4. Формы проведения учебной практики

- изучение документов и научно-методической литературы;

- аудиторные занятия: учебная лекция и семинарское занятие;

- посещение лекций и семинарских занятий преподавателей кафедры;

- написание отчета по итогам педагогической практики.

5. Место и время проведения учебной практики

• Кафедра «Менеджмент, финансы и кредит и бухгалтерский учет» Обнинского института атомной энергетики – филиала НИЯУ МИФИ. Сроки проведения: Семестр А. Практика проводится в течение 4 недель и составляет 144 учебных часа или 6 кредитных единиц.

6. Компетенции студента, формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения данной учебной практики студент должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

изучить:

- Государственный образовательный стандарт, учебный план, одну из образовательных программ;

- учебно-методическую литературу по организации и проведению учебных занятий в вузе;

- формы организации образовательной и научной деятельности в вузе;

освоить:

- технологию отбора содержания к учебным занятиям;

- технологию проведения анализа и самоанализа учебного занятия;

- технологию подготовки и проведения учебных лекций для студентов направления «Менеджмент»;

- технологию подготовки и проведения семинарских (практических) занятий для студентов по рекомендованным темам учебных дисциплин направления «Менеджмент».

По завершении выполнения программы организационно-управленческой практики студент должен обладать компетенциями, установленными в ФГОС ВПО, разработчиками ООП «Управление проектами» и согласованными с работодателями (Компетентностная модель выпускника):

• Общекультурные компетенции:

КМ.ОК.0.3. - способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения;

КМ.ОК.0.6. - навыки публичных деловых и научных коммуникаций;

• Педагогические компетенции

КМ.П.П.0.1. - способностью применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин;

КМ.П.П.0.2. - способностью разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин

7. Структура и содержание учебной практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 144 часа или 4 кредитных единиц.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной деятельности на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)					Формы текущего контроля
1	Подготовительный этап	Ознакомительная лекция. Анализ лекции. Изучение документов кафедры: учебный план, рабочие программы и т.д. Повторение теоретического материала для успешного осуществления педагогической практики Посещение занятий преподавателей кафедры (не менее трех) Выбор темы, отбор содержания лекции Определение методики чтения лекции: вид лекции, структура, методы, приемы, средства обучения Выбор темы, отбор содержания семинарского занятия Определение методики проведения семинарского занятия: вид семинара, структура, методы, приемы, средства обучения Проведение и анализ лекционного занятия Проведение семинарского занятия Подготовка и написание теоретической части отчета Оформление лекционного занятия для предоставлении в отчете Оформление семинарского занятия для предоставлении в отчете Оформление отчета по педагогической практике Проведение итоговой конференции по педагогической практике			4 часа 6 часов 10 часов		Анализ лекции Собеседование Собеседование. Опорный конспект.
2	Основной этап практики					10 часов 10 часов 20 часов 6 часов 8 часов 4 часа 4 часа	Конспект. Анализ лекций. Консультация с преподавателем Консультация с руководителем практики Консультация с преподавателем Консультация с руководителем практики Самоанализ Самоанализ
3	Подведение итогов педагогической практики					6 часов 6 часов 6 часов 34 часов 6	Текст отчета Текст отчета Текст отчета Текст отчета Конференция