- •Семінарське заняття №1
- •Семінарське заняття №2
- •Лубський в. Релігієзнавство. – к., 1997.
- •Релігієзнавство: Навчальний посібник / За ред. Бублика с. – к., 2000.
- •Лубський в., Лубська м. Історія релігій: Підручник. – к., 2004. Семінарське заняття №3
- •Запитання і завдання
- •Лубський в. Релігієзнавство. – к., 1997.
- •Калінін д., Харьковщенко є. Релігієзнавство. – к., 2000.
- •Лубський в., Лубська м. Історія релігій: Підручник. – к., 2004. Семінарське заняття №4
- •Ключові поняття і терміни: іслам, Коран, Кааба, хадж, рамазан, сунізм, сура, аят, мечеть, джихад, шиїзм. Запитання і завдання
- •Література
- •Семінарське заняття № 5 Тема: Християнство: виникнення, становлення, поділи. План
- •Лубський в. Релігієзнавство. – к., 1997.
- •Лубський в., Лубська м. Історія релігій: Підручник. – к., 2004.
- •Семінарське заняття №6 Тема: Основні напрямки християнства. План
- •Лубський в. Релігієзнавство. – к., 1997.
- •Лубський в., Лубська м. Історія релігій: Підручник. – к., 2004.
- •Семінарське заняття №7 Тема: Основи християнського віровчення. Біблія. План
- •Лубський в. Релігієзнавство. – к., 1997.
- •Семінарське зайняття № 8 Тема: Історія релігії в Україні. План
- •Семінарське завдання №9 Тема: Законодавче закріплення свободи совісті та її здійснення в суспільстві. План
- •Запитання для самостійної роботи
- •Лубський в., Теремко в. Релігієзнавство. – к., 2002.
- •Теми індивідуальних науково-дослідницьких робіт
Теми індивідуальних науково-дослідницьких робіт
Порівняльна характеристика стародавніх вірувань.
Форми вшанування богів у Стародавній Греції.
Сакральний зміст єгипетських пірамід.
Історичні обставини виникнення іудаїзму.
Порівняльний аналіз буддизму як релігії.
Особливості культової практики буддизму.
Духовно-політичний портрет Мухаммеда.
Історія людства згідно з Кораном.
Православні монастирі.
Католицькі ордени.
Місце християнського богослужіння. Семантика християнського храму.
Культові особливості різних християнських конфесій.
Біблія як джерело християнського віровчення.
Вплив язичництва на формування та самоідентифікацію українців.
Сакральне мистецтво.
Міфологія давньої людності України.
Давньослов’янський пантеон.
Єзуїти у релігійному та культурному житті України.
Митрополит Андрій Шептицький як національний та релігійний діяч.
Роль Української греко-католицької церкви у національно-визвольній боротьбі українського народу.
Культ святих у православ'ї та католицизмі.
Образ Ісуса Христа в Євангеліях.
Нові релігійні течії і рухи на теренах сучасної України.
Храми міста (за вибором).
Історія храму мого села.
Історія відродження храмів Волині (за вибором).
Богословське тлумачення прав людини.
Цвинтар як історичне джерело.
Ікони в Україні.
Жіноче чернецтво і жіночі монастирі краю.
28. Каплички села (міста) як історичні пам'ятки, джерело духовності, пізнання, застереження.
Місце і роль релігії в духовному відродженні України.
XX століття. Трагедія культових споруд в СРСР.
Регіональна карта релігій України.
Т. Шевченко як християнин.
Благодійництво як сфера релігійного життя.
Розподіл балів з дисципліни
№ |
Вид роботи |
Сума балів |
|
Аудиторна робота |
|||
|
Опитування під час семінарських занять |
45 |
|
|
Написання підсумкової модульної контрольної роботи |
30 |
|
Обов’язкові види самостійної роботи |
|||
|
Опрацювання теоретичного матеріалу |
Входить до балів модульної контрольної роботи |
|
|
Творче завдання |
5 |
|
|
Написання індивідуальної роботи |
15 |
|
РАЗОМ: |
95 |
||
Вибіркові види самостійної роботи |
|||
|
Участь у олімпіадах |
Протягом семестру |
5*
|
|
Виступ на конференції, науковому семінарі, публікація статті
|
Протягом семестру |
|
РАЗОМ: |
100 |
* бали за вибіркові види самостійної роботи сумуються з балами за обов’язкові види робіт, але сумарна кількість балів, отриманих студентом за результатами поточної успішності, не може перевищувати 100.
ШКАЛА ОЦІНЮВАННЯ:
90-100 балів - А
82-89 балів - В
75-81 бали - С
69-74 бали – D
60-68 бали - Е
35-59 балів - незадовільно з можливістю повторного складання (FХ)
1-34 бали - незадовільно з обов'язковим повторним курсом (F)