Учебно-методический материал для самостоятельной работы
Ф.И.О._____________________________
Номер группы____________________
Блок 1
Экологические группировки и распространение водорослей
Задание 1. Соотнесите местообитания и экологические группировки водорослей с их характеристикой.
1. Совокупность свободноплавающих и парящих в толще воды водорослей 2. Совокупность организмов, приспособленных к существованию на дне водоема 3. Морская (океаническая) зона, занимающая пространство между крайними уровнями прилива и отлива 4. Группа бентосных водорослей, растущих на поверхности твердого грунта 5. Водоросли, живущие на поверхности других растений 6. Совокупность организмов-обрастателей 7. Обитатели соленых вод 8. Совокупность водорослей, жизненной средой обитания которых является окружающий воздух 9. Совокупность водорослей, жизненной средой обитания которых является почва |
А. Эпилиты Б. Перифитон В. Аэрофиты Г. Бентос Д. Литораль Е. Фитопланктон Ж. Эдафофиты З. Эпифиты И. Галобионты
|
Ответ: 1.__ 2.__ 3.__ 4.__ 5.__ 6.__ 7.__ 8.__ 9.__
Задание 2
Напишите основные приспособления, характеризующие следующие группировки водорослей:
1. Фитопланктон:
а) Выросты и придатки тела
б) _______________________________________________________
в) _______________________________________________________
2. Бентос
а) ________________________________________________________
б) _______________________________________________________
3. Наземные (аэрофильные) водоросли
_______________________________________________________
4. Почвенные водоросли
а) _______________________________________________________
б) ________________________________________________________
в) _______________________________________________________
5. Водоросли горячих источников
_______________________________________________________
6. Водоросли снега и льда
_______________________________________________________
7. Водоросли соленых водоемов
_______________________________________________________
Задание 3. Рассмотрите рисунки и подпишите, к каким экологическим группировкам относятся данные объекты, а также названия известных вам объектов на латыни:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1._________________________________
2._________________________________
3._________________________________
4 а
4 б._________________________________
5._________________________________
6._________________________________
Задание 4. Приведите примеры водорослей следующих экологических группировок.
1. Фитопланктон___________________________________________
2. Бентос_______________________________________
3. Почвенные____________________________________
4. Водоросли снега и льда________________________________
5. Водоросли горячих источников______________________________
Задание 5. Распределите перечисленные ниже бентосные водоросли по океаническим зонам:
1. Супралитораль ________________________________________
2. Литораль_____________________________________________
________________________________________________________
3. Сублитораль_____________________________________________
Ulva, Laminaria, Fucus, Pelvetia, Cladophora, Corallina, Porphyra, Enteromorpha, Sargassum,
Блок 2
Эвгленовые водоросли
Задание 1. Напишите систематическое положение р. Euglena
Царство______________________
Подцарство_____________________
Отдел__________________________
Порядок_________________________
Семейство________________________
Задание 2. Сделайте подписи к рисунку:
|
а______________________________ б______________________________ в______________________________ г______________________________ д______________________________ |
Задание 3. Вставьте пропущенные термины
1. Большинство представителей имеют _______________ тип таллома
2. Оболочка клетки Эвгленовых называется _____________________
3. Выделительные органеллы Эвгленовых ________________ и _______________
4. Клетка имеет одно крупное __________________
5.Основной запасной продукт Эвгленовых это ___________________
Задание 4. Назовите представителей Эвгленовых водорослей
__________________ ___________________ _________________
__________________ ___________________ __________________
__________________ ___________________ ___________________
Задание 5. Кратко ответьте на вопросы:
1. Способы питания эвгленовых?
___________ ________________ ____________ ____________
2. Какой тип питания способствует очистке природных и сточных вод
___________________________
3. Температурный интервал, в котором могут существовать эвглены?
__________________
4. Местообитания Эвгленовых
___________________________________________________________
________________________________________________
___________________________________________________________
Задание 6. Соотнесите структуры клеток Эвгленовых с выполняемыми ими функциями:
1. Жгутик_____ 2. Стигма_____ 3. Пелликула_____ 4. Мукоцисты_____ 5. Ядро_____ 6. Парамилоновые зерна______ 7. Сократительная вакуоль______ 8. Митохондрии_____ |
А. Выделение Б. Осморегуляция В. Запас веществ Г. Движение Д. Хранение и реализация информации Е. Светочувствительность Ж. Защита З. Дыхание |
Блок 3