Рекомендована література

Основна:

1. Андрущенко В. Вища освіта в пост-Болонському просторі: спроба прогностичного аналізу // Філософія освіти. – 2005. – №3. – С. 6-20.

2. Андрущенко В. Роздуми про освіту. Статті. Нариси. Інтерв'ю. – Київ, 2004. – 738 с.

3. Андрущенко В.П., Савельєв В.Л. Освітня політика (огляд порядку денного). – К.: «МП Леся». – 2010. – 368 с.

4. Бердашкевич А.П. Основные принципи формирования и реализации государственной политики // Вестник Московского университета, серия 12 Политические науки. – 2001. – № 4. – С. 83 – 94.

5. Биченко А. Українська освіта очима українців // Національна безпека і оборона. – 2002. – № 4. – С. 42 – 46.

6. Бобрицька В.І. Освітня політика в педагогічних рефлексіях : В. І. Бобрицька : [«Освітологія – науковий напрям інтегрованого пізнання освіти»] : матеріали Всеукр. науково-практичної конференції 15 грудня 2010 р. Київський університет імені Бориса Грінченка. – К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2011. – С. 48 – 50.

7. Браун М.П. Посібник з аналізу державної політики / Пер. з англ. – К.: Основи, 2000. – 243 с.

8. Валевський О. Методологічні засади аналізу державної політики // Філософська думка. – 2000. – №5. – С. 59 – 81.

9. Веймер Д.Л., Вайнінг Е.Р. Аналіз політики: концепція і практика / Пер. з англ. Іван Дзюб, Анатолій Олійник. – К.: Основи, 2000. – 654 с.

10. Вульфсон Б.Л. Стратегия развития образования на Западе на пороге 21 века. – М: Изд-во УРАО, 1999. – 234 с.

11. Гальпєріна В. О. Дослідження та аналіз освітньої політики у вітчизняному суспільствознавстві: здобутки, проблеми, перспективи // Нова парадигма. – Альманах наукових праць. – Вип. 31. – Запоріжжя, 2003. — С. 95-107.

12. Гальпєріна В. О. Освітня політика в трансформаційному суспільстві: соціально-філософський аналіз. Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філософських наук. – К., 2003. – 17 с.

13. Гелпі Е. Освіта та еволюція держави // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2002. – №3. – С. 145 – 158.

14. Дем'янчук О. Глобалізація вищої освіти: огляд сучасних світових проблем // Людина і політика. – 2002. – № 1. – С. 75 – 82.

15. Д'юї Дж. Демократія і освіта. – Львів: Літопис, 2003. – 294 с.

16. Іванюк І.В. Освітня політика. Навчальний посібник. – К. : Таксон, 2006. – 226 с.

17. Кілієвич О. Англо-український глосарій термінів і понять з аналізу державної політики та економіки. – К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2003. – 510 с.

18. Корсак К. В. Освіта, суспільство, людина в XXI столітті: інтегрально-філософський аналіз. – Київ – Ніжин, 2004. – 210 с.

19. Закон України "Про вищу освіту" // Освіта в Україні. Нормативна база. – Київ: Освіта, – С. 40 – 92.

20. Ніколаєнко С. Стосунки між міністерством і громадськістю – це відкритість і діалог // Освіта. – 2005. – №7 (5237). – 9-16 лютого. – С. І – 2.

21. Михальченко М. Філософія освіти і соціокультурна теорія // Філософія освіти. – 2005. – №1. – С. 38 – 52.

22. Пал Л.А. Аналіз державної політики / Пер. з англ. І. Дзюб. – К.: Основи, 1999. – 422 с.

23. Роль аналітичних досліджень у формуванні національної освітньої політики. Міжнародний семінар. 11 – 13 вересня, 2001 р. Програма підтримки вироблення стратегії реформування освіти. – Київ, Україна, 2001. – 86 с.

24. Романов В., Рудик Т., Брус О. та інші. Вступ до аналізу державної політики: Навч. посібник. – К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. – 238 с.

25. Рябов С. Г. Політична наука в Україні XXI століття: стан та перспективи розвитку. – К.: Навчально-методичний центр «Консорціум із удосконалення менеджмент-освіти в Україні». – 2005. – 103 с.

26. Савельєв В.Л. Проблемне поле освітньої політики в Україні / Філософія освіти. – 2005. – № 2. – С.78 – 94.

27. Терещенко Ю. Філософія політики в сфері освіти: якою їй бути в Україні // Освіта. – 11-18.05.2005.

Додаткова:

1. Бобрицька В.І. Аксіологічний дискурс ідеї університетської освіти в контексті процесів глобалізації та євроінтеграції / В. Бобрицька // «Людські цінності і толерантність у сучасному світі: міжконтинентальний діалог інтелектуалів»] : матеріали Міжнародн. науково-практичної конференції 16 листопада 2011 р. Київський університет імені Бориса Грінченка. – К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2011. – С. 43 – 48.

2. Веймер Д.Л., Вайнінг Е.Р. Аналіз політики: концепція і практика / Пер. з англ. Іван Дзюб, Анатолій Олійник. – К. : Основи, 2000. – 654 с.

3. Вульфсон Б.Л. Стратегия развития образования на Западе на пороге 21 века. – М : Изд-во УРАО, 1999. – 234 с.

4. Гелпі Е. Освіта та еволюція держави // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2002. – № 3. – С. 145–158.

5. Д'юї Дж. Демократія і освіта. – Львів: Літопис, 2003. – 294 с.

6. Пал Л.А. Аналіз державної політики / Пер. з англ. І. Дзюб. – К.: Основи, 1999. – 422 с.