Міністерство охорони здоров’я україни

Центральний методичний кабінет з вищої медичної освіти

“Затверджую”		“Погоджено"
Заступник директора Департаменту кадрової політики, освіти і науки, начальник відділу освіти і науки МОЗ України ______________О.П.Волосовець		Директор Центрального методичного кабінету з вищої медичної освіти МОЗ України ______________І.С.Вітенко
“_____ ” ____________2006 р.		“_____ ” ____________2006 р.

Топографічна анатомія та оперативна хірургія програма навчальної дисципліни

для студентів вищих медичних закладів освіти

ІІІ – ІV рівнів акредитації

Спеціальності: 7.110101 “Лікувальна справа”

7.110104 “Педіатрія”

7.110105 “Медико-профілактична справа”

Київ – 2006

Програма складена співробітниками кафедри оперативної хірургії і топографічної анатомії Національного медичного університету імені. О.О.Богомольця проф. Ковальським М.П. (зав. кафедри), доц.Кобзарем О.Б., к.м.н. Івасюком В.П.

програма рецензована

Белан С.М., доцент кафедри нормальної фізіології НМУ, член робочох групи МОЗ України

Костяк Г.Я., доктормедичних наук, професор, завідувач кафедри топографічної анатоміїї і оперативнохї хірургії Вінницького національного медичного університету ім. М.І.Пирогова

Ахтемійчук Ю.Т.,доктормедичних наук, професор, професор кафедри загальної хірургії з топографічною анатомією і оперативною хірургією Буковинського медичного університету

Програма обговорена і ухвалена

на нараді завідувачів та співробітників кафедр оперативної хірургії та топографічної анатомії вищих медичних навчальних закладів МОЗ України 11.03.2006 року (м. Київ, Національний медичний університет).

програма обговорена і ухвалена комісією з напряму “Медицина” Науково-методичної ради Міністерства освіти і науки України (протокол № ____ “_____” __________ 2006).

Відповідальний редактор ____________________________

1. Пояснювальна записка

Програма навчальної дисципліни “Топографічна анатомія та оперативна хірургія” для вищих медичних закладів освіти України ІІІ-ІV рівнів акредитації складена для спеціальностей Лікувальна справа” 7.110101, “Педіатрія” 7.110104, “Медико-профілактична справа” 7.110105 напряму підготовки 1101 “Медицина” , бо вивчення , цієї дисципліни здійснюється впродовж ІУ, У семестрів 2-го і 3-го років навчання.

Програма складена у відповідності з наступними нормативними документами:

- освітньо-кваліфікаційними характеристиками (ОКХ) і освітньо-професійними програмами (ОПП) підготовки фахівців, затвердженими наказом МОН України від 16.04.03 за №239 “Про затвердження складових галузевих стандартів вищої освіти з напряму підготовки 1101 “Медицина”;

- експериментальним навчальним планом, розробленим на принципах Європейської кредитно-трансферної системи (ЕСТS) і затвердженим наказом МОЗ України від 31.01.2005 за №52 “Про затвердження та введення нового навчального плану підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “Спеціаліст” кваліфікації “Лікар” у вищих навчальних закладах ІІІ-ІУ рівнів акредитації України за спеціальностями “Лікувальна справа”, “Педіатрія”, “Медико-профілактича справа”;

- рекомендаціями щодо розроблення навчальних програм навчальних дисциплін, затвердженими наказом МОЗ України від 24.03 2004 за №152 “Про затвердження рекомендацій щодо розроблення навчальних програм навчальних дисциплін” зі змінами та доповненнями, внесеними наказом МОЗ України від 12.10.2004 за №492 “Про внесення змін та доповнень до рекомендацій щодо розроблення навчальних програм навчальних дисциплін”;

- наказом МОЗ України від 31.01.03 за №148 “Про заходи щодо реалізації положень Болонської декларації у системі вищої медичної та фармацевтичної освіти”;

- наказом МОЗ України від 17.05.06 за №231 “Про внесення змін до навчального плану підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “спеціаліст” кваліфікації “лікар”у вищих навчальних закладах III-IV рівнів акредитації України, затвердженого наказом Міністерства охорони здоров”я України від 31.01.05 №52;

- інструкцією про систему оцінювання навчальної діяльності студентів за умови кредитно-модульної системи організації навчального процесу (Медична освіта у світі та в Україні. Затверджено МОЗ України як навчальний посібник для викладачів, магістрів, аспірантів, студентів. Київ. Книга плюс. 2005).

Програма структурована на модулі, змістові модулі, теми.

Топографічна анатомія та оперативна хірургія, як навчальна дисципліна:

а) базується на вивченні студентами морфологічних дисциплін – анатомії людини; гістології, цитології, цитології та ембріології; фізіології, патоморфології; патофізіології; пропедевтики внутрішньої медицини, пропедевтики педіатрії, радіології й інтегрується з цими дисциплінами;

б) закладає основи вивчення студентами хірургії, дитячої хірургії, травматології та ортопедії, нейрохірургії, анестезіології та інтенсивної терапії, урології, акушерства і гінекології та іншими навчальними дисципліни, де застосовуються хірургічні методи лікування, що передбачає інтеграцію викладання з цими дисциплінами та формування умінь застосовувати знання в процесі подальшого навчання і професійної діяльності;

в) надає можливість отримати практичні навички та формувати професійні вміння для надання медичної допомоги при певних патологічних станах та в період догляду за хірургічними хворими.

Організація навчального процесу здійснюється за кредитно модульною системою відповідно до вимог Болонського процесу

Програма дисципліни структурована на модулі, до складу яких входять блоки змістових модулів. Обсяг навчального навантаження студентів описаний у кредитах ECTS – залікових кредитах, які зараховуються студентам при успішному засвоєнні ними відповідного модулю (залікового кредиту).

Програма дисципліни структурована на 2 модулі, до складу яких входять блоки змістових модулів:

Модуль 1: