Виды работы с научной литературой
Аннотация - кратчайшее из возможных изложение главного содержания статьи или книги, иногда сопровождаемое оценкой изучаемого источника. Информация аннотации даёт представление только о теме литературного источника. Необходимо указать выходные сведения источника: фамилию, имя, отчество автора, название книги, статьи, год издания. Аннотация пишется своими словами, с использованием клишированных оборотов. В качестве примера аннотации можно посмотреть аннотацию авторов на свою работу, которая обычно приводится на титульном листе книги.
Рецензия - это оценочный критический отзыв о работе. Здесь главным является краткое объективное воспроизведение взглядов автора указанной работы и развернутое научно-обоснованное отношение к ведущим идеям рецензируемого источника, его интерпретация в полном соответствии со своими взглядами и убеждениями. В рецензии необходимо показать научную и практическую актуальность рецензируемой работы. Структура рецензии может быть различной. В одном случае последовательно изложив сначала позицию авторов по ключевым вопросам исследуемой проблемы, высказать своё отношение, свои взгляды на работу в целом и на главные её положения. В другом – излагая идеи, выводы и оказательства автора, можно одновременно высказать своё к ним отношение, давать им свою критическую оценку, а в заключение сделать общий принципиальный вывод о рецензируемой работе в целом.
Реферат - краткое изложение содержания книги, статьи, исследования, а также доклад с таким изложением. Это творческое, глубокое по содержанию и правильное по форме самостоятельное изложение основных положений проблемы, то есть первая попытка научного исследования. Реферат не начинают с составления плана. Сначала изучают литературу по выбранной теме, затем только делают примерный набросок плана, обсуждают его с преподавателем. План разрабатывается по такой схеме:
Обоснование актуальности темы для теории и практики.
Перечень использованных источников, методов.
Развитие идеи (по вопросу) в истории науки и практики.
Достижения и недостатки в исследуемой области.
Предположительные меры по совершенствованию вопроса.
Описание опыта (эксперимента), его результаты.
Выводы и предложения.
Заключение.
Список использованной литературы.
После того как составлен план, необходимо более тщательно изучить рекомендованную литературу. При подготовке реферата, как правило, используются две основные группы источников:
- монографии, сборники, справочники, научные доклады на конференциях и т.д. В них освещается история вопроса, анализируются разные точки зрения на проблему;
- журнальные и газетные статьи, в которых приводятся самые последние данные науки и фактический материал.
Изучение литературы в подготовке реферата - наиболее ответственная часть всей работы. Порядок работы над рефератом такой:
по мере изучения литературы на отдельных листах делаются краткие выписки наиболее важных положений, затем они распределяются по вопросам плана;
составляются «связки» из отобранного материала в соответствии с логикой изложения оригинала;
проверяется, как раскрыто основное содержание каждого подвопроса и всего вопроса в целом;
пишется текст реферата, который должен иметь связное, цельное построение, быть точным, кратким, ясным и доступным, а не представлять механически переписанный из разных источников; громоздкие предложения, затрудняющие понимание, лучше расчленять на более простые;
текст внимательно прочитывается, в него вносятся поправки, дополнения, устраняются повторения мыслей;
кратко формулируются основные положения и выводы, не повторяющие уже написанное, в более обобщённом виде.
План реферата располагается на втором листе с указанием соответствующих страниц, список фактически использованной литературы - на последнем листе.
Во время работы над рефератом необходимо делать ссылки на источники информации, а также правильно оформлять сноски.
Ссылки обязательно делаются:
- при цитировании;
- при указании цифр, фактов, названий;
- при формулировании определений.