- •Учебная программа дисциплины
- •Рабочая программа
- •1.2 Задачи курса :
- •2. Распределение учебного времени
- •Практические занятия
- •Тематика срсп
- •4.Учебно-методическое содержание дисциплины
- •5. Рейтинговая система контроля знаний студентов
- •Учебная программа дисциплины
- •Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских занятий
- •График выполнения и сдачи заданий срс
- •График выполнения и сдачи заданий срсп
- •Темы рефератов по дисциплине «Менеджмент»
- •Список литературы
- •Глоссарии
5. Рейтинговая система контроля знаний студентов
Максимальный рейтинг дисциплины – 100 баллов (%).
Виды контроля учебной дисциплины: текущий - посещение занятий, контрольные работы, опрос; рубежный - промежуточные тесты, исследовательская работа /СРС/; итоговый – итоговый экзамен.
ШКАЛА ВЫСТАВЛЕНИЯ РЕЙТИНГА СТУДЕНТА
-
№
Вид контроля
Критерии оценки (%)
1
Посещаемость
10 %
2
Конспект лекций
10 %
3
Коллоквиум
10 %
4
Активность на семинаре
10 %
5
Текущий тестовый опрос
10 %
6
Выполнение заданий СРС
10 %
7
Выполнение заданий СРСП
10 %
8
Выполнение задания рубежного контроля
30 %
ИТОГО
100%
Окончательная оценка знаний студентов выставляется в соответствии с кредитной технологией по шкале оценки знаний студентов.
-
Аттестационная буквенная оценка
Цифровой эквивалент баллов
%-е содержание степени усвоения учебной дисциплины
Оценка по традиционной системе
А
4,0
95-100
отлично
А-
3,67
90-94
В+
3,33
85-89
хорошо
В
3,0
80-84
В-
2,67
75-79
С+
2,33
70-74
удовлетворительно
С
2,0
65-69
С-
1,67
60-64
D+
1,33
55-59
D
1,0
50-54
F
0
0-49
неудовлетворительно
Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется:
Р1 + Р2
И % = ------------------- х 0,6 + Э х 0,4 ,
2
Где: Р 1- процентное содержание оценки 1 рейтинга, Р 2- процентное содержание оценки 2 рейтинга,
Э - процентное содержание экзаменационной оценки.
Итоговая оценка в процентном содержании И % переводится в итоговую оценку в баллах.
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Казахский гуманитарно-юридический университет
Учебная программа дисциплины
(syllabus)
Наименование дисциплины «МЕНЕДЖМЕНТ»
Специальности |
«5В050800-Учет и аудит» «5В050900-Финансы» «5В050600 –Экономика»
|
Форма обучения |
Дневная |
Всего |
3 кредита |
Курс |
2 |
Семестр |
3 |
Лекции |
30 часов |
Практические, семинарские занятия |
15 часов |
Количество РК |
2 |
СРСП |
15 часов |
СРС |
85 часов |
Экзамен |
2 семестр |
Трудоемкость |
135 часов |
А С Т А Н А – 2012
1. Данные о преподавателе курса: к.э.н., старший преподаватель кафедры «Экономика и менеджмент» Мусина К.П.
Научные интересы преподавателя:
Базовое образование маркетолог (специалист по коммерции), очная аспирантура, бакалавр юриспруденции (заочное)
Основные дисциплины Маркетинг, менеджмент, управление персоналом, производственный менеджмент, логистика.
Научные интересы: вопросы развития и совершенствования системы маркетинга и логистики на предприятии.
Контактный телефон кафедры 703051, аудитория 417
Владение языками: казахский –родной, русский- в совершенстве.
Характеристика дисциплины:
Название: «Менеджмент » Количество кредитов –3 Место проведения: главный корпус
Пререквизиты курса: «Экономическая теория», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Маркетинг»
Постреквизиты курса: «Государственное регулирование экономики». «Экономика предприятия».
Данные кафедры: Кафедра экономики и менеджмента, главный корпус
Цель курса – усвоение студентами общей теории менеджмента, формирование современного управленческого мышления, практической организации и реализации управленческой деятельности, специфики менеджмента в отраслях.
Задачи курса
основные термины и понятия, относящиеся к организациям, менеджменту, деятельности менеджеров. Понимать ключевые концепции менеджмента;
эволюция управленческой мысли, как управление оформилось в систематизированную научную дисциплину и профессию. Основные подходы, помогающие руководителю повысить эффективность достижения целей организации;
основные характеристики наиболее существенных внутренних переменных организации. Понимание действия внешних переменных, знание характеристик внешней среды;
первичные функции управления как процесса;
приемы, методы рациональной организации управленческого труда, управления своим временем.
принципы и практические методы управления персоналом и самоменеджмента;
приобрести навыки самостоятельного принятия решений в различных ситуациях, разрешения и управления конфликтами.