- •Содержание
- •II. Настоящее простое и настоящее продолженное время (Present simple and continuous)
- •I Ex 1.1. Прочитайте тексты. Сопоставьте имена трех человек 1-3 с тем, чем они занимаются a-c.
- •II Ex 2.1. Заполните пропуски словами:
- •III Ex 3.1. Прочитайте и переведите текст. Выполните задания.
- •IV Количество и цифры (Quantity and numbers)
- •V Ex 5.1. Прочитайте текст и ответьте на опросы:
- •VI. Исчисляемые и неисчисляемые существительные (countable and uncountable nouns)
- •I Ex 1.1. Просмотрите первую часть теста и заполните пропуски в предложениях:
- •I. Заполните предложения правильной формой глагола: Present simple или Present continuous
- •II. Заполните текст одним из вариантов a-c
- •III. Какие просьбы и предложения 1-6 совпадают с двумя ответами a-f?
- •IV. Выберите верные слова, выделенные курсивом.
- •V. Заполните пропуски в тексте словами:
- •VI. Заполните текст одним из вариантов, предложенных ниже:
- •VIII. Заполните диалоги вопросами:
- •IX. Заполните диалоги фразами:
- •III. Словообразование (word-building)
- •IV. Сравнительная и превосходная степени прилагательных (comparatives and superlatives)
- •IV. Простое прошедшее время (Past Simple)
- •1.1. Сопоставьте слова (1-5) с их определениями (a-f):
- •1.2. Вставьте в тексте пропущенные слова. Переведите текст.
- •1.3. Сопоставьте слова и фразы 1-6 с их значениями a-f.
- •1.4. Заполните текст словами и фразами из упражнения 1.3.
- •1.5. Вычеркните слово, которое не сочетается с глаголом в каждой группе:
- •1.6. Сопоставьте определения с соответствующими словосочетаниями из упражнения 1.5.
- •2.1. Просмотрите интервью с Кристофом Визентал, партнером венчурной фирмы «Коперника» и выберите правильный ответ.
- •2.2. Переведите диалог и ответьте, верны или неверны следующие утверждения:
- •3.1. Посмотрите на примеры и заполните правила:
- •3. 2. Образуйте предположения, используя положительную или отрицательную форму модальных глаголов: will, may, might или could.
- •3.3. Заполните текст, используя модальные глаголы will, may, might или could.
- •3.4. Обозначьте каждую фразу как: уверенный (certain), вероятный (probable), маловероятный (possible) или невероятный (impossible).
- •3.6. Перепишите предложения, используя глаголы в скобках.
- •1. Заполните пропуски в тексте прилагательными в сравнительной или превосходной степени:
- •2. Раскройте скобки, поставив глаголы в Past Simple.
- •3. Выберите один из вариантов слов, выделенных курсивом.
- •4. Прочитайте текст и выберите один из предложенных вариантов ответа, выделенных курсивом.
- •5. Выберите верный вариант ответов (a-c).
- •6. Заполните предположения фразами:
- •I Ex. 1.1. Прочитайте и переведите текст. Выполните задания после текста:
- •II Ex. 2.1. Распределите слова и словосочетания по колонкам:
- •Ex 3.1. Какая из стратегий наиболее подходит для увеличения
- •IV настоящее совершенное время (Present Perfect)
- •IV страдательный залог (Passive Voice)
- •2.5. Как вы думаете, что должен делать персонал по обслуживанию клиентов (customer service staff) в следующих ситуациях? Сопоставьте ситуации 1-5 с действиями персонала a-e.
- •2.6. Прочитайте абзац из обучающего семинара для персонала по обслуживанию клиентов и проверьте правильность своих ответов из упражнения 2.5.
- •III реальное условие (conditional 1)
- •1. Заполните пропуски в тексте глаголами в Present Perfect (в отрицательной или положительной формах):
- •2. Перепишите предложения, используя страдательный залог.
- •3. Раскройте скобки, поставив глаголы в Present Simple или Future Simple.
- •4. Выберите верную форму слова или фразы, выделенных курсивом.
- •5. Выберите лучший вариант a-c, чтобы заполнить пропуски в тексте.
- •6. Выберите лучший вариант a-c, чтобы заполнить пропуски в тексте.
- •7. А и в обсуждают, снимать ли им большую или маленькую комнату для вечеринки. Они не знают, сколько людей будет присутствовать. Сопоставьте фразы с аргументами a-c.
- •8. Офисный служащий (а) звонит технику (в). Поставьте фразы из их диалога по порядку.
- •Прочитайте и переведите текст.
- •VII. Ответьте на вопросы.
- •VIII. Перепишите и переведите предложения на русский язык, определяя видовременную форму глаголов.
- •IX. Перепишите и переведите предложения на русский язык, обращая внимание на перевод конструкций there are (there is/ there was/ there were).
- •Прочитайте и переведите текст.
- •II. Переведите с английского языка на русский:
- •III. Переведите с русского языка на английский:
- •IV. Выберите правильное слово:
- •IX. Поставьте сказуемое в нужную видовременную форму.
- •Прочитайте и переведите текст.
- •II. Переведите с английского языка на русский:
- •III. Переведите с русского языка на английский:
- •IV. Закончите следующие предложения:
- •VI. Ответьте на вопросы.
- •VII. Перепишите предложения и переведите их на русский язык, определив видовременную форму глаголов.
- •VIII. Переведите предложения, обращая внимание на различные значения слов it, one.
5. Выберите верный вариант ответов (a-c).
Pro-Chic was a 1____________ company with a customer base of about 250. Its founder, Biruta Zilinskiene, was a 2__________ fashion desighner with a lot of good ideas. She specialized in smart, practical clothes that could 3__________ to business women. Her customers were too busy to go shopping, so Biruta visited them in their office or home. It was a clever plan and Pro-Chic started to make a good 4________ . The company had a brand with a good 5_________ , but it needed more 6__________ to reach a wider market. Biruta wanted the company to grow, and for that she needed to 7_________ her designs in magazines. To begin with, Biruta used her own money to 8_________ the venture. But to run a big advertising 9_________, she needed a lot more 10________ . So she went to a group of venture 11_________ to try to raise more money. The group liked her ideas and saw that the business had a lot of 12________ . Biruta was able to 15_________ the money she needed.
1 a set-up b starting c start-up
2 a talented b targeted c weak
3 a appeal b target c feature
4 a demand b competition c profit
5 a image b fame c opinion
6 a publication b public c publicity
7 a represent b produce c promote
8 a finance b raise c rocket
9 a commerce b contract c campaign
10 a findings b funding c founders
11 a capitalists b elevators c enthusiasts
12 a future b prediction c potential
13 a lend b borrow c finance
6. Заполните предположения фразами:
I’ll probably… I definitely won’t…… I think it’s unlikely that I’ll…….It’s possible that……… I’m sure I’ll……….
1. Hector is certain he’ll be a successful entrepreneur. “________________ make a lot of money”.
2. Melanie thinks she might move to a new town. “_______________ stay in the same place.”
3. Simone expects to work with her father and brother. “_____________work in the family business.”
4. Georg thinks he may work abroad. “______________ I’ll get a job in another country.”
5. Karin is sure she will be successful in her exams. “_______________ fail!”
UNIT 7 PRICE
I Ex. 1.1. Прочитайте и переведите текст. Выполните задания после текста:
Make it cheaper and cheaper
How technology pushes down price
a___________________________________________________
Prices have fallen in the food business because of advances in food production and distribution technology. Consumers have benefited greatly from those advances. People who predicted that the world would run out of food were wrong. We are producing more and more food with less and less capital. Food is therefore more plentiful and cheaper than it has ever been. Spending on food compared with other goods has fallen for many years, and continues to drop.
b____________________________________________________
Supermarkets have helped push down prices mainly because of their scale. Like any big business, they can invest in IT systems that make them efficient. And their size allows them to buy in bulk. As supermarkets get bigger, the prices get lower.
c____________________________________________________
Huge retail companies such as Wal-Mart have tremendous power and they can put pressure on producers to cut their margins. As a result, some producers have had to make cuts. In recent years, Unilever has cut its workforce by 33,000 to 245, 000 and dropped lots of its minor brands as part of its “path to growth” strategy. Cadbury has shut nearly 20 per cent of its 133 factories and cut 10 per cent of its 55,000 global workforce. These cuts help keep costs down, and the price of food stays low.
d____________________________________________________
Does cheap food make people unhealthy? Cheap food may encourage people to eat more. Food companies certainly think that giving people more food for their money makes them buy more. Giving people bigger portions is an easy way of making them feel they have got a better deal. That is why portions have got larger and larger. In America, soft drinks came in 8oz (225 g) cans in the past, then 12oz (350g), and now come in 20oz (550g) cans. If a company can sell you an 8oz portion for $7, they can sell you a 12oz portion for $8. The only extra cost to the company is the food, which probably costs 25 cents.
Now companies are under pressure to stop selling bigger portions for less money. But it is hard to change the trend.
Ex. 1.2. Сопоставьте подзаголовки 1-4 с параграфами a-d.
1. Big supermarkets are more efficient
2. Drinks come cheaper in large cans
3. Technology improves food production
4. Supermarkets force producers to cut costs
Ex. 1.3. Являются ли утверждения верными или ложными,
1. It costs less to produce large quantities of food than ever before.
2. Big supermarkets can offer food at lower prices because they can buy in large quantities.
3. Some food producers have reduced their range of products.
4. To meet supermarket demands, Candbury employs more workers than before.
5. Shoppers will buy larger quantities when there is a special price.
6. For the food companies, larger portions are not much more expensive to produce.
7. The writer thinks companies will be happy to reduce the sizes of portions.
Ex. 1.4. Ответьте на вопросы:
1. What are the advantages and disadvantages of large chain stores and small shops?
2. Which do you prefer to shop in?
Ex. 1.5. Сопоставьте слова из текста с их определением.
1. advance a the difference between the cost of production
and the price of the product
2. margin b less important
3. workforce c an amount of food for one person
4. minor d changes that bring improvement
5. portion e the way a situation changes and develops
6. trend f all the people who work in a particular
company or factory