Форма отчета:

По результатам практического занятия студенты представляют рисунок (схематическую зарисовку) фотоаппарата с указанием основных узлов и деталей, шкал фотообъектива.

Практическое занятие №2

Время: 2 часа.

Содержание занятия: Зарядка фотокассеты. Зарядка и разрядка фотоаппарата. Зарядка фотобачка.

Цель занятия: Привить студентам навыки зарядки фотокассеты, фотоаппарата, фотобачка, навыки аккуратного обращения и сохранения криминалистической техники.

Место занятия: учебная фотолаборатория.

Метод проведения занятия: объяснение, показ, самостоятельная работа.

Материальное обеспечение:

0. Фотоаппараты “Зенит” -30 шт.

1. Фотокассеты -30 шт.

2. Фотобачки - 30 шт.

3. Фотопленка - 30 катушек (б/у)

4. Ножницы - 15 шт.

Расчет времени:

0. Организационный момент .................................................... 2 мин.

1. Вступительное слово .................................................................3 мин.

2. Контрольный опрос .................................................................10 мин.

3. Объяснение, показ, постановка задач ................................... 20 мин.

4. Самостоятельная работа студентов .......................................40 мин.

5. Подведение итогов и разбор занятия, ответы на вопросы обучаемых, постановка задач на самостоятельную подготовку ............. 5 мин.

Учебные вопросы.

0. Зарядить фотопленкой кассету (при освещении и в темноте)

2. Зарядить фотоаппарат, сделать (условно) 5 снимков, произвести перемотку пленки в кассету, разрядить фотоаппарат.

3. Зарядить фотопленкой фотобачок (при освещении и в темноте)

Вопросы для контрольного опроса:

1. Определить какая диафрагма меньше (больше)?

2. Определить какая выдержка длиннее (короче)?

3. Определить глубину резкости при определенной диафрагме и расстоянию до снимаемого объекта.

Контрольный опрос может проводиться как в устной, так и в письменной форме.

Подготовка преподавателя: преподаватель готовит вместе с начальником кабинета материальное обеспечение практического занятия.

Подготовка студентов: в часы самостоятельной подготовки изучают рекомендованную литературу, готовятся к практическому занятию.

Форма отчета

В часы самостоятельной подготовки студенты самостоятельно совершенствуют навыки по зарядке фотокассеты, фотобачка, зарядке и разрядке фотоаппарата. На практическом занятии №3 преподаватель оценивает навыки студентов.

Практическое занятие №3.

Время 4 часа.

Содержание занятия: фотосъемка учебного места происшествия. Лабораторная обработка экспонированной фотопленки, получение фотоснимков с негативов.

Цель занятия: углубить теоретические знания по изучаемой теме,, сформировать у студентов умения осуществлять фотосъемку места происшествия, используя виды, методы фотографирования места происшествия. Проверить уровень способностей обучаемых к реализации знаний всех видов съемок и фотографических методов для фиксации обстановки места происшествия. На личном примере убедить студентов в быстроте фиксации обстановки места происшествия, способности объективного и полного запечатления свойств и признаков материальных объектов. Приобрести практические навыки в работе с фотоувеличителем. Научить студентов техническим приемам и методам изготовления фотоснимков. Привить им чувство бережного отношения к криминалистической технике и экономичному расходованию фотоматериалов.

Место занятия: учебная фотолаборатория, учебное место происшествия (гаражи автопарка института).

Метод проведения занятия: объяснение, показ, самостоятельная работа.

Материальное обеспечение:

1. Фотоаппарат "Зенит" - 15 шт.

2. Фотокассеты - 15 шт.

3. Фотопленка - 15 катушек

4. Масштабные линейки -6 шт.

5. Ножницы -15 шт.

6. Фотобачки -15 шт.

7. Удлинительные кольца -6 комплектов

8. Проявитель для пленок - 7,5 литров

9. Проявитель для бумаги -7,5 литров

10. Закрепитель - 15 литров

11. Фотоувеличители - 15 шт.

12. Кадрирующие рамки -15 шт.

13. Фотопинцеты -15 шт.

14. Фотобумага 9x12 (20 листов на одного обучаемого) - 30 пачек

Расчет времени:

1. Организационный момент ..................................................... 2 мин.

2. Вступительное слово ............................................................... 3мин.

3. Контрольный опрос ...............................................................20 мин.

4. Объяснение, показ, постановка задач ................................. 20 мин.

5. Самостоятельная работа студентов .................................. 105 мин.

6. Подведение итогов и разбор занятия, ответы на вопросы обучаемых, постановка задач на самоподготовку ...................................10 мин.