- •«Орловский государственный университет»
- •Семинарские занятия
- •Практические занятия
- •Тема №1: "Предмет, задачи, методы, система криминалистики и ее история".
- •Вопросы для обсуждения:
- •Расчет времени
- •Тема №2: "Криминалистическая идентификация и диагностика".
- •Вопросы для обсуждения:
- •Расчет времени
- •Тема №4: "Криминалистическая фотография и видеозапись".
- •Вопросы для обсуждения:
- •Расчет времени
- •Практическое занятие №1
- •Учебные вопросы:
- •Форма отчета:
- •Практическое занятие №2
- •Учебные вопросы.
- •Вопросы для контрольного опроса:
- •Форма отчета
- •Практическое занятие №3.
- •Учебные вопросы:
- •Форма отчета:
- •Практическое занятие №4.
- •Форма отчета:
- •Тема №5: "Трасология и ее практическое использование в раскрытии и расследовании преступлений".
- •Практическое занятие №1
- •Форма отчета:
- •Практическое занятие №2.
- •Форма отчета:
- •Тема №6:" Криминалистическое исследование оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и следов их применения"
- •Семинарское занятие
- •Практическое занятие №1.
- •Форма отчета:
- •Практическое занятие №2.
- •Форма отчета:
- •Практическое занятие №3.
- •Форма отчета:
- •Тема №7:" Криминалистическая габитоскопия."
- •Семинарское занятие
- •Практическое занятие №1.
- •Форма отчета:
- •Практическое занятие №2.
- •Тема №8:" Криминалистическое исследование документов"
- •Семинарское занятие
- •Практическое занятие №1.
- •Форма отчета:
- •Практическое занятие №2.
- •Форма отчета:
- •Тема №9:" Криминалистическая регистрация"
- •Тема №10: “Общие положения криминалистической тактики"
- •Тема №11:" Криминалистические версии и планирование расследования"
- •Семинарское занятие
- •Практическое занятие.
- •Форма отчета:
- •Тема №12: " Тактика следственного осмотра"
- •Семинарское занятие
- •Практическое занятие №1.
- •Форма отчета:
- •Практическое занятие №2.
- •Форма отчета:
- •Тема №13:" Тактика допроса" Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Форма отчета:
- •Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Форма отчета:
- •Тема №15:" Тактика задержания".
- •Семинарское занятие
- •Тема № 16. Тактика обыска и выемки.
- •Тема № 17. Тактика следственного эксперимента.
- •Тема № 18. Тактика проверки показаний на месте
- •Семинарское занятие
- •Тема № 19. Тактика назначения и порядок проведения судебных экспертиз.
- •Тема № 21. Общие положения методики расследования отдельных видов преступлений.
- •Тема № 22. Методика расследования убийств.
- •Тема № 23. Методика расследования краж, грабежей и разбоев.
- •Тема № 25. Методика расследования вымогательства
- •Тема № 26. Методика расследования фальшивомонетничества
- •Тема № 27. Методика расследования незаконного преобретения, передачи, хранения, перевозки или ношения оружия боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств
- •Тема № 28. Методика расследования преступлений, связанных с наркотиками и психотропными веществами
- •Тема № 29. Расследование преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта
- •Практическое занятие № 2
- •Тема № 30. Расследование взятотничества.
- •Тема № 31. Методика расследования групповых и организованных преступлений.
- •Тема № 32. Расследования нераскрытых преступлений прошлых лет.
Тема №4: "Криминалистическая фотография и видеозапись".
Семинарское занятие - 2 часа
Цель занятия: закрепить и углубить знания об основных положениях теории криминалистической фотографии и видеозаписи. Проверить уровень усвоения учебного материала при подготовке к семинару.
Место проведения занятий: групповая аудитория, кабинет криминалистики.
Методы проведения занятия:
контрольный опрос;
групповое обсуждение.
Вопросы для обсуждения:
1. Методы запечатлевающей фотосъемки: измерительная и панорамная съемка. 2. Опознавательная, репродукционная и стереофотосъемка. 3. Методы исследующей фотосъемки. 4. Особенности фотосъемки при производстве отдельных следственных действий. 5. Судебная кинематография: особенности киносъемки и видеозаписи при производстве отдельных следственных действий.
Подготовка к проведению семинара:
Расчет времени
Организационный момент………………………………….2 мин.
Вступительное слово преподавателя………………………3 мин.
Обсуждение 1 вопроса………………………………………10 мин.
Обсуждение 2 вопроса………………………………………20 мин.
Обсуждение 3 вопроса………………………………………15 мин.
Обсуждение 4 вопроса………………………………………10 мин.
Обсуждение 5 вопроса………………………………………15 мин.
Практическое занятие - 12 часов.
Практическое занятие №1
Время: 2часа
Содержание занятия: Изучение материальной части фотоаппарата "Зенит". Фотообъективы. Светофильтры. Фотоэкспонометры. Фотовспышки.
Цель занятия: закрепить и углубить теоретические знания по изучаемой теме. Изучить устройство, правила работы и использования фотоаппарата "Зенит", фотообъективов, светофильтров, фотоэкспонометров, фотовспышек. Привить студентам навыки в аккуратном обращении и сохранении криминалистической техники.
Место проведения занятий: учебная фотолаборатория.
Методы проведения занятия: объяснение, показ, самостоятельная работа.
Материальное обеспечение:
Фотоаппарат "Зенит"…………………..15 шт.
Фотокассеты……………………….……15 шт.
Фотообъективы…………………….……6 шт.
Фотоэкспонометры………………….….15 шт.
Светофильтры…………………………...15 шт.
Фотовспышки…………………………...15 шт.
Расчет времени
Организационный момент…………………………………….2 мин.
Вступительное слово преподавателя…………………………3 мин.
Объяснение, показ, постановка задач………………………50 мин.
Самостоятельная работа студентов…………………………20 мин.
Подведение итогов и разбор занятия, ответы на вопросы обучаемых, постановка задач на самостоятельную подготовку................5мин.
Учебные вопросы:
1. Ознакомиться с основными узлами и механизмами фотоаппарата, их назначением.
2. Ознакомление с рабочими характеристиками объективов и их шкалами.
3. Ознакомиться с действием затвора и регулятора выдержки.
4. С помощью фотоэкспонометра определить величину выдержки и диафрагму для заданных условий съемки.
5. Использование фотовспышки: подключить фотовспышку, определить диафрагму и кадрирование при заданных условиях фотографирования.
6. Ознакомиться с назначением и основными характеристиками светофильтров.
Подготовка преподавателя: Преподаватель готовит вместе с начальником кабинета материальное обеспечение практического занятия.
Подготовка студентов: в часы самостоятельной подготовки изучают рекомендованную литературу, готовятся к практическому занятию.