- •Текст взят с психологического сайта http://www.Myword.Ru
- •Механизмы речи издательство академии педагогических наук москва 1 9 5 8
- •§ 1. Психология речи и смежные дисциплины
- •§ 2. Двигательная методика с речевым подкреплением
- •§ 3. Методика с безусловным подкреплением
- •Глава II проблема речевых кинестезии '
- •§ 4. Постановка проблемы
- •§ 5. Методика центральных речедвигательных помех
- •Глава III патология речевого процесса
- •§ 6. Афазии
- •§ 7. Глухонемота
- •§ 8. Заикание
- •Глава IV акустическое исследование речи
- •§ 9 Общие замечания
- •§ 10. Акустическое измерение статики речи
- •§ 11. Акустическое измерение динамики речи
- •§ 12. Измерение статических элементов с учетом слоговой динамики
- •Глава V фонетическое направление изучения речи
- •§ 13. Общие замечания
- •§ 14. Речевой звук, фонема, форманта
- •Глава VI общие контуры механизма речи
- •§ 15. Механизм приема речи
- •§ 16. Механизм воспроизводства речи (отбор звуков для составления слов)
- •Глава VII
- •§ 17. Принципы комплексной методики
- •§ 18. Методические приемы исследования артикуляции
- •Глава VIII методика, примененная в нашем исследовании
- •§ 19. Акустические измерения
- •§ 20. Рентгенологическая методика
- •§ 21. Разномощность речевых звуков и слоговое квантование
- •§ 22. Слоговые перестройки в слове
- •§ 23. Слоговые перестройки в фразе
- •Глава X
- •§ 24. Образование различий акустической мощности гласных
- •§ 25. Динамические условия образования согласных
- •§ 26. Концепция глоточного образования слога
- •§ 27. Статическая и динамическая форманты
- •§ 28. Слоговая стереотипия слова
- •§ 29. Слоговые перестройки в фразе
- •§ 30. Верхний предел динамического диапазона речи
- •§ 31. Краткое заключение к главе X
- •Глава XI речевое дыхание
- •§ 32. Функции гортани в процессе образования речевого звука
- •§ 33. Парадокс речевого дыхания
- •§ 34. Механизм внешнего речевого дыхания
- •Глава XII управление процессом речевого произнесения
- •§ 35. Общая задача этой главы
- •§ 36. Элементарный синтез звуков на периферии
- •§ 37. Подкорковый уровень автоматического регулирования слогообразовательного процесса
- •§ 38. Корковый уровень регулировки произносительного
- •§ 39. Краткие замечания о перестройках речедвигательного анализатора в разных видах речи
- •Глава XIII разладка механизма произнесения слов
- •§ 40. Ослабление дифференцировок слоговых модуляций глоточной трубки при нарушении слухового контроля
- •§ 41. Дефекты запуска словесного стереотипа (заикание)
- •§ 42. Краткая сводка основных положений об элементах механизма речи
- •§ 43. Взаимоотношение двух звеньев механизма речи — составления слова из звуков и сообщения из слов
- •Текст взят с психологического сайта http://www.Myword.Ru
§ 31. Краткое заключение к главе X
В этой главе мы рассматривали анализ и синтез звуков речи в системе двигательного анализатора. Построение главы находится в соответствии с построением предшествующей, девятой. Там рассматривался вопрос о разномощности звуков речи, о слоговой дуге громкости, о слоговых перестройках в слове и фразе, здесь те же проблемы и в том же порядке встали при изучении речедвижений. Такое. соответствие вытекает из самого существа разбираемых явлений, так как речь, поступающая на вход слухового анализатора, — это та же самая речь, которая образуется на выходе речевых эффекторов. При всем различии процессов в слуховом и двигательном анализаторах оба эти явления эквивалентны!. Сопоставление их представляет 'первостепенный научный интерес, так как одно дополняет и объясняет другое. После того как изложенные факты будут дополнены исследованием речевого дыхания, появится возможность на основе всего собранного материала построить гипотезу управления механизмом речи.
Главная цель этой главы состоит в том, чтобы выдвинуть концепцию гло'точного образования слога. Кратко основные положения этой концепции могут быть изложены в следующих тезисах.
1. Разномощность речевых звуков, в частности в ряде гласных а, о, 5, у., и, ы, возникает в зависимости от объемов ротоглоточного резонатора. Глоточная трубка для производства каждо-го звука, как гласного, так и согласного, разделена на формантные отсеки, соответствующие способу образования этих звуков в ротовом резонаторе. В связи с этим глоточная трубка вносит в речевой звук свою статистическую форманту и поэтому может быть названа резонатором дополнительной статической форманты.
2. Глоточная трубка, 'кроме этого, модулирует в пределах каждого-определенного формантного отсека. Так как при этом объем трубки постепенно меняется, то возникают непрерывные сдвиги составляющих в спектре речевого звука. Это явление может быть названо образованием динамической форм анты.
3. Глоточная Трубка, принимая наименьший объем в пределах данного формантного отсека, работает как усилитель характеристических формант.
4. Глоточная трубка, выходя из наименьшего объема в пределах данного формантного отсека, работает как демпфер, глушитель характеристических формант речевого звука и может быть названа дезартикуля тором-
5. Управляемое изменение объема глоточной трубки в пределах формантного отсека вначале усиливает звук, потом его ослабляет. Вследствие этого образуется слоговая дуга громкости,, слияние звуков, определенная длительность, смена спектров и создаются условия для развертывания нескольких периодов частоты основного тона. Таким образом, глоточная трубка может быть названа органом сло-гообразования.
6. Место стыка предшествующего широкого объема глоточной трубки с последующим широким объемом образует слогораздел, сигнал
268
о котором по обратной связи передается от глоточной трубки в энерге-/ тическую систему дыхания, вследствие чего возникает слоговой перерыв энергии. Поэтому глоточная трубка может быть названа авторегулятором слогоделения. (Эта концепция подробнее будет обоснована в двух последующих главах).
7. Глоточная трубка реагирует с разной силой в разных местах словесного стереотипа, (поэтому она может быть названа модулятором слог о вой p а з н о с и л ь н о с т и. Синтез словесного стереотипа в целое образование достигается, с одной стороны, запаздывание м глоточной модуляции, вследствие инертности трубки, с другой стороны, упреждени ем импульса произнесения последующего звука или слога, 'вследствие повышенной чувствительности и реактивности глоточной трубки.
8. Перемены слоговой силы в пределах фразы также осуществляются через посредство модуляций глоточной трубки. Длительность слогов и их групп приобретает меру и, в связи с этим, приобретает меру и место подъема и падения основного той а. Возникающие при этом фразовые редукции идут за счет укорочения времени, ослабления слоговых вершин, сглаживания глоточных модуляций вплоть до нуля слогоделения. Таким образом, глоточная трубка может быть названа органом, через посредство которого модулируется речевая и н-т о н а ц и я.
9. Регулировка энергии звука по мини м у м у определяется по сигналу обратной связи от глоточной трубки в момент ее наименьшего объема на очень громких звуках и наибольшего объема при маломощных звуках. Регулировка громкости по максимуму при наибольшей энергии звука происходит путем расширения глоточной трубки. В связи с этим глоточная трубка может быть названа и с т о ч н и.k о м сигналов обратной связи для управления сжатием динамического диапазона речи и для экстремального управления по минимуму и максимуму.
10. Глоточная трубка занимает в системе речевых органов центральное и промежуточное положение, входя одновременно как часть в резонаторную и дыхательную системы, а вследствие регулировки аэродинамических условий она влияет также на генерацию звука. В связи с; этим глоточная трубка является органом, через посредство которого осуществляется первичный синтез признаков речевого звука навыходе речевых э ф ф е KJ торов. Так как глоточная трубка является первичным синтезатором ре ч е в о г о з в у к а, все вышеперечисленные ее свойства и функции могут вступить в действие лишь в совместной деятельности с другими частями всего речевого прибора.
11. Надежность и помехоустойчивость при различении звуков речи обеспечивается избыточностью по трем параметрам. Звуки могут различаться: а) по формантам, б) по акустической мощности и в) по суммарной высоте (гласного) звука.