Содержание разделов дисциплины

Тема 1. Социальная работа как общественный феномен и вид социальной деятельности

Институциализация социальной работы. Становление социальной работы как профессиональной практической деятельности. Цель и миссия социальной работы в обществе. Задачи социальной работы. Объекты и субъекты социальной работы. Ценности в социальной работе.

Тема 2. Проблемное поле социальной работы

Социальные проблемы, составляющие предметное поле социальной работы: социальная уязвимость. бедность, безработица, дискриминация, насилие, преступность, проблемы психического и физического здоровья, демографические проблемы, конфликты и т.п..

Тема 3. Категории клиентов социальной службы

Понятия «трудной жизненной ситуации» и «социально опасного положения». Малообеспеченная семья, неполная семья, многодетная семья, семья группы риска. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети с ограниченными умственными и физическими возможностями, безнадзорные и беспризорные, дети, находящиеся в конфликте с законом. Вынужденные переселенцы и беженцы, граждане без определенного места жительства и другие категории клиентов социальных служб.

Тема 4. Учреждения и предприятия социального обслуживания

Социальная работа в системе социального обслуживания населения, здравоохранения и психологической помощи, образования, социальной защиты и занятости, пенитенциарной системе и других службах, оказывающих социальные услуги населению.

Тема5. Методы социальной работы как практической деятельности

Методы и технологии работы с индивидом, группой, сообшеством. Виды социальные услуг. Социально-экономические, социально-медицинские, социально-психологические, социально-педагогические, социально-правовые и социально-бытовые услуги. Социальный патронаж. Консультирование и социально-реабилитационная работа.

Тема 6. Профессиональная компетентность в практике социальной работы

Понятие о профессиограмме и психограмме социального работника. Социально-технологические, организационно-управленческие, исследовательские и социально-проектные компетентности социального работника. Профессионально важные навыки и качества социального работника.

1. Охарактеризуйте основные компетентности социального работника.

2. Определите профессионально важные личностные качества социального работника.

Тема 7. Нормативная основа социальной работы

Государственные стандарты социального обслуживания населения в России. Принципы социального обслуживания. Концепции социальной политики. Федеральные и региональные программы социального развития.

1. Проанализируйте нормативные документы, определяющие стандарты социального обслуживания населения.

2. Определите принципы социального обслуживания

3. Приведите примеры федеральных и региональных программ социального развития

5. Образовательные технологии

Методика преподавания курса строится на основе выполнения следующих видов учебных занятий и работ: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

В процессе работы над курсом используются:

• цикл лекций;

• практические занятия в активной и интерактивной форме;

• самостоятельная проработка рекомендованной учебной литературы, нормативных документов и других информационных источников, релевантных темам, обсуждаемым в рамках дисциплины.

В ходе учебного процесса предполагается активное использование ролевых игр, тренингов, моделирование конкретных ситуаций профессиональной деятельности специалиста по социальной работе, а также внеаудиторные занятия с целью посещения социальных служб и знакомства с их деятельностью.

Тематика заданий для практических занятий и самостоятельной работы соответствует главным разделам программы, а также основным темам лекционного курса. При этом в качестве вопросов, рассматриваемых в рамках самостоятельной работы могут быть выбраны (как студентами, так и преподавателем) такие проблемы из программы курса, которые не получили детального освещения в лекциях. В этом случае студентам необходимо обратить внимание на проработку той литературы, которая приведена к каждому тематическому разделу программы курса.