Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
субд-все.doc
Скачиваний:
16
Добавлен:
11.11.2019
Размер:
24.6 Mб
Скачать

Конструирование кнопочной формы самостоятельно

Для создания кнопочной формы необходимо в окне базы данных на закладке Формы нажать кнопку Создать. В окне Новая форма выбрать Конструктор. При этом не должен указываться источник данных. После нажатия ОК – откроется форма в режиме конструктора. В этой форме можно создавать кнопки для вызова кнопочных форм или выполнения любых объектов приложения. Пользователь может создать кнопку самостоятельно или с помощью мастера.

Тема № 10: СУБД АССESS. Работа по самостоятельному созданию баз данных.

ПРОГРАММНО - ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: ЭВМ типа IBM. ОС Windows 95 и выше. Microsoft Office 97 и выше. Обучающие программы.

ЦЕЛЬ УРОКА: Проработка технологии разработки БД: построению информационно-логической модели базы данных; создание структуры таблиц и их заполнение данными ; создание форм для ввода данных; создание запросов; создание макросов. Проработка постановок задач и выяснение вопросов по заданию. Выработка навыков работы в СУБД АССESS.

ТИП УРОКА: урок- практикум.

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ:

Учащиеся должны знать:

  • что такое СУБД;

  • структуру процессора АССESS;

  • какие существуют объекты в СУБД АССESS;

  • технология разработки;

  • технологию создания таблиц, форм, запросов, макросов, кнопочный форм;

  • как апробировать созданную БД.

Учащиеся должны уметь:

  • загружать процессор АССESS;

  • создавать информационно-логической структуры БД;

  • создавать, дополнять, удалять и модифицировать таблицы, формы, запросы, макросы;

  • работать кнопочной формой.

ПЛАН УРОКА:

  • Орг. момент.

  • Построению информационно-логической модели базы данных.

  • Создание структуры таблиц и их заполнение данными.

  • Создание форм для ввода данных.

  • Создание запросов.

  • Создание макросов.

  • Самостоятельная разработка и апробация Б.Д.

  • Проработка постановок задач и выяснение вопросов по заданию на курсовое проектирование.

  • Подведение итогов.

содержание урока

Построению информационно-логической модели базы данных.

1 Этап. Выделение информационных объектов.

Информационный объект – это информационное описание некоторой сущности – реального объекта, процесса, явления или события. Информационный объект образуется совокупностью логически взаимосвязанных реквизитов, представляющих качественные и количественные характеристики некоторой сущности предметной области. Примеры информационных объектов: товар, поставщик, сотрудник, студент, преподаватель, кафедра.

Информационный объект имеет множество реализаций – экземпляров. Например, каждый экземпляр объекта студент представляет конкретного студента. Экземпляр образуется совокупностью конкретных значений реквизитов и должен однозначно определяться значением ключа информационного объекта.

При графическом изображении модели данных каждый информационный объект представляется прямоугольником с обозначением его имени и идентификатора – ключа.

2 Этап. Связи информационных объектов.

Следующим шагом проектирования после выявления информационных объектов является определение связей между ними. Связь устанавливается между двумя информационными объектами. Связи, как правило, определяются природой реальных объектов, процессов или явлений.

Связи между объектами существуют, если логически взаимосвязаны экземпляры этих информационных объектов.

Типы связи:

1:1

1:М

М:М

Пример определения связей между информационными объектами:

Связи между объектами ГРУППА – СТУДЕНТ характеризуются одно-многозначными отношениями, поскольку одна группа включает много студентов, а один студент входит только в одну группу. Связь осуществляется по номеру группы.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]