Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
0000006140.doc
Скачиваний:
22
Добавлен:
16.11.2019
Размер:
714.24 Кб
Скачать

Трудоемкость дисциплины

«Теория и методика преподавания изобразительного искусства»

№ п/п

Курс, семестр

Распределение часов

Лекции

Семинары

Самостоятельная раб.

ОДО

ОЗО

ОДО

ОЗО

ОДО

ОЗО

1.

Курс 3, семестр 5

36

8

36

8

66

116

2

Курс 3, семестр 6

34

8

34

8

66

116

2.

Курс 4, семестр 7

18

4

18

4

66

116

Итого

88

20

88

20

198

348

Тематический план

3 Курс, 5 семестр

№ п/п

Наименование темы

Лекцион.

занятия

Семинар. занятия

Самост.

работа

Формы

контр.

ОДО

ОЗО

ОДО

ОЗО

ОДО

ОЗО

ОДО

ОЗО

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1.

Введение в предмет

2

2

2

Социальная природа развития художественного образования; общечеловеческое, национальное и индивидуальное в художественном образовании.

2

2

2

4

8

3.

Первобытное искусство. Возникновение и особенности развития изобразительного искусства в первобытном обществе. Методы обучения рисованию в Древнем Египте.

2

2

2

8

4.

Методы преподавания в Древней Греции и Древнем Риме. Рисование в средние века.

2

2

2

8

5.

Рисование в эпоху Возрождения. Художники эпохи Возрождения и их вклад в методику преподавания рисования.

2

2

5

8

6

Академическая система художественного образования в XVI XIX веках. Рисование в России XVIII века.

2

2

5

8

7

Рисование как общеобразовательный предмет в общеобразовательных учебных заведениях в XVII - XIX веках. Рисование в общеобразовательных учебных заведениях России XVIII  -XIX веков.

2

2

5

8

8

Художественное образование в XIX веке. Рисование как общеобразовательный предмет на рубеже XIX - XX веков. Преподавание рисования в общеобразовательных учебных заведениях России с конца XIX века до революции 1917 года.

2

2

2

5

8

9

Советский период художественного образования. Художественное образование в первое десятилетие советской власти. Состояние преподавания рисования и изобразительного искусства в советской школе 20-х - 30-х годов.

2

2

5

8

10

Становление системы высшего художественно-графического образования.

2

2

2

5

8

11

Состояние преподавания рисования и изобразительного искусства в советской школе с 40-х годов до настоящего времени.

2

2

2

5

8

12

Российская школа и художественная педагогика в новой социально-экономической ситуации.

2

2

2

5

8

13

Преподавание изобразительного искусства в зарубежных школах ХХ века. ГЕРМАНИЯ

2

2

5

5

14

Преподавание изобразительного искусства в зарубежных школах ХХ века. ЯПОНИЯ

2

2

2

5

15

Преподавание изобразительного искусства в зарубежных школах ХХ века. ИТАЛИЯ

2

2

2

5

16

Исследования изобразительного творчества детей в конце XIX – начале XX века.

2

2

2

5

17

Современные проблемы исследования творчества детей

2

2

4

2

8

18

Перспективы художественного образования и эстетического воспитания детей.

2

2

2

5

8

Итого:

36

8

36

8

66

116

экз

экз