- •Содержание
- •Введение Цель и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенция(и) обучающегося, формируемая(ые)
- •Объем дисциплины и виды учебной работы1
- •* Переаттестация Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения3
- •Тематический план
- •Для студентов очной сокращенной формы обучения5
- •Программа курса
- •Тема 1. Конституционное право Российской Федерации как отрасль права, научная дисциплина и учебный курс
- •Тема 2. Конституция Российской Федерации и ее развитие
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 4. Формы осуществления народовластия
- •Тема 5. Конституционные основы правового положения человека и гражданина
- •Тема 6. Федеративное устройство России
- •Тема 7. Органы государственной власти в Российской Федерации
- •Тема 8. Президент Российской Федерации
- •Тема 9. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Тема 10. Правительство Российской Федерации
- •Тема 11. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации. Прокуратура в Российской Федерации
- •Тема 12. Организация государственной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 13. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 4. Формы осуществления народовластия
- •Тема 6. Федеративное устройство России
- •Тема 8. Президент Российской Федерации
- •Тема 9. Федеральное Собрание рф
- •Тема 10. Правительство рф
- •Тема 11. Конституционные основы судебной власти в рф. Прокуратура рф
- •Тема 12. Организация государственной власти субъектов рф
- •Тема 13. Конституционные основы местного самоуправления в рф
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Тема 1. Предмет, источники, система Конституционного права рф (6 часов)
- •Тема 2. Конституция Российской Федерации и ее развитие (8 часов)
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации (8 часов)
- •Тема 4. Формы осуществления народовластия (8 часов)
- •Тема 5. Конституционные основы правового положения человека и гражданина
- •Тема 6. Федеративное устройство России (6 часов)
- •Тема 7. Органы государственной власти в Российской Федерации (6 часов)
- •Тема 8. Президент Российской Федерации (6 часов)
- •Тема 9. Федеральное Собрание Российской Федерации (6 часов)
- •Тема 10. Правительство Российской Федерации (6 часов)
- •Тема 12. Организация государственной власти в субъектах Российской Федерации (6 часов)
- •Тема 13. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации (6 часов)
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 1. Предмет, источники, система Конституционного права рф
- •Тема 2. Конституция Российской Федерации
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 4. Формы осуществления народовластия
- •Тема 5. Конституционные основы правового положения человека и гражданина в Российской Федерации
- •Тема 6. Федеративное устройство России
- •Тема 7. Органы государственной власти в Российской Федерации
- •Тема 8. Избирательное право и избирательная система Российской Федерации
- •Тема 9. Президент Российской Федерации
- •Тема 10.Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Тема 11. Правительство Российской Федерации
- •Тема 12. Конституционные основы судебной власти в рф
- •Тема 13. Организация государственной власти в субъектах рф
- •Тема 14. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Учебно-методические материалы для срс
- •Тема 1. Предмет, источники, система Конституционного права рф (10 часов)
- •Тема 2. Конституция Российской Федерации и ее развитие(16 часов)
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации (18 часов)
- •Тема 4. Формы осуществления народовластия (22 часа)
- •Тема 5. Конституционные основы правового положения человека и гражданина
- •Тема 6. Федеративное устройство России (16 часов)
- •Тема 7. Органы государственной власти в Российской Федерации(18 часов)
- •Тема 8. Президент Российской Федерации (16 часов)
- •Тема 9. Федеральное Собрание Российской Федерации (22 часа)
- •Тема 10. Правительство Российской Федерации(16 часов)
- •Тема 12. Организация государственной власти в субъектах Российской Федерации(20 часов)
- •Тема 13. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации (18 часов)
- •Задания для выполнения контрольных работ контрольная работа № 1.
- •Контрольная работа № 2.
- •Вопрос 1. Принципы конституционного статуса личности. Конституционные критерии ограничения прав и свобод граждан и других лиц.
- •Вопрос 2. Конституционное право как отрасль публичного права.
- •Вопрос 1. Понятие основ конституционного строя рф. Политические основы конституционного строя рф.
- •Вопрос 2. Понятие и соотношение конституционного статуса личности и его гарантий.
- •Вопрос 1. Понятие основ конституционного строя рф. Социально-экономические основы конституционного строя рф.
- •Вопрос 2. Понятие и разновидности охраны и защиты конституции Российской Федерации.
- •Контрольная работа № 3.
- •Вопрос 1. Конституционные основы федеративного устройства рф.
- •Вопрос 2. Конституционный статус Правительства рф.
- •Вопрос 1. Понятие и общая характеристика основ конституционного строя рф.
- •Вопрос 2. Конституционный статус Президента рф.
- •Вопрос 1. Понятие и разновидности охраны и защиты Конституции Российской Федерации.
- •Вопрос 2. Правовой статус Совета Федерации Федерального Собрания рф.
- •Вопрос 1. Конституционная ответственность как средство защиты Конституции рф.
- •Вопрос 2. Конституционный статус Государственной Думы Федерального Собрания рф.
- •Вопрос 1. Конституционный статус субъектов рф.
- •Вопрос 2. Конституционные основы судебной власти в рф.
- •Тематика рефератов
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Сценарий деловой игры обсуждение проекта закона в представительном органе власти субъекта российской федерации
- •Проект Закон Энской области «Об экологической безопасности»
Компетенция(и) обучающегося, формируемая(ые)
в результате освоения дисциплины
Коды компетенции
|
Наименование компетенции |
Содержание компетенции |
ОК |
осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); владеть культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3); способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); обладать культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе (ОК-5); иметь нетерпимое отношение к правонарушениям, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6); стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и профессионального мастерства (ОК-7); способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9). |
Знать: структуру политической организации российского общества. Уметь: понимать социально-экономические и политические процессы, происходящие в современном обществе. Владеть: навыками анализа тенденций развития современных правовых систем. |
ПК |
в нормотворческой деятельности: способность участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1). в правоприменительной деятельности: способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7). в правоохранительной деятельности: готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10); способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); способность выявлять и давать соответствующую оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13). в экспертно-консультационной деятельности: готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов (ПК-14); способность толковать различные правовые акты (ПК-15); способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16). в педагогической деятельности: способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19). |
Знать: Конституцию РФ, основные конституционно-правовые акты, решения Конституционного Суда РФ, конституционно-правовую практику на федеральном и региональном уровнях. Уметь: анализировать эффективность конституционно-правового регулирования общественных отношений. Владеть: навыками реализации конституционно-правовых норм в профессиональной деятельности. |