17

ГОУ ВПО Тверская ГМА Росздрава Кафедра детских болезней МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для самостоятельной работы студентов стоматологического факультета ТВЕРЬ 2007 год

Методические рекомендации для самостоятельной ра­боты российских и иностранных студентов

5 Курса стоматологического факультета. Тверь, 2007. - 17с.

Составители: доцент кафедры детских болезней

ТГМА О.В. Иванова,

доцент кафедры детских болезней

ТГМА А.К. Мазепов

Рецензенты: зав. кафедрой ФПДО, ПК и

ППС ТГМА, проф. С.М. Кушнир,

зав. кафедрой детской хирургии

ТГМА, проф. Г.Н. Румянцева

Методические рекомендации предназначены для са­мостоятельной работы студентов стоматологического факультета над учебной историей болезни ребёнка. Содержат необхо­димый методический и справочный материал.

Методическое пособие утверждено на заседаниях:

• ЦМК стоматологического факультета от 08.11.2007

• ЦКМС ГОУ ВПО ТГМА 09.11.2007

Занятия на кафедре детских болезней складываются из ежедневной курации больных и изучения, наиболее часто встречающихся заболеваний, с которыми могут встречаться в своей практической деятельности врачи-стоматологи. Наряду с этим студентам прививаются практические навыки исследовательского и лечебного характера. Курация больных завершается оформлением учебной истории болезни.

Правильно составленная, аккуратная, грамотно написанная, логичная история болезни приучает буду­щего врача любой специальности к систематическому наблюдению за больным в динамике, а написание таких разделов истории болезни как обоснование диагноза, дифференциальный диагноз - развивают клиническое мышление.

При сборе анамнеза, обследовании ребенка от врача требуется немало терпения, выдержки, такта, не­поддельной чуткости по отношению не только к обсле­дуемому ребенку, но и к матери или другим близким ре­бенку людям.

Будущий врач должен уметь вступить в контакт с ре­бенком и заставить его верить и подчиняться себе.

Немалое значение уделяется специфике болезненных изменений полости рта и челюстно-лицевого аппарата при различной патологии у детей.

История болезни должна быть написана разборчи­во, с выделением заголовков и разделов. Для написа­ния истории болезни можно использовать обычную тет­радь или отдельные стандартные аккуратно прошитые листы.

Подается история болезни не позже последнего учебного дня цикла.

Ниже приводится образец оформления титульного листа и подробная схема по составлению истории болез­ни, которой студент может пользоваться при самостоя­тельной работе с больным.

Тверская государственная медицинская академия

Кафедра детских болезней

Заведующий кафедрой____________________

Преподаватель_________________

Куратор: студент _____ курса стоматологического факультета группы

(фамилия, имя, отчество)

История болезни Дата начала курации

Дата окончания курации

Дата подачи истории болезни

1. Паспортная часть

1. Фамилия, имя, отчество больного

1. Возраст

2. Домашний адрес

3. Дата поступления в клинику

4. Диагноз направившего учреждения

5. Окончательный клинический диагноз:

-основного заболевания (по классификации)

-осложнений основного заболевания

-сопутствующих заболеваний.