Дополнительная литература

1. Алехин, Л. Д. Изобразительное искусство. -М.: Просвещение, 1984.

2. Алехин. А. Д. Когда начинается художник. - М.: Просвещение, 1994.

3. Аранова, С. В. Обучение ИЗО. - СПб.: Каро, 2004.

4. Вагьянц, А. М. Вариации прекрасного. Западноевропейское средневековье. - М.: ТОО «Из­дательский и книготорговый центр A3», 1997.

5. Вагьянц, А. М. Звучащее безмолвие, или Основы искусствознания. - М.: ООО «Фирма MX К», 2000;

6. Губницкий, С. С. Декоративно-оформительские работы. -М.: Профиздат, 1961.

7. Дмитриева, М. А. Михаил Врубель. - М.: Детская литература, 1988.

8. Кирцер, Ю. М. Рисунок, живопись. -М.: Высшая школа, 1992.

9. Сельскому учителю о художественных народных ремеслах Сибири и Дального Востока: кн. для учителя / сост. Т. Б. Митлянская, - М.: Просвещение, 1983. - цв. ил. 256 с., ил., 40 л, ил.

10. Сокольникова Н. М. Воспитание художественно-творческой активности учащихся 1-7 классов, в процессе иллюстрирования литературных произведений на уроках изобразительного искусства: дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук: (13.00.02) / Н. М. Сокольникова– М.: 1989. – 433с., ил.

11. Хворостов А. С. Декоративно-прикладное искусство в школе / А. С. Хворостов - 2-е изд. перераб, и доп.- М.: Просвещение, 1988 - 176 с., ил.

12. Хворостов А. С. Единство трудового и эстетического воспитания школьников в процессе занятий декоративно- прикладным искусством: автореф. на соиск. учен. степ. док-ра. пед. наук: (13.00.02) / А. С. Хворостов - М.: 1983.-29с.

13. Хомич Л. В. Одежда каинских ненцев / Л. В. Хомич // Одежда народов Сибири - Л., 1970. - с. 100-121 с.

14. Художественное образование учащихся в процессе обучения изобразительному искусству -М.: Просвещение, 1983.- 293 с.

15. Художественное творчество и ребенок / под ред. Н. А.Ветлугиной - М.: Педагогика, 1972. – 287 с.

16. Художественное восприятие / под редакцией Б. С. Мейлак - Л.: Наука. – 1971.- 387 с.

17. Цветков Ю. В. Прикосновение к истокам / Ю. В. Цветков - Наб. Челны. АО Диамент, 1995.- 167 с.

18. Червонная С. М. Искусство Татарии / С. М. Червонная - М. Искусство, 1987. – 352 с., ил.

19. Шорохов Е. В. Методика преподавания композиции на уроках изобразительного искусства в школе: пособие для учителей / Е. В. Шорохов - М.: Просвещение, 1975. – 112 с., ил.

20. Хворостов А.С. Декоративно-прикладное искусство в школе. М., 1981

21. Шорохов Е.В. Тематическое рисование. М., 1978

22. Шорохов Е.В. Методика преподавания композиции на уроках ИЗО в школе. М., 1974

23. Шорохов Е.В. Основы композиции. Учеб для студентов педагогических институтов. М., 1979

24. Сокольникова Н. М. Рисунок. Живопись. Композиция. Словарь художественных терминов. Для 5-8 классов. Обнинск, 1996

25. Сокольникова Н. М. Методика преподавания изобразительного искусства. М., 2004

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для обеспечения данной дисциплины необходимы:

• типовые и альтернативные программы по изобразительному искусству для общеобразовательных школ и для классов с углубленным изучением предмета;

• - школьные учебники и образцы рабочих тетрадей по изобразительному искусству;

• методические наглядные пособия по школьному предмету изобразительное искусство;

• собрание продуктов детского творчества (рисунки, аппликации, мелкая пластика и т.д.);

• методическая литература.