Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РП История отечественной литературы.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
10.11.2019
Размер:
445.95 Кб
Скачать

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных (ОК):

социально-личностных:

– готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, руководствоваться ими в профессиональной деятельности (ОК–1),

Профессиональных (ПК):

общепрофессиональных:

– знание основных этапов и процессов развития отечественной литературы и журналистики, понимание значения их опыта для практики современных российских СМИ (ПК–5).

В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:

ЗНАТЬ

  1. художественное наследие отечественных классиков;

  2. периодизацию литературного процесса в России, его связь с общественным развитием;

  3. особенности поэтики классических художественных текстов

УМЕТЬ

  1. ориентироваться в художественном своеобразии различных направлений, школ и течений в литературе;

  2. самостоятельно творчески изучать явления искусства и литературы;

  3. определять место изучаемого литературного произведения как в истории отечественной литературы, так и в истории мировой литературы;

  4. анализировать и интерпретировать литературные произведения с точки зрения глубины содержания, драматургии построения, жанровой палитры;

  5. определять тематику, проблематику, идею, сюжет, композицию, образную систему, структуру отдельного образа и пр.

ВЛАДЕТЬ

  1. знаниями в области истории отечественной литературы и современного литературного процесса как важнейшей части общепрофессионального багажа журналиста,

  2. основными методами и приемами исследовательской и практической работы в области историко-литературной науки,

  3. основным методами и приемами анализа литературного произведения

Быть

компетентНым

в использовании опыта крупнейших отечественных и зарубежных писателей для освоения профессии журналиста как «человековедческой» – «философии» человеческих характеров, ментальностей, взаимоотношений

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц, 360 часов.

Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)

Всего 360 часов

Аудиторные занятия – 168 часов, в том числе интерактивных занятий – 40 часов.

Самостоятельная работа – 120 часов

п/п

Раздел, тема

Виды учебной работы, трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

и промежуточной аттестации

Всего

Самос-

тоят. работа

Аудиторные занятия

Всего

Лекционные

Групповые (семинары, практические)

Лабораторные

Конт. Раб.

Рефераты / эссе

Курсов. Раб/ проект

Тестирование

Зачет*

Экзамен

Контр. Точки

по мод.-рейтинг.

Системе

РАЗДЕЛ 1. ФОЛЬКЛОР И ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

Фольклор и художественная литература

3

1

2

2

-

-

Древнерусская литература в контексте культуры.

3

1

2

2

-

-

Литературные памятники Киевской Руси

5

1

4

2

2

-

Русское летописание. «Повесть временных лет»

3

1

2

-

2

-

«Слово о полку Игореве» как самый значительный памятник литературы Киевской Руси

4

-

4

2

2

-

Литература периода татаро-монгольского нашествия

2

-

2

2

-

Агиографическая

литература.

2

-

2

2

-

-

Апокрифы

2

-

2

2

-

Литературные памятники XV века.

«Хождение за три моря»

2

-

2

2

-

-

«Повесть о Петре и Февронии»

2

-

2

2

-

Трансформация

средневековой системы жанров в русской

литературе XVII в.

2

-

2

2

-

-

Х

Публицистика 16-17 веков

2

-

2

2

-

«Домострой»

2

-

2

2

-

Стихотворство XVII века. С. Полоцкий, К. Истомин, С. Медведев

2

-

2

2

-

-

Итого во 2 семестре:

36

4

32

16

16

-

Х

РАЗДЕЛ 2. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XVIII ВЕКА

Литература первой трети XVIII века (1700-1730)

3

1

2

2

-

-

Классицизм как художественный метод

3

1

2

2

-

-

Творчество А.Д. Кантемира (1708-1744)

5

1

4

2

2

-

Творчество В.К. Тредиаковского (1703-1769)

3

1

2

2

-

-

М.В. Ломоносов (1711-1765) – теоретик и классик классицизма

6

2

4

2

2

-

Творчество А.П. Сумарокова (1717-1777)

6

2

4

2

2

-

Н.И.Новиков (1744-1818) – книгоиздатель, просветитель и публицист XVIII в.

6

2

4

2

2

-

Лиро-эпическая поэма 1770-1780 гг.

3

1

2

-

2

-

Драматургия Д.И. Фонвизина (1745-1792)

4

2

2

-

2

-

Творчество Г.Р. Державина (1743-1816)

6

2

4

2

2

-

Х

Творчество А.Н. Радищева (1749-1802)

3

1

2

-

2

-

Сентиментализм как литературный метод. Н.М. Карамзин (1766-1826)

6

2

4

2

2

-

Итого в 3 семестре:

54

18

36

18

18

-

Х

РАЗДЕЛ 3. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 1-Й ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА

Литературно-общественное движение 1-й половины 19 в.

4

2

2

2

-

-

Творчество В.А. Жуковского.

6

2

4

2

2

-

Творчество А.С.Грибоедова.

6

2

4

2

2

-

А.С.Пушкин. Биография. Художественный мир. Творчество

8

4

4

2

2

-

Поэты пушкинской плеяды

4

2

2

-

2

-

Творчество М.Ю. Лермонтова.

6

2

4

2

2

-

Творчество Н.В. Гоголя.

8

4

4

2

2

-

Х

«Натуральная школа» 1840-х гг. Литература в эпоху общественных реформ.

6

2

4

2

2

-

Творчество А.И.Герцена

6

2

4

2

2

-

Итого в 4 семестре:

54

22

32

16

16

-

Х

РАЗДЕЛ 4. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 2-Й ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА

Творчество И.С.Тургенева

6

2

4

2

2

-

Творчество И.А.Гончарова

4

2

2

2

-

-

Драматургия А.Н.Островского

6

2

4

2

2

-

Творчество Н.А.Некрасова

4

2

2

2

-

-

Лирика А.А. Фета и Ф.И. Тютчева

4

2

2

-

2

-

Литературно-критическая деятельность Н.Г. Чернышевского, Н.А. Добролюбова, Д.И. Писарева

5

3

2

-

2

-

Творчество Ф.М. Достоевского

6

2

4

2

2

-

Творчество Л.Н. Толстого

8

4

4

2

2

-

Творчество М.Е. Салтыкова-Щедрина

6

2

4

2

2

-

Х

Творчество Н.С. Лескова, В.М. Гаршина, В.Г. Короленко

4

2

2

2

-

-

Поэзия 1870-1890-х годов (А.Апухтин, С. Надсон, К.Случевский, К. Фофанов)

4

2

2

-

2

-

Творчество А.П. Чехова

6

2

4

2

2

-

Х

Итого в 5 семестре:

90 (в т.ч. 27 ч. на подготовку к экзамену)

27

36

18

18

-

РАЗДЕЛ 5. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XX ВЕКА

Основные тенденции развития литературы рубежа XIX – XX вв.

6

4

2

2

-

-

Творчество М.Горького

8

4

4

2

2

-

Творчество А.И. Куприна

6

4

2

-

2

-

Творчество И.А. Бунина

6

4

2

-

2

-

«Серебряный век» русской литературы. Русский модернизм.

6

4

2

2

-

-

Творчество А.Блока, В.Маяковского, С.Есенина

6

4

2

2

-

-

Творчество А. Ахматовой и М. Цветаевой

6

4

2

-

2

-

Творчество М. Шолохова

6

4

2

-

2

-

Литература о Великой Отечественной войне: поэзия, проза, драматургия, публицистика

8

4

4

2

2

-

Х

Особенности художественного освоения действительности конца 1950-70-х гг.

6

4

2

2

-

-

Литература 1960-90 гг.: темы, идеи, проблемы, герои, жанры.

8

4

4

2

2

-

Поэзия 1950-90 гг.

6

4

2

-

2

-

Процессы развития отечественной культуры и литературы конца ХХ - начала ХХI вв.

3

1

2

2

-

-

Х

Итого в 6 семестре:

126 (в т.ч. 45ч. на подготовку к экзамену)

49

32

16

16

-

Х

Общая трудоемкость

часы

360

(в т.ч. 72ч. на подготовку к экзамену)

120

168

84

84

-

Х

Х

Х

з.е.

10