7.2. Критерии оценки курсовой работы

Результаты защиты курсовой работы оцениваются в баллах: «5» (отлично), «4» (хорошо), «3» (удовлетворительно), «2» (неудовлетворительно). Оценка «отлично» ставится, если студент демонстрирует глубокие и системные знания по теме работы; умело и аргументировано обосновывает ведущие положения в области швейной промышленности, владеет материалом защищаемой работы; обладает культурой речи и логикой мышления, содержательно отвечает на вопросы присутствующих; Курсовая работа соответствует требованиям методических рекомендаций; демонстрационный материал отличается технической культурой оформления курсовой работы.

Оценка «хорошо» ставится, если студент демонстрирует полные знания по теме курсовой работы; владеет понятийными основами, как в предметной области, так и в пределах защищаемой работы; обладает культурой речи, дает полные ответы на вопросы присутствующих; при изложении материала и ответов на вопросы не допускает существенных ошибок; демонстрационный материал технически культурно оформлен; курсовая работа в целом соответствует требованиям методических рекомендаций.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если у выпускника обнаруживаются некоторые пробелы в знаниях по теме выпускной работы; студент допускает ошибки при изложении понятийно-категориальных основ предметной области; неуверенно владеет материалом защищаемой работы; ответы на вопросы не отличаются полнотой и логикой мышления. Работа соответствует требованиям методических рекомендаций; демонстрационный материал вызывает замечания по технической культуре оформления. В тех случаях, когда защита курсовой работы признается неудовлетворительной, экзаменационная комиссия устанавливает, может ли студент представить к повторной защите ту же работу с доработкой, в определяемый комиссией срок, или же обязан выполнить работу по другой теме, установленной соответствующей кафедрой.

Приложения

Приложение 1

Тематика курсовых работ

Конфекционирование материалов:

– пальто (женское, мужское, детское, зимнее, демисезонное, летнее);

– плаща (женского, мужского);

– куртки (женской, мужской, детской, зимней, демисезонной, летней);

– комбинезона (женского, мужского, детского, зимнего, летнего);

– костюма (женского, мужского);

– брюк (женских, мужских, детских);

– женской юбки;

– женского платья (делового, повседневного, нарядного);

– женской блузки (деловой, повседневной, нарядной);

– мужской сорочки (повседневной, для торжественных случаев, для отдыха);

– детского костюма (школьного и дошкольного возраста);

– детского платья (школьного и дошкольного возраста);

– комплекта изделий для детей ясельного возраста;

– спортивного костюма (мужского, женского, детского, прогулочного, тренировочного, туристского).

Примечание: Возможны варианты тем курсовых работ по отдельным видам специальной и рабочей одежды, спортивных костюмов для отдельных видов спорта и т. д.

Студент выбирает одну из подгрупп ассортимента материалов по согласованию с руководителем.

Примерная тема: Конфекционирование материалов на изготовления демисезонного пальто для мужчины средней возрастной группы

Приложение 2