УКРАЇНА

ЦЕНТРАЛЬНА СПІЛКА СПОЖИВЧИХ ТОВАРИСТВ

УКООПСПІЛКА

Навчально-методичний'центр "укоопосвіта

Основи філософських знань

Методичні рекомендації

Та конспективний виклад питань,

визначених для самостійної роботи студентів

кооперативних технікумів і коледжів.

Спеціальності: 5.050203 Організація

обслуговування населення,

5.050301 Товарознавство та комерційна діяльність,

5.050304 Організація заготівель і товарознавство сільськогосподарської продукції,

5.091711 Техно­логія харчування

Київ - 2005

Основи філософських знань. Методичні рекомендації та конспективний виклад питань, визначених для самостійної роботи студентів кооперативних технікумів і коледжів. Спеціальності: 5.050203 Організація обслуговування населення, 5.050301 Товаро­знавство та комерційна діяльність, 5.050304 Організація заготівель і товарознавство сільськогосподарської продукції, 5.091711 Техно­логія харчування / Укл.: Таранік К.В. - К.: НМЦ "Укоопосвіта", 2005. - 80 с.

Укладач Таранік К.В. - методист першої категорії НМЦ "Укоопосвіта"

Роботу розглянуто і схвалено на засіданні секції гуманітарних та соціально-економічних дисциплін при НМЦ "Укоопосвіта" у складі:

Берьозкіної О.А. - викладача Сімферопольського коопе­ративного торговельно-економічного коледжу;

Дудченко А.С. - викладача Сумського кооперативного тех.-нікуму;

Кравченко М.В. - викладача Чернігівського кооперативного технікуму;

Потапоеої Л.В. - викладача Миколаївського торгово-еконо­мічного кооперативного технікуму;

Таранік КВ. - методиста першої категорії НМЦ "Укоопосвіта"

Редактор ОрлюкЯ.В.

Коректор Казаріна О.О.

Оператор Ананьївський Д. С.

© НМЦ "Укоопосвіта", 2005

Зауваження і пропозиції щодо методичних рекомендацій просимо надсилати до Навчально-методичного центру Укоопспілки "Укоопосвіта"

Розповсюдження і тиражування без офіційного дозволу Навчально-методичного центру Укоопспілки "Укоопосвіта"заборонено

НМЦ Укоопспілки "Укоопосвіта", 2005 01001 м. Київ, Хрещатик, 7/11

Пояснювальна записка

Дисципліна "Основи філософських знань" належить до циклу гуманітарної та соціально-економічної підготовки молод­ших спеціалістів.

Методичні рекомендації та завдання для самостійної робо­ти студентів розроблено відповідно до навчальної програми з дисципліни "Основи філософських знань", затвердженої Укооп­спілкою 03.10.03.

Мета даних методичню екомендацій - допомогти сту­дентам у самостійній роботі „ вивчення тематичних питань курсу, винесених на самостійне опрацювання.

Навчальними планами на самостійну роботу передбачено 24, 26, 32 години, відповідно до тематичного плану. Самостійна робота складається з вивчення теоретичного матеріалу та виконання практичних завдань.

Працювати над засвоєнням матеріалу необхідно в такій послідовності:

• ознайомитися з темою самостійної роботи і методич­ними рекомендаціями до неї;

• підібрати відповідну літературу;

• вивчити матеріал і скласти конспект;

• відповісти на запитання для самоперевірки.

Самостійну роботу слід виконувати в окремому зошиті.

Навчальний матеріал, передбачений для самостійного вивчення, виноситься на підсумковий контроль знань.

У кінці методичних рекомендацій та завдань для само­стійної роботи подається орієнтовний список літератури. До кожного питання вказано літературу під відповідним кодом. Для вивчення матеріалу та виконання завдань можна викорис­товувати будь-яку літературу, в якій міститься відповідь на те чи інше питання.

Тематичний план

№ те ми		Назва розділу і теми		№ теми самостійної роботи	Назва теми самостійної роботи	Кількість годин
						5.050203		5.050301 5.091711	5.050304
Розділ 1. Специфіка та структура філософського знання
1.1		Людське усвідо млення об'єктивної і суб'єк- тивної реальності		1	Філософія як теоретична основа світогляду. Світогляд як духовно-практичний феномен. Основні структурні елементи, історичні типи світогляду(міфологія, релігія, філософія)	1		1	1
1.2		Моделювання Філософських проблем		2	Основний зміст епохи Відродження і його відбиття у філософському антропоцентризмі	2		2	2
1.3		Типологія філософськ-их систем		3	Проблема звільнення людини і нації у творах мислителів Кирило-Мефодіївського братства	2		2	2
1.4			Практичний спосіб люд- ського буття	4	Вимушена, відчужена діяльність, самодіяльність. Практика й творчість. Видитворчості та їх специфіка	1		1	1
1.5			Система філо- софських категорій	5	Рух і саморух. Людська діяльність як особливий спосіб саморуху об'єктивної та суб'єктивної реальності	1		1	1
1.6			Філософське вчення про розвиток. Закони діалектики	6	Сутність альтернативних концепцій діалектики (метафізика, "негативна" діалектика, софістика, еклектика, догматизм, релятивізм)	2		2	2
1.7			Основний зміст пізнавальної діяльності	7	Сенсуалізм, раціоналізм і практицизм як альтернативні форми науково-філософського розуміння сутності пізнавального процесу	2		1	1
1.9			Мета і цінність людської життєдіяльності	8	Дана тема вивчається самостійно	2		2	2
1.10			Практичний спосіб людського буття в природному та соціа- льному культурному просторі	9	Дана тема вивчається самостійно	2		2	2
1.11			Глобальні про- блеми сучасності. Соціально-екологічні наслідки глобалізації	10	Науковий погляд на перс пективи розвитку людства, можливий аналіз системи "людина -наука -технологія -суспільство"	3		2	2
Розділ 2. Релігієзнавство
2.1	Еволюція і типи релігій			11	Методи і принципи релігієзнавства	2	2			2
2.2	Локальні релігії. Світові релігії			12	Основи християнського віровчення. Становлення християнства як державної релігії Римської імперії	2	2			2
2.3	Релігійні конфесії та напрями			13	Розмаїття світових релігійний конфесій	4	2			2
2.4	Соціальні інститути та спільноти			14	Дана тема вивчається самостійно	2	2			2
Разом						32	26			24