МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ГОУ ВПО «Уральский государственный лесотехнический университет»

Кафедра социально-культурных технологий

Л.И. Атнашева.

Л.В. Лисицына

Т.А.Никитина

Н.Ф.Старыгина

Л.В.Шевырина

Русский язык и культура речи

Методические указания для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения всех специальностей по дисциплине «Русский язык и культура речи»

Екатеринбург 2011

Печатается по рекомендации методической комиссии гуманитарного факультета

Протокол № 3 от 9.12. 2010 г.

Рецензент – д.ф.н. профессор Попова Т.В.

Редактор

Компьютерная верстка

Подписано в печать Формат Поз. №

Плоская печать Печ. л. Тираж экз.

Заказ № Цена

____________________________________________________________________________

Редакционно-издательский отдел УГЛТУ

Отдел оперативной полиграфии УГЛТУ

Оглавление

Введение 4

1. Цели и задачи дисциплины 4

2. Требования к знаниям, умениям и навыкам 5

3. Примерный перечень и содержание лекционных и практических

занятий 5

4. Самостоятельная работа студентов 5

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 7

6. Контроль результативности учебного процесса по дисциплине 8

7. Вопросы к зачету 8

8. Рекомендации студентам по выполнению контрольной

работы 10

9. Варианты контрольной работы 11

Введение

Методические указания предназначены для подготовки студентов заочной формы обучения к зачету по русскому языку и культуре речи, содержат требования Государственного стандарта по дисциплине, тематику лекционных и практических заданий, а также варианты домашних контрольных работ по основным разделам курса.

Требования ГОС к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы

ГСЭ.Ф.08 Русский язык и культура речи

Стили современного русского литературного языка. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи. Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые формы учебной и научной сфер деятельности. Официально-деловой стиль. Сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятность, информативность и выразительность публичной речи. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов. Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.

Цели и задачи изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование современного специалиста, обладающего высоким уровнем коммуникативно-речевой компетенции; повышение общей речевой культуры и уровня гуманитарной образованности студентов, обучение приемам общения в повседневной жизни и профессиональной деятельности, совершенствование навыков устной и письменной речи, повышение грамотности.

Основные задачи изучения дисциплины:

Дать общее представление о современном состоянии русского литературного языка, основных тенденциях его развития в ХХ1 веке, об актуальных проблемах языковой культуры общества.

Познакомить студентов с основными аспектами культуры речи: коммуникативным, нормативным и этическим.

Показать специфику функциональных стилей русского литературного языка.

Пополнить словарный запас студентов за счет общественно – политической и частично профессиональной лексики, фразеологии, лексических и синтаксических средств выразительности.

Познакомить с культурой делового общения, сформировать умение составлять устные и письменные тексты различных жанров.