- •Сборник планов семинарских занятий по дисциплине «Психология»
- •Оглавление
- •Введение
- •Цели и задачи дисциплины «Психология».
- •Литература: №№ 5. 11, 13, 20, 22, 28.
- •2 Семинар. Тема: Психофизиологические основы функционирования центральной нервной системы (цнс). Эволюция психики живых организмов.
- •3 Семинар Тема: Сознание и деятельность как феномены присущие только человеку.
- •Литература: №№ 5. 11, 12, 13, 15, 19, 20, 22, 26.
- •4 Семинар Тема: Развитие познавательных процессов и эмоций.
- •Литература: №№ 5, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 21,22, 26.
- •5 Семинар.
- •Семинар 6
- •Http://lib.Rus.Ec/b/165901/read лекции по психологии личности http://lib.Rus.Ec/b/176683/read лекции по конфликтологии Список литературы для подготовки к семинарским занятиям.
- •Рекомендуемая литература
- •Примерные темы рефератов
- •Примерный перечень вопросов к итоговому контролю знаний студентов
- •Тест контроля знаний по психологии
Рекомендуемая литература
Фрейд З. Введение в психоанализ лекции 1-14.
Юнг К.Г. Проблема души современного человека
Берн Э. Игры, в которые играют люди
Фромм Э. Искусство любить
Маслоу А. Основные допущения о природе человека
Эриксон Э. Восемь возрастов жизни человека
Роджерс К. Полноценно функционирующий человек
Франкл В. Основные понятия логотерапии
Лэнгле А. Психотерапия - научный метод или духовная практика?
Мэй Р. Открытие бытия
Примерные темы рефератов
Направления современной психологии: психоанализ, аналитическая психология, индивидуальная психология, гештальт-психология, бихевиоризм, телесноориентированная психология, трансактный анализ.
Изменённые состояния сознания: транс, медитация, сон, наркоз, гипноз, опьянение.
Психические (душевные) болезни, связанные с искажением сознания: шизофрения (основные типы), психозы.
Основные психологические школы в России и за рубежом.
Жизнь и творчество знаменитых психологов и психотерапевтов: Зигмунда Фрейда, Карла Густава Юнга, Альфреда Адлера, Вильгельма Райха, Фредерика Перлза и др.
Способы и механизмы психологической защиты по З. Фрейду: подавление, вытеснение, сублимация, проекция, рационализация.
Способы психологической коррекции поведения.
Отечественные психологи-исследователи и их вклад в развитие науки.
Психология личностного успеха. Его составляющие.
Феномен лидерства в психологии.
Качества характера личности, их воспитание и значение в жизни (честность, доброта, целеустремленность, спокойствие, бесстрашие и др.)
Психология деградации личности.
Эгоизм, гнев, зависть, жадность – с точки зрения психологии.
Самоактуализация – как главная цель жизни человека в гуманистической психологии. Ее составляющие.
Психология творчества.
Психосоматика – влияние эмоционального состояния человека на его здоровье. Основные закономерности.
Нормальное и девиантное (аномальное) поведение с точки зрения психологии.
Личность и толпа: социально-психологический аспект.
Психология экстремизма и национализма.
Психология рекламы: механизмы давления и манипулирования.
«Мужская» и «женская» психология: миф или реальность.
Психология семьи и брака или что нужно знать вступающим в брак.
Высшие психические функции. Их роль в формировании личности.
Примерный перечень вопросов к итоговому контролю знаний студентов
Что изучает наука психология? Понятие психики.
Материалистическое и идеалистическое понимание сущности и происхождения психики.
Строение и функции нервной системы человека.
Свойства нервных процессов как основа темперамента. Типы и описание темперамента.
Отросли психологии, в чем специфика предмета их изучения?
Методы исследования, используемые психологией.
Вегетативная и периферическая нервные системы, их функции.
Симпатическая и парасимпатическая нервные системы. В чем отличие?
Анализаторы, их строение.
Типы рецепторов, их назначение.
Рефлексы – условные и безусловные как основа функционирования нервной системы. Рефлекторная дуга, её строение.
Стадии и уровни психического отражения у животных по Леонтьеву и Фабри.
Инстинкты, научение и инсайт, интеллект как приспособительные реакции живых организмов на изменение внешних условий.
Возникновение и развитие человеческого сознания.
Соотношение между сознательным и бессознательным в жизни человека.
Сознание и деятельность как феномены присущие только человеку.
Основные компоненты деятельности, виды деятельности. Цель деятельности.
Мотивационно-потребностная сфера человека? Приведите примеры известных вам теорий мотивации.
Иерархия потребностей по А. Маслоу.
Познавательные процессы. Назвать и охарактеризовать.
Высшие и низшие психические функции, в чем отличие?
Эмоции в жизни человека. Связь эмоций, характера и психосоматических заболеваний.
Личность и индивидуальность в психологии. Личность и социум.
Теории личности в психологии. Этапы личностного развития.
Врождённое и приобретенное в личности.
Группа и коллектив в психологии. Групповая динамика.
Роли манипуляторов в группе по Э. Шострему.
Семья как малая группа, её функции.
Причины конфликтов. Виды конфликтов, стратегии их преодоления.
Приложение 1.