Шкала «Семейная ситуация» (fам).

Общее описа­ние. Это субъективное описание семейной ситуации в детстве и юности, описание взаимодействия с родителя­ми, отношения семьи к окружающим.

Высокие оценки (8-10 стенов). Неудовлетворительные взаимоотношения с родителями, неадекватное отношение семьи к окружающему миру, недостаточное влияние со стороны семьи в детстве и юности.

Низкие оценки (1-3 стена). Хорошее взаимодействие между родителями. Позитивное отношение семьи к окружающему миру, благоприятное влияние со стороны семьи в детстве и юности.

Шкала «Сила "Я"» (IСНSТ).

Общее описание. Сила «Я», самоуверенность, способность добиться своего.

Высокие оценки (8-10 стенов). Недостаточная сила «Я», низкая уверенность в себе, низкая способность до­биваться своего.

Низкие оценки (1-3 стена). Выраженная сила «Я», самоуверенность, способность добиваться своего.

Шкала «Социальное положение» (SОZLАG).

Общее описание. Влияние факторов внешней среды, вызываю­щих выраженное напряжение в личных и социальных ситуациях.

Высокие оценки (8-10 стенов). Частое выражение на­пряжения в личных и социальных ситуациях. Трудности социальной адаптации.

Низкие оценки (1-3 стена). Незначительное ситуаци­онное напряжение в межличностном и социальном взаи­модействии, хорошая социальная адаптированность.

Шкала «Воспитание (стиль)» (ЕRZIЕN).

Общее опи­сание. Воспитательное воздействие родителей или заме­щающих их лиц.

Высокие оценки (8-10 стенов). Негативно воздейству­ющее воспитательное поведение родителей или замеща­ющих их лиц, неврозогенный стиль воспитания, отрица­тельный характер взаимодействия между родителями либо замещавшими их лицами.

Низкие оценки (1-3 стена). Благоприятное, способству­ющее дальнейшему развитию воспитательное поведение родителей. Хорошее взаимодействие между родителями.

Шкала «Нейротизм» (К).

Общее описание. Нейротизм, эмоциональная лабильность.

Высокие оценки (8-10 стенов). Эмоциональная ла­бильность, сильные эмоциональные реакции, общая пси­хическая неустойчивость, чувствительность, тревожность. Низкие оценки (1-3 стена). Психическое здоровье, нормальные эмоциональные реакции, эмоциональная уравновешенность.

Шкала «Социальная активность» (SОZАКТ).

Общее описание. Социальная активность, контактность.

Высокие оценки (8-10 стенов). Неспособность уста­навливать и поддерживать социальные контакты, пробле­мы раскрытия себя.

Низкие оценки (1-3 стена). Хорошая способность ус­танавливать и поддерживать контакты, отсутствие робо­сти в раскрытии себя другим.

Шкала «Психофизическая конституция» (РSYСON).

Общее описание. Предрасположенность к соматическим нарушениям, склонность реагировать соматически на стрессовые нагрузки.

Высокие оценки (8-10 стенов). Выраженная склон­ность к соматическим нарушениям, низкая устойчивость к стрессовым нагрузкам, психическая лабильность.

Низкие оценки (1-3 стена). Психическое здоровье, отсутствие предрасположенности реагировать на стрессо­вые нагрузки.

Шкала «Экстраверсия» (Е).

Общее описание. Экст­раверсия.

Высокие оценки (8-10 стенов). Социальная актив­ность, общительность, импульсивность.

Низкие оценки (1-3 стена). Невысокая социальная активность, уединенный образ жизни, неспособность к спонтанному реагированию.