- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского»
- •Рабочая программа дисциплины «Библиотечный фонд»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп вуза
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Тематический план (с распределением общего бюджета времени)
- •Очная форма обучения
- •5. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Теоретические основы фондоведения.
- •Тема 1. Эволюция библиотечного фондоведения.
- •Тема 2. Понятие, признаки и свойства библиотечного фонда.
- •Тема 3. Библиотечный фонд в свете системного подхода.
- •Тема 4. Структура библиотечного фонда.
- •Раздел 2. Теория формирования библиотечного фонда.
- •Тема 1. Основные положения в теории формирования библиотечного фонда.
- •Тема 2. Теория соответствия. Основные положения и концепции.
- •Тема 3. Теория отбора. Основные положения и концепции.
- •Тема 4. Теория полноты. Основные положения и концепции.
- •Тема 5. «Ядро» библиотечного фонда.
- •Тема 3. Комплектование библиотечного фонда.
- •Тема 4. Прием новых поступлений и учет библиотечного фонда.
- •Тема 5. Размещение и расстановка библиотечного фонда.
- •Тема 6. Защита библиотечного фонда.
- •Раздел 4. Управление библиотечным фондом.
- •Тема 1. Структура управления библиотечным фондом.
- •Тема 2. Изучение библиотечного фонда в целях управления.
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для текущего контроля
- •Вопросы к экзамену:
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •Дополнительная литература
- •8. Методические рекомендации (материалы)
- •8.1 Методические рекомендации (материалы)для преподавателя
- •8.2 Методические указания для студентов
- •Критерии оценки
- •Методические указания по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов
4. Тематический план (с распределением общего бюджета времени)
Общая трудоемкость дисциплины 5 зачетных единиц; 180 часов.
Очная форма обучения
Раздел дисциплины, содержание |
Объем часов (по видам работы) |
||||||||
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа студентов |
||||||||
Всего |
в том числе |
Всего |
в том числе |
||||||
Лекции |
Практические занятия |
Лабораторные занятия |
Другие виды занятий, в т.ч. промежуточная аттестация |
Курсовая работа (проект) |
Индивидуальные задания |
Другие виды СРС, в т.ч. подготовка к зачету, экзамену |
|||
Раздел 1. Теоретические основы фондоведения |
15 |
5 |
10 |
- |
- |
10 |
- |
- |
10 |
Тема 1. Эволюция библиотечного фондоведения |
3 |
1 |
2 |
- |
- |
6 |
- |
- |
6 |
Тема 2. Понятие, признаки и свойства библиотечного фонда |
6 |
2 |
4 |
- |
- |
4 |
- |
- |
4 |
Тема 3. Библиотечный фонд в свете системного подхода |
3 |
1 |
2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Тема 4. Структура библиотечного фонда |
3 |
1 |
2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Раздел 2. Теория формирования библиотечного фонда |
20 |
8 |
12 |
- |
- |
18 |
- |
8 |
10 |
Тема 1. Основные положения в теории формирования библиотечного фонда |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
4 |
- |
- |
4 |
Тема 2. Теория соответствия. Основные положения и концепции |
3 |
1 |
2 |
- |
- |
2 |
- |
2 |
- |
Тема 3. Теория отбора. Основные положения и концепции |
3 |
1 |
2 |
- |
- |
2 |
- |
2 |
- |
Тема 4. Теория полноты. Основные положения и концепции |
3 |
1 |
2 |
- |
- |
2 |
- |
2 |
- |
Тема 5. «Ядро» библиотечного фонда |
3 |
1 |
2 |
- |
- |
2 |
- |
2 |
- |
Тема 6. Принципы формирования библиотечного фонда |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
6 |
- |
- |
6 |
Раздел 3. Технология формирования библиотечного фонда |
36 |
10 |
26 |
- |
- |
40 |
- |
20 |
20 |
Тема 1. Основы технологии формирования библиотечного фонда |
6 |
2 |
4 |
- |
- |
8 |
- |
8 |
- |
Тема 2. Моделирование библиотечного фонда |
6 |
2 |
4 |
- |
- |
8 |
- |
8 |
- |
Тема 3. Комплектование библиотечного фонда |
7 |
2 |
5 |
- |
- |
12 |
- |
- |
12 |
Тема 4. Учет библиотечного фонда |
5 |
1 |
4 |
- |
- |
|
- |
- |
- |
Тема 5. Размещение и расстановка библиотечного фонда |
5 |
1 |
4 |
- |
- |
8 |
- |
- |
8 |
Тема 6. Защита библиотечного фонда |
7 |
2 |
5 |
- |
- |
4 |
- |
4 |
- |
Раздел 4. Управление библиотечным фондом |
12 |
4 |
8 |
- |
- |
10 |
- |
6 |
4 |
Тема 1. Структура управления библиотечным фондом |
6 |
2 |
4 |
- |
- |
4 |
- |
- |
4 |
Тема 2. Изучение библиотечного фонда в целях управления |
6 |
2 |
4 |
- |
- |
6 |
- |
6 |
- |
Раздел 5. Формирования специализированного фонда |
15 |
3 |
12 |
- |
- |
4 |
- |
- |
4 |
Тема 1. Особенности формирования краеведческого фонда |
5 |
1 |
4 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Тема 2. Особенности формирования фонда на национальных языках |
5 |
1 |
4 |
- |
- |
2 |
- |
- |
2 |
Тема 3. Особенности формирования отраслевого фонда |
5 |
1 |
4 |
- |
- |
2 |
- |
- |
2 |
Заочная форма обучения
Раздел дисциплины, содержание |
Объем часов (по видам работы) |
||||||||
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа студентов |
||||||||
Всего |
в том числе |
Всего |
в том числе |
||||||
Лекции |
Практические занятия |
Лабораторные занятия |
Другие виды занятий, в т.ч. промежуточная аттестация |
Курсовая работа (проект) |
Индивидуальные задания |
Другие виды СРС, в т.ч. подготовка к зачету, экзамену |
|||
Раздел 1. Теоретические основы фондоведения |
2 |
- |
2 |
- |
- |
20 |
- |
- |
20 |
Тема 1. Эволюция библиотечного фондоведения |
- |
- |
|
- |
- |
10 |
- |
- |
10 |
Тема 2. Понятие, признаки и свойства библиотечного фонда |
2 |
- |
2 |
- |
- |
10 |
- |
- |
10 |
Тема 3. Библиотечный фонд в свете системного подхода |
- |
- |
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Тема 4. Структура библиотечного фонда |
- |
- |
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Раздел 2. Теория формирования библиотечного фонда |
6 |
- |
6 |
- |
- |
40 |
- |
20 |
20 |
Тема 1. Основные положения в теории формирования библиотечного фонда |
4 |
- |
4 |
- |
- |
10 |
- |
- |
10 |
Тема 2. Теория соответствия. Основные положения и концепции |
- |
- |
- |
- |
- |
5 |
- |
5 |
- |
Тема 3. Теория отбора. Основные положения и концепции |
- |
- |
- |
- |
- |
5 |
- |
5 |
- |
Тема 4. Теория полноты. Основные положения и концепции |
- |
- |
- |
- |
- |
5 |
- |
5 |
- |
Тема 5. «Ядро» библиотечного фонда |
- |
- |
- |
- |
- |
5 |
- |
5 |
- |
Тема 6. Принципы формирования библиотечного фонда |
2 |
- |
2 |
- |
- |
10 |
- |
- |
10 |
Раздел 3. Технология формирования библиотечного фонда |
8 |
2 |
6 |
- |
- |
70 |
- |
25 |
45 |
Тема 1. Основы технологии формирования библиотечного фонда |
2 |
2 |
- |
- |
- |
10 |
- |
- |
10 |
Тема 2. Моделирование библиотечного фонда |
2 |
- |
2 |
- |
- |
15 |
- |
15 |
- |
Тема 3. Комплектование библиотечного фонда |
2 |
- |
2 |
- |
- |
25 |
- |
- |
25 |
Тема 4. Учет библиотечного фонда |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Тема 5. Размещение и расстановка библиотечного фонда |
- |
- |
- |
- |
- |
10 |
- |
- |
10 |
Тема 6. Защита библиотечного фонда |
2 |
- |
2 |
- |
- |
10 |
- |
10 |
- |
Раздел 4. Управление библиотечным фондом |
4 |
- |
4 |
- |
- |
20 |
- |
10 |
10 |
Тема 1. Структура управления библиотечным фондом |
2 |
- |
2 |
- |
- |
10 |
- |
- |
10 |
Тема 2. Изучение библиотечного фонда в целях управления |
2 |
- |
2 |
- |
- |
10 |
- |
10 |
- |
Раздел 5. Формирования специализированного фонда |
- |
- |
- |
- |
- |
10 |
- |
- |
10 |
Тема 1. Особенности формирования краеведческого фонда |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Тема 2. Особенности формирования фонда на национальных языках |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5 |
- |
5 |
Тема 3. Особенности формирования отраслевого фонда |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5 |
- |
5 |
Форма промежуточного и итогового контроля: экзамен