцент О.В. Медникова

Рабочая тетрадь является средством самоконтроля студентом своих знаний по изучаемому курсу, а преподавателю в свою очередь подскажет, на какие разделы следует обратить внимание во время беседы со студентом на зачете или консультации.

Каждое задание должно выполняться студентом только самостоятельно в процессе изучения аналогичного раздела курса. В данной рабочей тетради подобраны задания различной сложности. Некоторые из них можно выполнить, имея минимальные знания по дисциплине; решение других может потребовать знакомство с литературой.

В ходе выполнения заданий студенту потребуется или выбрать правильный ответ из предложенных (в некоторых заданиях правильными могут быть несколько ответов), или закончить фразу или таблицу, или в произвольной форме сформулировать определение или привести свои рассуждения на заданную тему. Если для ответа отведено место в виде одной или группы ячеек, то в них напротив правильного ответа следует поставить любой значок (например, звездочку). В некоторых случаях предлагается правильный ответ выбрать из предложенных, проведя стрелки соответствия. В любом случае требуется внимательно ознакомиться с постановкой задачи.

Следует отметить, что выполнение даже всех заданий в рабочей тетради без исключения не освобождает студента от выполнения практических работ и от итогового контроля по дисциплине.

Содержание

ЗАДАНИЕ N 1. Понятие информации. Измерение информации. Представление числовой и символьной информации ЗАДАНИЕ N 2. Прямой, обратный, дополнительный коды ЗАДАНИЕ N 3. Системы счисления ЗАДАНИЕ N 4. Функционально-структурная схема ЭВМ ЗАДАНИЕ N 5. Классификация ЭВМ ЗАДАНИЕ N 6. Компоненты программного обеспечения ЭВМ ЗАДАНИЕ N 7. Текстовый процессор Microsoft Word ЗАДАНИЕ N 8. Электронная таблица Microsoft Excel

4 6 8 10 12 13 14 16

Задание n 1 Понятие информации. Измерение информации. Представление числовой и символьной информации

1. Дайте понятие информации.

Информация - это _______________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. Для того, чтобы информация способствовала принятию на ее основе правильных решений, она должна обладать следующими свойствами ( отметьте верные ответы ):

а) достоверность;
б) универсальность;
в) полнота;
г) полезность;
д) краткость;
е) понятность;
ж) адекватность;
з) логичность.

3. За единицу измерения информации принят : _________

а) бит ;

б) байт;

в) бод.

4. Укажите правильный порядок возрастания единиц измерения количества информации : ____________

а) байт, килобайт, мегабайт, гигабайт;

б) бит, байт, гигабайт, килобайт;

в) килобайт, гигабайт, мегабайт, байт;

г) байт, мегабайт, гигабайт, терабайт.

4. Байт - это __________ .

а) 10 бит; б) 8 бит; в) 2 бита.

4. “Каждый символ в кодовой таблице ASCII представляется ________ двоичными разрядами.” Какое число необходимо вставить, чтобы утверждение было верным ?

7. Почему двоичное представление информации входит в число основных принципов работы современных ЭВМ ? Приведите ваши рассуждения.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

8.Известны две формы представления чисел : с плавающей запятой (1) и с фиксированной запятой (2). Отметьте качества, присущие каждой из них.

а) простота и естественность	___
б) большой диапазон представления чисел	___
в) наличие порядка и мантиссы	___
г) вспомогательное использование в современных ЭВМ	___

9. Определите количество информации в следующих словах (в байтах).

а) информатика
б) студент
в) М