Завдання для закріплення матеріалу лекції

Задача 1. Скласти таблицю істинності для RS тригера з інверсними входами , та записати режими його роботи при визначених значеннях на входах та .

Задача 2. Запишіть логічний вираз для синхронного RS тригера, та побудуйте його схему на елементах І-НЕ.

Підказка: для побудови синхронного RS тригера на елементах І-НЕ треба замінити в логічному виразі змінні S і R на сполучення CS, CR, де С – синхронізація.

Задача 3. На рис.5 вказати рівень сигналу на вході D для здійснення переходу із 1 одиничного стану в нульовий.

Задача 4. Використовуючи схему синхронного RS тригера (задача 2) побудуйте схему синхронного D – тригера.

Задача 5. Побудувати часову діаграму роботи двоступеневого асинхронного Т – тригера, рис. 7, за допомогою таблиці істинності його роботи.

Задача 6. Вказати який тип тригера та намалювати його УГП якщо:

а) має входи встановлення та скидання, немає синхровходу;

б) перемикається при надходженні кожного тактового імпульсу, якщо на його обох інформаційних входах буде високий рівень напруги;

в) використовується для передачі інформації;

г) має тільки один інформаційний вхід;

д) має два виходи, інверсних друг другу;

ж) змінює свій стан тільки в момент надходження на вхід «С» активного фронту сигналу.

Задача 7. Якщо D – тригер підключити так, як вказано на схемі, то він може функціонувати у режимі перемикання. Визначити форму сигналу на виході Q, якщо в початковий момент часу Q=0 (рис.8).

Рис. 7. До задачі 5	Рис.8. До задачі 7

Задача 8. Визначити форму сигналу на виході Q, якщо з початку тригер знаходився у стані Q=0.