Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тема 1 мед.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
14.11.2019
Размер:
85.5 Кб
Скачать

Одесский национальный медицинский университет

КАФЕДРА ОФТАЛЬМОЛОГИИ

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

по дисциплине «Офтальмология»

для студентов 4 курса медицинского и международного факультетов

МОДУЛЬ № 1 «Офтальмология»

Смысловой модуль № 1

Практическое занятие № 1 «Анатомия и методы исследования органа зрения».

Практическое занятие обсуждено на

методическом совещании кафедры

«____» __________________2010 г.

Зав. кафедрой проф. Г.Е. Венгер

Одесса - 2010

1. Тема занятия: "Анатомия и методы исследования органа зрения" – 3 часа.

2. Актуальность темы:

При помощи органа зрения человек получает 95 % информации об окружающем мире. Знание анатомии органа зрения необходимо для дальнейшего изучения офтальмологии, для всех этапов постановки диагноза офтальмологическим больным.

Знание анатомии зрительного анализатора важно для любого специалиста, так как облегчает диагностику заболеваний, помогая предвидеть пути распространения патологического процесса, его динамику и прогноз.

  1. Цели занятия:

3.1. Общие цели:

Ознакомится с общим строением зрительного анализатора, его значением в функционировании организма, анатомическими предпосылками возникновения патологических процессов органа зрения, возрастными особенностями строения глазного яблока.

    1. Образовательные цели:

Ознакомится с вкладом отечественных ученых в изучение особенностей строения глазного яблока.

3.3. Конкретные цели:

Знать:

 строение орбиты;

  • сосуды и нервы, проходящие через отверстия и щели орбиты;

  • глазодвигательные мышцы, механизм их действия и особенности иннервации;

  • строение оболочек глазного яблока;

  • отделы зрительного пути, локализацию подкорковых и корковых центров зрительного анализатора.

3.4. На основе теоретических знаний по теме:

Уметь:

  • проводить анализ особенностей строения и функций оболочек глазного яблока, строения и функции преломляющих сред глаз, вспомогательного аппарата

  • анализировать анатомические предпосылки осложнений воспалительных и травматических поражений орбиты

  • показать на муляжах и таблицах анатомические особенности органа зрения.

Дисциплины

Знать

Уметь

1

Предыдущие дисциплины

Анатомия

Строение черепа кровоснабжение и особенности иннервации тканей орбиты

Назвать черепно-мозговые нервы, показать на муляже отделы лицевого черепа, черепные ямки, область турецкого седла, канал зрительного нерва и придаточные пазухи носа и т.д.

Гистология

Особенности строения и функций эпителия, эндотелия, соединительной ткани, клеточного строения сетчатки

Назвать особенности строения роговицы, хрусталика, радужки, собственно сосудистой оболочки, сетчатки и т.д.

Нормальная физиология

Функцию отдельных структур глазного яблока и глазного яблока в целом

Назвать основные функции роговицы, хрусталика, радужки, цилиарного тела, сетчатки

2

Внутрипредметная интеграция

Нервные болезни

Ход зрительного анализатора

Назвать отделы зрительного анализатора и их топографию

Отоларингология

Синуситы

Показать придаточные пазухи, видеть причинно-следственные взаимоотношения между заболеваниями придаточных пазух носа и органа зрения

3.

Последующие дисциплины. Стоматология

Возможные осложнения воспалительных заболеваний ротовой полости со стороны органа зрения

Оценить причинно-следственные взаимоотношения воспалительных заболеваний органа зрения и ротовой полости, исходя из особенностей строения и кровоснабжения лицевого черепа.