2 Методические указания по написанию реферата

Для написания реферата предлагаются следующие этапы:

2.1 Выбор темы реферата.

2.2 Подбор и изучение литературы и списка нормативных актов.

2.3 Составление плана работы.

2.4 Написание реферата.

2.5 Оформление реферата.

2.1 Выбор темы реферата

Реферат должен являться результатом самостоятельной работы студента. Студент сам определяет интересующую его тему, конкретизирует, а также может назвать тему самостоятельно, исходя из круга своих научных интересов, если такая тема не вошла в перечень, предлагаемый кафедрой.

Студент может выбрать тему исследования с перспективой использования её в НИР и при подготовке дипломного проекта.

Срок выбора темы определяется кафедрой или научным руководителем. Если студент в установленный срок самостоятельно не выбрал тему, то её определяет научный руководитель.

2.2. Подбор и изучение литературы и списка нормативных актов

Студент подбирает литературу по базам данных, имеющихся в библиотеках, в том числе и в библиотеке БГАУ, по периодической печати и тематическим журналам. Повышению качества реферата соответствует знание законодательства Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и других нормативных актов, относящихся к теме исследования, а также судебной практики. Поэтому необходимо использование материалов, опубликованных в электронных справочных правовых программах (Консультант Плюс, Гарант, Кодекс и др.).

Общее ознакомление с основными литературными источниками (монографиями, статьями, информационно-справочной литературой) должно предшествовать составлению плана реферат. Кафедра рекомендует использовать тематические журналы, список которых приводится в приложениях Д, Е.

На начальном этапе ознакомления с материалами следует использовать учебную литературу, материалы статей, монографий, лекций.

Собранный и изученный материал целесообразно распределить по разделам плана реферата.

2.3 Составление плана работы

Подготовка и написание реферата должно вестись по плану. Правильно составленный план является основой успешного написания работы. План определяет круг вопросов и проблем, которые будут затронуты в работе, основное содержание темы работы, обеспечивает логику в изложении материала.

План реферата может быть следующим:

введение;

основное содержание (одна, две главы, каждая из которых может разбиваться на параграфы по усмотрению студентов);

заключение;

библиографический список, включающий в себя список нормативных актов и литературы;

приложения.

План необходимо согласовать с научным руководителем, чтобы исследование сразу велось в необходимом направлении. Главы и параграфы должны иметь название. В конце каждой главы формулируются выводы, которые потом собираются на заключительном этапе работы в качестве результатов, подытоживающих научное исследование. План в процессе фундаментальной работы с литературой может быть уточнен или изменен, что не является недостатком работы студента.

2.4 Написание реферата

Во введении обосновывается выбор и актуальность темы, разработанность её на данном этапе; значимость для практики, а также необходимость дальнейшей разработки исследуемой проблемы в современных условиях; определяются цель и задачи реферата, объект и предмет.

Основная часть должна содержать изложение сущности вопросов, предусмотренных планом, раскрывать основные проблемы и различные точки зрения на них, иметь обоснованное собственное мнение автора реферата; анализ действующего законодательства и практики его применения.

Для обоснования темы исследования можно приводить статистический, нормативный и аналитический материал, который необходимо увязать с текстом. При правильном использовании такого материала и на его основе могут быть сделаны важные теоретические и практические выводы. Материал, не несущий смысловой нагрузки, не следует включать в реферат. Далее автор должен в сжатом виде привести основные выводы, сформулированные в результате исследования выводы и предложения по совершенствованию действующего законодательства и практики его применения в рамках исследуемой проблематики.

Заключение должно содержать выводы, являющиеся ответом на основной вопрос изучаемой темы, которые вытекают из результатов проведенного исследования.