Драматургическая структура фильма
Экспозиция
Описание всех нужных фактов для развития истории.
Самая лучшая экспозиция – та, которую не видно. Для этого нужно не рассказывать экспозицию, а показывать!
Нельзя говорить о том, о чём герои итак хорошо знают, либо о том, о чём они должны знать.
«Превращайте экспозицию в амуницию»
Пример: «Гарри сколько лет мы с тобой знакомы? 20? Вместе ведь в институте учились»
«Гарри, какого хрена ты одел эту рубашку. Ты ещё в ней 20 лет назад в институте ходил!»
Выдавайте информацию по чуть-чуть. Давайте только то, что нужно знать зрителю и только тогда, когда нужно это знать.
И приберегайте всё лучшее на конец! (некоторые факты в виде откровений приберечь на кульминацию)
Драматизируйте экспозицию! Насыщайте ее конфликтом!
Ещё один вариант справиться с экспозицией – это не делать её!
Или сделать экспозицией весь фильм («Форест Гамп», «Последний император»)
Можно задать экспозицию через флэшбэк (который должен быть законченной историей со всеми атрибутами)
Экспозиция (то, что идёт перед Побуждающим происшествием) нужна для того, чтобы мы смогли добиться максимальной реакции на аудиторию. Она должна длиться ровно столько, сколько нужно для того, чтобы зритель успел полюбить героев. Иногда для этого требуется второстепенный сюжет.
Пример: «Жизнь прекрасна» Р. Бениньи (история любви, предваряющая историю с концентрационным лагерем)
Побуждающее происшествие/Провоцирующий инцидент/Завязка
ПП – это точка потери баланса.
Это событие, которое коренным образом нарушает равновесие, смещая заряд ценности в отрицательную или положительную сторону.
Побуждающее происшествие вначале лишает главного героя равновесия, затем вызывает у него потребность восстановить его.
В конце концов, ПП подталкивает героя к активным действиям, направленным на достижение объекта или цели.
У протагониста, желая вернуться во времена баланса (восстановить равновесие), появляется осознанное желание (Цель) – сквозное действие.
А также у сложного персонажа может появиться неосознанная цель (желание) - сверхзадача.
Герой может не озвучивать своё подсознательное желание, он может даже о нём не догадываться, но именно оно движет героем.
Не у всех героев есть подсознательное желание (у Джеймса Бонда и Индианы Джонса нет и пр.)
Контрольные вопросы:
Чего хочет персонаж?
Каков объект его желания?
Что может вернуть баланс герою?
Проверка: дайте герою то, что он хочет и если на этом история закончится, то это именно то, чего он хочет, а если нет, если история требует продолжения, значит, копайте дальше.
ПП может произойти двумя способами:
Случайно
По какой-либо причине (на основе принятого решения)
решение может принять сам герой
решение может принять другой человек, способный расстроить его жизнь
Случайность + причина
ПП должно происходить на экране – не в предыстории и не за кадром между сценами. Так как провоцирующий инцидент (ПИ) также должен:
Рождать интригу (рождать вопрос: Чем всё это закончится?)
Двигать нас к обязательной сцене (к кризису)
Обычно стараются ввести ПП как можно раньше (до 10 мин.), но если требуется раскрыть мир героя подробней, то ПП переносится на 30 мин. и оно же служит кульминацией 1 Акта (а промежуток до него заполняется второстепенной сюжетной линией – «Рокки», «Таксист», «Касабланка»).
В сложном авторском кино с длинной экспозицией ПП происходит в ¼, 1/3 фильма (20, 30, 40 мин. в 2 часовом фильме).
Вводите ПП основного сюжета как можно раньше…но не прежде, чем наступит подходящий момент. Все зависит от ответа на вопрос: насколько глубокие знания о герое и его мире необходимы зрителям для полноценного реагирования на ПП?
ПП может произойти и на первых минутах и тогда экспозиция будет показана как реакция на это ПП («Челюсти» – акула убивает девушку, шериф находит окровавленное тело, «Крамер против Крамера» – жена уходит от мужа и оставляет ему своего ребенка).
ПП должно соответствовать окружающему миру, персонажам и жанру. Это может быть такое событие как взрыв дома, а может быть, как писал романист Генри Джеймс, такое событие как «женщина кладет руки на стол и смотрит на вас «по-особенному». Главное, чтобы после этого можно было утвердительно ответить на следующие вопросы:
Изменяет ли это событие радикальным образом баланс в жизни героя?
Побуждает ли в нем желание восстановить этот баланс?
Вдохновляет ли героя на осознанное стремление к обретению того, что поможет восстановить баланс?
Привносится ли в его жизнь неосознанное желание, противоречащее осознанному? (в случае сложного персонажа)
Подводит ли зрителей к главному драматическому вопросу?
Формирует ли она образ обязательной сцены?
Прогрессия усложнений/Постепенное усложнение/Развитие
Ничто не движется в истории, кроме как через конфликт (пример: с оркестром, который перестал играть).
Герой совершает 1 шаг, чтобы добиться объекта желания, у него не получается и мы выходим на 1-ую точку невозврата. Затем совершает 2–ое действие, прикладывает больше усилий (силы воли), попадает в условия непрерывно возрастающего риска, но опять проблема и мы выходим на 2-ую точку невозврата и т.д.
Для того, чтобы мы выходили на точки невозврата, мы должны постоянно наращивать напряжение, сложность проблем героя.
Как передать развитие?
Социальная прогрессия
Расширяйте общественное влияние действий персонажа.
(начните историю с нескольких персонажей, но по мере продвижения истории сделайте так, чтобы их действия распространились на окружающий мир, затронули как можно большее количество людей и вызвали те или иные изменения в этом мире)
Личная прогрессия
Направьте действия на более глубокие уровни личных отношений и внутренней жизни персонажей.
(начните свой рассказ с личного или внутреннего конфликта, который будет казаться вполне разрешимым, затем направляйте историю вглубь – в эмоциональном, психологическом, физическом и моральном плане – к самым сокровенным секретам, где полностью сбрасываются социальные маски)
Символическая прогрессия
Формируйте символический заряд образов истории – от индивидуальных до универсальных, от специфических до архетипических.
(Начните с действий, мест и ролей, которые представляют только самих себя. По мере развития истории сделай так, чтобы характеры, обстановка и события отражали универсальные идеи).
Пример: «Охотник на оленей», где управляющая идея звучит так: мы спасаем свою человеческую сущность, когда перестаем убивать других живых существ, в обратном случае, мы либо оборачиваем оружие против себя или переживаем духовную смерть.
Фильм начинался на сталелитейном заводе, а закончился архетипической сценой, где охотник встречается со своей добычей (Лось) на вершине горы.
Ироническая прогрессия
Создавайте прогрессию с помощью иронии (в данном случае под иронией подразумевается то, что передает двойственность жизни, показывает парадоксальность нашего существования, тем самым передавая жизнь такой, какая она есть – многомерной, неодноплановой. Ирония в истории опирается на контраст действий и результатов и различие между видимостью и реальностью).
6 моделей иронической истории:
Герой наконец-то получает то, о чем всегда мечтал…, но слишком поздно, чтобы этим воспользоваться (фильм «Алчность», «Отелло»)
Герой неуклонно отдаляется от своей цели… и все для того, чтобы понять, что на самом деле он направлялся прямо к ней (фильм «Безжалостные люди» - про толстую жену, которая потом похудела)
Герой отвергает то, что позже воспринимает как нечто необходимое для достижения цели (фильм «Мулен Руж», история про художника Анри Тулуз-Лотрека, «Социальная сеть» частично)
Для достижения своей цели герой неосознанно предпринимает действия, которые уводят его в противоположную сторону (фильм «Тутси»)
Действие, которое герой совершает ради разрушения чего-то, становится именно тем, что уничтожает его самого
Герой получает нечто, сулящее, как он уверен, несчастье, поэтому делает все возможное, чтобы избавиться от этого и только потом выясняет: то был дар судьбы.