- •Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)
- •Содержание
- •Факультет «Экономика и управление» Кафедра «Мировая экономика и международные отношения»
- •Рабочая учебная программа дисциплины
- •8. Календарно-тематический план дисциплины
- •9. План лекций, практических, лабораторных занятий
- •10. План проведения срсп (консультации)*
- •11.График выполнения и сдачи заданий по срс
- •13. Список основной и дополнительной литературы
- •Факультет «Экономика и управление» Кафедра «Мировая экономика и международные отношения»
- •(Учебная программа дисциплины)
- •Алматы, 2012 г.
- •8. Календарно-тематический план дисциплины
- •9. План лекций, практических, лабораторных занятий
- •10. План проведения срсп (консультации)*
- •11.График выполнения и сдачи заданий по срс
- •13. Список основной и дополнительной литературы
- •15.Система оценки знаний студента
- •Шкала выставления рейтинга студента
- •15.2.Расчет итоговой оценки
- •15.3 Балльно-рейтинговая система оценки достижений студента с переводом в традиционную шкалу оценок
- •15.4. Политика академического поведения
- •Тема 1. Вводное занятие
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Основные подходы к исследованию международных конфликтов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Определение конфликтов. К вопросу о происхождении конфликтов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Классификация конфликтов, понятие международного и регионального конфликтов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. К истории вопроса о разрешении международных конфликтов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Методы урегулирования конфликтов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7: Третья сторона в урегулировании конфликта.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 9: Деятельность международных организаций в урегулировании региональных конфликтов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 10: Переговоры как средство урегулирование конфликтов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 11: Международные и региональные конфликты
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 1. Вводное занятие
- •Тема 2. Основные подходы к исследованию международных конфликтов
- •Тема 3. Определение конфликтов. К вопросу о происхождении конфликтов
- •Тема 14. Предпосылки вооруженных конфликтов в Центральной Азии
- •Тема 15. Конфликты в Центральной Азии и проблемы их урегулирования. Возможные источники возникновения вооруженных конфликтов в регионе.
- •Тема 1. Вводное занятие
- •Тема 2. Основные подходы к исследованию международных конфликтов
- •Тема 3. Определение конфликтов. К вопросу о происхождении конфликтов
- •Тема 4. Классификация международных и региональных конфликтов
- •Тема 5. К истории вопроса о разрешении международных конфликтов
- •Тема 6. Методы урегулирования конфликтов
- •Тема 7. Разрешение конфликтов в годы после «холодной войны»
- •Тема 8. Международная интеграция и дезинтеграция. Третья сторона в урегулировании конфликта
- •Тема 9. Правовая основа деятельности международных организаций в урегулировании международных конфликтов
- •Тема 10. Переговоры как средство урегулирование конфликтов
- •Тема 11. Ближневосточный конфликт: возникновение и пути решения
- •Тема 12. Демократизация Центральной и Юго-Восточной Европы и балканская проблема
- •Тема 13. Конфликты этнических меньшинств. Конфликты на постсоветском пространстве.
- •Тема 14. Предпосылки вооруженных конфликтов в Центральной Азии
- •Тема 15. Конфликты в Центральной Азии и проблемы их урегулирования. Возможные источники возникновения вооруженных конфликтов в регионе.
- •1.3. Требования к оформлению самостоятельной работы студента под руководством преподавателя
- •Тема 1. Вводное занятие
- •Тема 2. Основные подходы к исследованию международных конфликтов
- •Тема 3. Определение конфликтов. К вопросу о происхождении конфликтов
- •Тема 4. Классификация международных и региональных конфликтов
- •Тема 5. К истории вопроса о разрешении международных конфликтов
- •Тема 6. Методы урегулирования конфликтов
- •Тема 7. Разрешение конфликтов в годы после «холодной войны»
- •Тема 8. Международная интеграция и дезинтеграция. Третья сторона в урегулировании конфликта
- •Тема 9 Правовая основа деятельности международных организаций в урегулировании международных конфликтов
- •Тема 10. Переговоры как средство урегулирование конфликтов
- •Тема 11. Ближневосточный конфликт: возникновение и пути решения
- •Тема 12. Демократизация Центральной и Юго-Восточной Европы и балканская проблема
- •Тема 13. Конфликты этнических меньшинств. Конфликты на постсоветском пространстве.
- •Тема 14. Предпосылки вооруженных конфликтов в Центральной Азии
- •Тема 15. Конфликты в Центральной Азии и проблемы их урегулирования. Возможные источники возникновения вооруженных конфликтов в регионе.
- •2.3. Требования к оформлению самостоятельной работы
- •Карта учебно-методической обеспеченности По дисциплине «skmu 2303 Современные конфликты и методы их урегулирования»
- •Факультет «Экономика» Кафедра «Мировая экономика и международные отношения»
- •(Учебная программа дисциплины)
- •Алматы, 2012 г.
- •8. Календарно-тематический план дисциплины
- •9. План лекций, практических, лабораторных занятий
- •10. План проведения срсп (консультации)*
- •11.График выполнения и сдачи заданий по срс
- •13. Список основной и дополнительной литературы
- •15.Система оценки знаний студента
- •Шкала выставления рейтинга студента
- •15.2.Расчет итоговой оценки
- •15.3 Балльно-рейтинговая система оценки достижений студента с переводом в традиционную шкалу оценок
- •15.4. Политика академического поведения
- •Тема 1. Вводное занятие
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Основные подходы к исследованию международных конфликтов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Определение конфликтов. К вопросу о происхождении конфликтов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Классификация конфликтов, понятие международного и регионального конфликтов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. К истории вопроса о разрешении международных конфликтов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Методы урегулирования конфликтов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7: Третья сторона в урегулировании конфликта.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 9: Деятельность международных организаций в урегулировании региональных конфликтов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 10: Переговоры как средство урегулирование конфликтов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 11: Международные и региональные конфликты
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Глоссарий
15.Система оценки знаний студента
Оценки по текущей успеваемости складываются из оценок текущего и рубежного
(промежуточного) контроля.
Текущий контроль успеваемости – систематическая проверка учебных достижений
студента по каждой теме учебной дисциплины, проводимая преподавателем, ведущим учебное занятие.
Рубежный (промежуточный) контроль проводится по завершении изучения крупных разделов (модулей) учебной дисциплины.
Итоговая оценка по дисциплине включает оценки текущей успеваемости и итогового контроля. Оценка текущей успеваемости (рейтинг допуска) составляет 60% от итоговой оценки знаний по дисциплине.
Оценка знаний студента осуществляется по балльно-рейтинговой буквенной системе с соответствующим переводом в традиционную шкалу оценок.
Шкала выставления рейтинга студента
№ |
Структура контроля |
Недели |
Итого |
Недели |
Итого |
||||||||||||
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
ВСК 1 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
ВСК 2 |
||
|
Лекционные занятия |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
7 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
7 |
|
Практические занятия |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
35 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
35 |
|
СРСП |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
28 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
28 |
|
СРС |
|
|
|
15 |
|
|
15 |
30 |
|
|
|
15 |
|
|
15 |
30 |
|
Итого |
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|
100 |
15.2.Расчет итоговой оценки
Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется по следующей формуле:
И% = Р1+Р2 х 0,6 + Э х 0,4
2
где:
Р1 – процентное содержание оценки 1-го рейтинга
Р2 - процентное содержание оценки 2-го рейтинга
Э - процентное содержание экзаменационной оценки (тест-экзамен).